Классный час Будьте здоровы. Классный час на тему Будьте здоровы. Будьте здоровы!
 Скачать 135.94 Kb.
|
|
Классный час на тему : «Будьте здоровы!» Подготовила: учитель начальных классов МОУ СОШ №4 УКМО Павленко Екатерина Александровна Усть-Кут, 2021г. Классный час Класс: 1 Тема: «Будьте здоровы!» Цели: обобщить представления о здоровье и здоровом образе жизни; формировать убеждения о здоровом образе жизни и здоровье как самой главной ценности для человека; воспитывать культуру здоровья, желание быть здоровым, сильным, сохранить здоровье на долгие годы. Ход классного часа. 1. Организационный момент. Купить можно много: Игрушку, компьютер, Смешного бульдога, Стремительный скутер, Коралловый остров (Хоть это и сложно), Но только здоровье Купить невозможно. Оно нам по жизни Всегда пригодится. Заботливо надо К нему относиться. 2. Сообщение темы. - Ребята, вы догадались, о чем мы сегодня поговорим на классном часе? Ответы детей( о здоровье, о здоровом образе жизни, о пользе занятий физкультурой и спортом, о гигиене, о режиме дня и т.д.) - Тема нашего классного часа « Будьте здоровы!» 3. Беседа по теме -Ребята, а что значит быть здоровым? (ответы детей) Давайте с вами вспомним, какие правила надо соблюдать, чтобы быть здоровым. (Составляем кластер и попутно ребята-помощники рассказывают о данных правилах( это заранее подготовленные дети)).  Я предлагаю отгадать вам загадки. 1. В этом модном магазине Ты увидишь на витрине Не игрушки, не продукты, И не бабушкины туфли. Здесь микстура и таблетки, Мази, капли и пипетки. Для того чтоб не болеть Куда надо приходить? — … (В Аптеку) 2. Я под мышкой посижу И что делать укажу: Или уложу в кровать, Или разрешу гулять. (градусник) 3. Педиатра ты не бойся, Не волнуйся, успокойся, Не капризничай, не плачь, Это просто детский … (врач) 4. Худая девчонка – Жесткая чёлка, Днём прохлаждается. А по утрам да вечерам Работать принимается: Голову покроет Да стены помоет. (зубная щетка) 5. В овощах и фруктах есть. Детям нужно много есть. Есть ещё таблетки Вкусом как конфетки. Принимают для здоровья Их холодною порою. Для Сашули и Полины Что полезно? — … (витамины) 6. Очень горький — но полезный! Защищает от болезней! И микробам он не друг – Потому что это —… (лук) А теперь давайте с вами поиграем. Игра 1. Ученики играют стоя. У каждого ученика два картонных круга – зеленый и красный. - Напоминаю! Красный свет светофора – сигнал опасности, вы стоите на месте. Зеленый – путь открыт, вы шагаете на месте. Можно есть немытые овощи и фрукты… Делать зарядку… Читать лежа… Смотреть телевизор с близкого расстояния… Закалять организм… Грустить… Совершать добрые поступки… Перед сном много есть… Больше есть овощей и фруктов… Проветривать комнату… Играть на дороге… Соблюдать режим дня… Чистить зубы два раза в день… Игра 2. «Кто лучше пройдет». -Сейчас мы поиграем в игру «Кто лучше пройдет». Это упражнение помогает в сохранении осанки. (Дети проходят с небольшой подушкой на голове.) 4. Рефлексия. -Ребята, у вас на партах лежат звездочки трёх размеров. Давайте создадим своё звёздное небо. Выразите свои ощущения от классного часа, выбрав звезду нужного размера. Чем больше положительных эмоций вы испытали, тем большую звезду вы можете выбрать. Затем запишите 3 – 4 совета, которые помогут вам быть всегда здоровыми (Учащиеся приклеивают звёзды на заранее подготовленный лист ватмана на доске). 5. Итог занятия. - Закончить классный час мне хотелось бы такими словами: Если хочешь быть здоровым, Чисти зубы по утрам, Умывайся и гимнастикой занимайся. Бегай, прыгай, закаляйся И режим свой соблюдай. Малышей не обижай, Маму с папой слушайся. Старших всех ты уважай. И всё у тебя получится! (Всем ребятам раздаются памятки о правилах сохранения здоровья.) -Я хочу, чтобы вы всегда были здоровы! |