Электротехника лабораторная работа номер 10 4 семестр. эл тех лр 1. Цель работы Ознакомиться с трехфазными системами, измерением фазных и линейных токов и напряжений. Проверить основные соотношения между токами и напряжениями симметричного и несимметричного трехфазного потребителя.
![]()
|
![]() ![]() Цель работы: Ознакомиться с трехфазными системами, измерением фазных и линейных токов и напряжений. Проверить основные соотношения между токами и напряжениями симметричного и несимметричного трехфазного потребителя. Выяснить роль нейтрального провода в четырехпроводной трехфазной системе. Научиться строить векторные диаграммы напряжений и токов трехфазных цепей. Перечень источников, приборов и минимодулей
Схема электрической цепи: ![]() Рисунок 1.1 - Схема для исследования трехфазной цепи «звезда» Результаты измерений:
Таблица 1.2 – Опыты с нагрузкой
Расчет среднего значения Uл = ![]() ![]() Uф = ![]() ![]() ![]() ![]() Векторные диаграммы ![]() Рисунок 1.2 – Векторная диаграмма для симметричной нагрузки (обрыв N не влияет) ![]() Рисунок 1.3 – Векторная диаграмма для симметричной нагрузки при обрыве А ![]() Рисунок 1.4 - Векторная диаграмма для несимметричной нагрузки ![]() Рисунок 1.5 - Векторная диаграмма для несимметричной нагрузки при обрыве N Вывод: ознакомились с трехфазной системой, измерением фазных и линейных токов и напряжений. Изучили трехфазную цепь по схеме «звезда». Проверили основные соотношения между токами и напряжениями симметричного и несимметричного трехфазного потребителя. Определили, для чего необходим нейтральный провод: при симметричной нагрузке он не влияет на цепь, при несимметричной приблизительно уравнивает напряжения на разных фазах |