апапа. Блок №1-Палочки Кюизинера. Блок заданий 1 Игра Заборчик Возраст
 Скачать 15.19 Kb.
|
|
Блок заданий №1 1. Игра «Заборчик» Возраст: младшая дошкольная группа, возраст 3-4 года. Цель: содействовать развитию представлений о высоте; закреплять понятия «высокий», «низкий»; учить сравнивать два предмета по высоте «на глаз»; развивать глазомер. Материал: палочки Кюизенера (полоски); игрушки животных двух размеров (или их силуэты), кукла Маша. Игровые действия: Воспитатель рассказывает, что кукла Маша любит ухаживать за животными. Чтобы животные не убежали, ей нужно помочь построить для них заборчики. Ребята должны построить «заборчики» для животных в соответствии с их ростом: высокий забор — для высокого животного, а низкий — для низкого. Воспитатель уточняет размеры животных, просит показать высокое и низкое. Дети самостоятельно отбирают палочки необходимой длины и «строят» «заборчик». Результат: в результате у детей будет сформировано умение сравнивать предметы «на глаз»; дети научатся работать с понятиями «высокий», «низкий». 2. Игра «Башенки высокие и низкие» Возраст: средняя дошкольная группа, 4-5 лет Цель: упражнять детей в построении сериационного ряда по высоте (от высокого до низкого или от низкого до высокого); закреплять умение сравнивать предметы по высоте; развивать глазомер, конструктивные способности. Материал: палочки Кюизенера (цветные полоски); игрушечный заяц. Игровые действия: Воспитатель рассказывает детям, что зайчик Матвейка учувствует в соревновании самых прыгучих зайцев. Чтобы победить в соревновании, он должен показать как он умеет прыгать, а для этого ему нужно запрыгнуть на три башенки разной высоты. Нужно помочь зайчику и построить для него три «башенки» разной высоты: от самой низкой до самой высокой. Дети самостоятельно выполняют задание, выкладывая палочки горизонтально (используются палочки одного цвета) или вертикально (используются палочки разных цветов). Результат: в результате дети научатся сравнивать предметы по высоте (высокий – низкий) и выстраивать сериационный ряд по высоте (от высокого до низкого или от низкого до высокого). 3. Игровое упражнение «Путешествие по лесенке» Возраст: старшая дошкольная группа, 5-6(7) лет Цель: закрепить умение считать от заданного числа вверх и вниз, находить «соседей», «подниматься» или «опускаться» по «лесенке» на заданное количество шагов; учить устанавливать логические связи и закономерности; развивать глазомер. Материал: набор палочек Кюизенера (цветные полоски). Игровые действия: Воспитатель предлагает детям совершить увлекательное путешествие в страну «Математика». Для этого ребята должны «построить» лесенку из 10 палочек и выполнить различные задания. Нужно быть очень внимательным и быстро выполнять задания воспитателя. В конце путешествия самый внимательный и быстрый получит приз от царицы страны Математики Задания воспитателя — Посчитай от 5 вверх (от 7 вниз). — Посчитай от 4 до 8. — Назови «соседей» числа 7. — Назови числа не больше 7, но не меньше 3. — Назови числа до 8, но после 4. — Сделай два шага вверх от 6 (вниз от 5). Результат: в результате игры дети закрепят умение считать от заданного числа вверх и вниз, находить «соседей», «подниматься» или «опускаться» по «лесенке» на заданное количество шагов. |