|
|
|
|
|
примеры гражданственности.
|
9
10
|
Политические партии и движения
|
2
|
Комбиниров
анный
|
Политические партии, различия партий и движений. Типология политических партий. Политические партии и движения в современной России.
|
Называть признаки политической партии и показать их на примере одной из партий РФ.
|
11
|
Повторительно- обобщающий урок по теме «Политика»
|
1
|
Урок
повторения
и
обобщения
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Политика»
|
Систематизировать наиболее часто задаваемые вопросы. Уметь объявлять явления и процессы социальной действительности с опорой на изученные понятия. Анализировать реальные социальные ситуации. Уметь выполнять познавательные и практические задания. в том числе с использованием проектной деятельности.
|
Гражданин и государство - 8 ч.
|
12
|
Основы
конституционного строя РФ
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Конституция - основной закон государства. Структура Конституции. Что такое конституционный строй РФ. Основы государственного устройства. Основы отношений человека и гражданина с государством. Основы устройства общества и его отношений с государством.
|
Характеризовать Конституцию как закон высшей юридической силы. Называть главные задачи Конституции. Проводить различия между правовым статусом человека и статусом гражданина.
|
13
|
Права и свободы человека и гражданина
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Права человека, история развития прав человека; Классификация прав и свобод человека общечеловеческие правовые документы; права ребенка.
Юридические гарантии и система защиты прав человека.
|
Объяснять смысл понятия «права человека» .Объяснять, почему Всеобщая декларация прав человека не является юридическим документом. Выявлять особенности различных групп права. Приводить примеры.
|
14
|
Высшие органы государственной власти в РФ.
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Президент РФ .Федеральное Собрание. Правительство РФ.
|
Объяснять способ формирования высших органов власти РФ. Различать их полномочия.
|
15
|
Россия -
федеративное
государства.
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Правовой статус субъектов РФ. Принципы федеративного устройства России. Равноправие субъектов РФ. Разграничения полномочий.
|
Характеризовать принципы федерального устройства РФ.
|
16
|
Судебная система РФ
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Судебная власть. Принципы осуществления судебной власти. Суды РФ Участие граждан в отправлении правосудия. Судьи.
|
Называть основные принципы судопроизводства. Характеризовать юрисдикцию разных типов судов. Объяснять особенности правового статуса судей.
|
17.
|
Правоохранительн ые органы
|
1
|
Комбиниров
анный
|
Правоохранительные органы.
Структура правоохранительных органов; принципы правосудия.
|
Называть основные правоохранительные органы РФ. Различать сферу деятельности правоохранительных органов и судебной системы. Приводить примеры деятельности правоохранительных органов.
|
18
|
Повторительно- обобщающий урок.
|
1
|
Урок
повторения
и
обобщения
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Гражданин и государство»
|
Систематизировать наиболее часто задаваемые вопросы. Уметь объявлять явления и процессы социальной действительности с опорой на изученные понятия. Анализировать реальные социальные ситуации. Уметь выполнять познавательные и практические задания. в том числе с использованием проектной деятельности.
|
Основы российского законодательства 14 ч.
|
19
|
Право, его роль в жизни общества и государства
|
1
|
Урок
усвоения
новых
знаний
|
Понятие права. Основные черты и признаки права. Мера свободы.. Право и закон. Отрасли права.
|
Объяснять, почему закон является нормативным актом высшей юридической силы. Сопоставлять позитивнее и естественное право. Характеризовать основные элементы системы российского законодательства.
|
20
|
Правоотношения и субъекты права
|
1
|
Урок
усвоения
|
Правоотношения. Субъекты правоотношений.
|
Раскрывать смысл понятии «правоотношения». показывать на
|
Скачать 54.33 Kb.