Главная страница
Навигация по странице:

  • Содержание урока + - 1

    		•

    Пед анализ. Бюджетное образовательное учреждение Орловской области среднего профессионального образования


    Скачать 18.03 Kb.
    НазваниеБюджетное образовательное учреждение Орловской области среднего профессионального образования
    Дата16.06.2019
    Размер18.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПед анализ.docx
    ТипПротокол
    #81968

    Бюджетное образовательное учреждение Орловской области

    среднего профессионального образования

    «Мезенский педагогический колледж»
    Протокол

    педагогического анализа урока ФК

    для учащихся 11"А" класса

    школы №38 г. Орла

    по разделу программы:

    "Спортивные игры (баскетбол)"
    Задачи урока :
    Оздоровительная

    1.Содействовать правильному физическому развитию детей по средствам физических упражнений.

    Образовательная

    2.Обучить технике ведения мяча.

    3.Совершенствовать бросок мяча в кольцо.

    Воспитательная

    4.Развивать скоростно-силовые качества.

    Дата проведения: 26.10.2017 г.
    Наблюдение велось за: Соловьевой Анастасией
    Анализ урока проводил: Стрелков Илья

    №
    Содержание урока
    +
    -

    1
    1.Построение.
    Командный голос



    2.Бег и его разновидности.
    Командный голос
    Нарушение дисциплины

    3.Ходьба и ее разновидности.
    Присутствовал показ, ОМУ



    4.Восстановление дыхания. Перестроение.
    Командный голос



    5.ОРУ в движении.
    ОМУ, командный голос, присутствовал показ.



    2
    1.Уч-ся взяли мячи, стоят лицом друг к другу. Учитель объясняет задание.

    Выполнение ведения правой рукой, а потом левой, в разных стойках баскетболиста

    ОМУ, показ, командный голос.



    2.Объяснение задания. Выполнение ведения мяча обходя партнера и передачи двумя руками от груди.
    Командный голос, показ, ОМУ



    3.Объяснение задания. Выполнение ведения мяча обходя партнера и передачи одной рукой от плеча.

    Командный голос, ОМУ, показ



    4.Объяснение задания. Бросок двумя руками от груди.
    Командный голос, ОМУ, показ
    Нарушение дисциплины

    5.Объяснение задания. Бросок двумя руками сверху.
    Командный голос, ОМУ, показ



    6.Сбор инвентаря. Построение. Выбор капитанов.

    7. Игра в баскетбол.
    Командный голос, правильное суждение игры.



    3
    1.Построение.

    2.Ходьба.

    3.Подведение итогов.

    4.Домашнее задание.

    5.Организованный уход из зала.
    Дал задание освобожденным собрать инвентарь.
    Указано домашнее задание



    Вывод: Студентка Соловьева Анастасия подготовилась к уроку, имела при себе конспект, присутствовал командный голос, все команды подавались во время, разминка была логично выстроена, так же были правильно объяснены все упражнения. Соловьева Анастасия следила за временем в уроке. Она правильно подобрала методы и средства для проведения урока.

    написать администратору сайта