Справочник Работа над ошибками. Справочник Работа над ошибк. Большая буква в начале предложения
 Скачать 20.59 Kb.
|
|
Большая буква в начале предложения Начало предложения пишется с большой буквы. 1. Выпиши предложение правильно. 2. Придумай и напиши еще два предложения. 3. Подчеркни заглавную букву. Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады. Мальчики играют в снежки. Слог 1. Раздели слово на слоги. 2. Обозначь гласные. Делай так: Учитель, у-чи-тель - 3 слога. Ударение 1. Выпиши слова. 2. Поставь в них правильно знак ударения. 3. Голосом выдели ударный гласный. 4. Придумай и запиши предложение с этим словом. Делай так: Алфавит, портфель. Я выучил алфавит. Знаки препинания в конце предложения ( . ? ! ...) 1. Выпиши предложение правильно. 2. Придумай свое предложение. 3. Подчеркни знак. Делай так: Слава нашей Родине! Слава труду! Птицы улетают на юг. Ты, сделал уроки? Разбор предложения 1. Выпиши предложение. 2. Подчеркни главные члены. 3. Обозначь части речи. 4. Выпиши слова парами с вопросами. Делай так: Прил. сущ. гл. пр. суш, Седые туманы плывут к облакам (Пов., невоскл., прост., распр.) 1. Туманы (какие?) седые 2. Плывут (куда? к чему?) к облакам Гласные и согласные в приставках Неизменяемые приставки в о за пере на раз во об по про над рас вы обо под пред надо бес от подо предо с пре ото со при до у 1. Выпиши слово правильно. 2. Выдели в нем приставку. 3. Запиши еще 4 слова с этой же приставкой. Делай так: полетели, побежали, поели, потянули, покричали. Правописание непроизносимых согласных В некоторых словах согласные Д, Т, Л, В пишутся, но не произносятся. Чтобы не ошибиться, надо изменить слово или подобрать к нему такое родственное слово, в котором этот звук произносится. 1. Запиши слово. 2. Подбери к нему несколько однокоренных слов. 3. Выдели корень. 4. Проверь непроизносимую согласную. 5. Придумай и запиши предложение с этим словом. Делай так: звезда, звёздочка, звёздный. Сегодня звёздная ночь. Соединительные гласные в сложных словах (о, е) Сложные слова состоят из двух корней, соединительные гласные между ними О и Е. 1. Выпиши слово правильно. 2. Выдели корни. 3. Подчеркни гласную. 4. Запиши еще 3 слова на эту орфограмму. Делай так: водовоз, самолет, самоход, паровоз. НЕ с глаголом (орфограмма — пробел) Не с глаголом пишется отдельно. 1. Выпиши глагол с НЕ.. 2. Запиши еще 4 слова на это правило. 3. Подчеркни орфограмму. Делай так: гл. гл. не пришел, не выучил, гл. гл. не знал, не получил. Однородные члены предложения Однородными называются такие члены предложения, которые являются одним тем же членом предложения, относятся к одному и тому же члену предложения. 1. Выпиши предложение. 2. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. 3. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. 4. Выполни схему предложения. Делай так: С ильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге. [ ]. Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге. [ ]. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных 1. Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. 2. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. 3. Определи род. число и падеж прилагательного по существительному. 4. Выдели окончание прилагательного. 5. Запиши еще 2 прилагательных вместе с существительным в том же роде, падеже. Делай так: к лесу (какому?) дальнему (м.р., ед.ч.) по пню (какому?) маленькому (м.р., ед. ч.) к берегу (какому?) морскому (м.р., ед. ч., д.п.) Предлог с местоимением (орфограмма — пробел) Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными пишутся отдельно. 1. Выпиши из предложения местоимение с предлогом. 2. Запиши еще 4 примера на эту орфограмму. Делай так: Пр. пр. пр. у нас, ко мне, с тобой, пp. пр. о ней, про тебя. Ь на конце глаголов 2-ого лица ед. числа настоящего времени На конце глаголов 2-ого лица единственного числа пишется Ь. 1. Выпиши глагол правильно. 2. Запиши еще 4 глагола на эту орфограмму. Делай так: пишешь, решаешь, читаешь, рисуешь, поёшь (наст, вр., 2 л., ед. ч.) Правописание безударных личных окончаний глаголов Если у глаголов безударное личное окончание, нужно: - поставить глагол в неопределенную форму - определить, какая гласная сюит перед ТЬ. I спр. II спр. Все глаголы на - еть,- ать, -оть, Все глаголы на –ИТЬ, кроме -уть, -ть, кроме брить, стелить. гнать, держать, дышать, следить, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, обидеть, терпеть. 1. Выпиши глагол правильно. 2. Поставь ударение. 3. Поставь глагол в начальную форму. 4. Посмотри на гласную перед-ть. 5. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа. Делай так: Пишет - писать, глаг., 1 спр., (-е. -ут. -ют) ставит - ставить, глаг., 2 спр., (и. -ат, -ят). Сложное предложение. 1. Выпиши правильно. 2. Подчеркни грамматические основы. 3. Нарисуй схему. 4. Подчеркни запятую. Делай так: Дремлют рыбы под водой, почивает сом седой. [=—|, [=—] |