|
ФО 11кл. ФО 11 Бизнес - идея. Бизнес идеи из науки математика химия Чтение,письмо. 11 4 формулировать вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту
Раздел
| Бизнес – идеи из науки: математика химия
Чтение,письмо.
11.2.4 – формулировать вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту;
| Подраздел /навык
|
|
1.Прочитайте текст.
2.Какие критерии анализа бизнес – идеи приводятся в тексте?
3.Составьте 2 интерпретационных вопроса к любым двум критериям.
4.Составьте кластер по прочитанному тексту, дополните критерии.
Критерии для бизнес – идеи. Любую бизнес-идею можно проанализировать по нескольким основным критериям: 1. Удовольствие. Лучшая идея для бизнеса – это та, которая будет приносить удовольствие. К примеру, это может быть мечта детства, которая преследовала с детского сада и до зрелого возраста. Главная проблема – вспомнить, чего хотелось больше всего. При появлении сложностей можно воспользоваться интернетом и пересмотреть имеющиеся идеи. Часто это помогает найти свое жизненное предназначение.
2. Прибыльность. Бизнес-идея должна подразумевать прибыльный бизнес, хотя бы в перспективе. Чтобы провести оценку, необходимо составление бизнес-плана, изучение текущих успехов других предпринимателей, общение с опытными людьми, изучение рынка и его потребностей.
3. Вероятность осуществления. Бизнес-идея должна быть реальной и иметь четкие показатели для реализации. Все это должно выражаться в цифрах, с учетом форс-мажорных ситуаций, сложностей в оформлении и реализации бизнес-проекта. 4. Скорость окупаемости. Чем быстрее окупаемость, тем лучше. Но здесь нужно исходить из собственных задач, размера первоначального капитала и долгосрочных целей. Если в получении мгновенной прибыли нет необходимости, можно рассмотреть долгосрочный проект, который окупится через 2-3 года, но потенциально принесет больший доход
| Критерии оценивания
| Дескриптор
| Баллы
| Формулирует вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту.
| Приводит 1 пример по тексту.
| 1
|
| Приводит 2 –й пример по тексту.
| 1
|
| Приводит 3-й пример по тексту.
| 1
|
| Формулирует1 вопрос по прочитанному тексту
| 1
|
| Формулирует 2-й вопрос по прочитанному тексту
| 1
|
| Составляет кластер по тексту более 3-х слов
| 2
|
| Общий балл
| 7
| |
|
|