Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Дисциплина: Физическая культура Практическое задание №2
Физическое упражнение – это двигательное действие, специально организованное, используемое в соответствии с задачами и закономерностями физического воспитания
 физкультура практическа работа 2 осэк.doc 40 Kb. #1101060
|
Программа семинара марафон педагогических практик дата проведения- 20. 04. 2023 Время
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского округа город Буй Костромской области
 Программа семинара 20.04.2023.docx 36.19 Kb. #1100984
|
Программа среднего профессионального образования Право и организация социального обеспечения 40. 02. 01 Дисциплина: Менеджмент Практическое задание №4
Когда стиль руководства сдерживает развитие предприятия и вступает в противоречие с эффективными методами управления. Привести пример, когда эффективно было бы использовать административное, демократическое, либеральное управления
tit_list.doc 43.5 Kb. #1100931
|
Программа для детско-юношеских спортивных школ (дюсш) по борьбе джиу-джитсу составлена в соответствии с Законом
 Programma_Sportivnoj_Podgotovki_dlja_detsko-junosheskih_shkol.pd 0.49 Mb. #1100770
|
Программа среднего профессионального образования Дисциплина: безопасность жизнедеятельности Практическое задание №2
Задание Что такое мобилизация, какие виды мобилизации различают и в каких случаях она объявляется?
практическое задание 2 безопасность жизнедеятельности.docx 18 Kb. #1100684
|
Программа среднего профессионального образования Дисциплина: основы безопасности жизнедеятельности Практическое задание №2
Международного гуманитарного права, если эти лица не совершают враждебных действий, а объекты не используются (не подготовлены к использованию) в военных целях
практическое задание 2 ОБЖ.docx 17.87 Kb. #1100660
|
Программа вступительных испытаний по
russian.pdf 177.11 Kb. #1100523
|
Практическое задание №5 №1. Раскройте правила соревнований любого циклического вида спорта
Виды легкой атлетики принято подразделять на пять разделов: ходьбу, бег, прыжки, метания и многоборья. Каждый из них, в свою очередь, подразделяется на разновидности
Практическое задание 5.docx 34.41 Kb. #1100518
|
Программа среднего профессионального образования 44. 02. 01 Дошкольное образование Дисциплина: Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников Практическое занятие 3
практическая работа 3.docx 86.76 Kb. #1100450
|
Программа «Цветные ладошки», Лыкова И. А. Программа «От рождения до школы»
Теоретические и методические основы организации продуктивных вид 228.33 Kb. #1100392
|
Программа среднего профессионального образования Дисциплина: география Практическое задание №5
Задание Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков
практическое задание 3 общесвознание.docx 15.87 Kb. #1100326
|
Примерная программа по обществознанию представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, требования к уровню подготовки выпускников, основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам курса
Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.), а так же в соответствии с требованиями
Общество 11класс база.doc 173 Kb. #1100228
|
Программа профессиональной переподготовки Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи Дисциплина: Психодиагностика
Цель: развитие навыков индивидуальной психодиагностики по формализованным и малоформализованным методикам
15.-Психодиагностика.docx 26.22 Kb. #1100218
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательнаяорганизация "Национальный социально-педагогический колледж"
Педагогика дополнительного образования (в области социально- педагогической деятельности)
практическая 2.pdf 148.22 Kb. #1100084
|
Домики, которые построила природа
Цель: организовать деятельность обучающихся по наблюдению за природными явлениями с точки зрения Мастера Постройки, познакомить учащихся с домиками, которые построила природа, учить приемам лепки сказочных домиков в виде овощей, фруктов, грибов, ракушек
izo_1_klass_domiki_kotorye_postroila_priroda.doc 53.5 Kb. #1100027
|