Актуальность. Цель работы провести исследование снега, с целью определения загрязнений на различных участках территории г. Красный Луч. Срок проведения исследования
 Скачать 283.32 Kb.
|
|
Актуальность. Хозяйственная деятельность человечества в течение последнего столетия привела к серьезному загрязнению нашей планеты разнообразными отходами производства. Воздушный бассейн в районах крупных промышленных центров часто содержит токсичные вещества, концентрация которых превышает предельно допустимую. Близость расположения некоторых промышленных городов к нашей местности может быть причиной выпадения кислотных и токсичных осадков, так как сформированные воздушные массы передвигаются на большие расстояния под влиянием ветров. Я решила исследовать выпадающие в нашей местности осадки, так-так их состав влияет на растительность, качество воды в прудах. Также от этого зависит качество выращенных на приусадебном участке овощных и плодовых культур. Что в свою очередь влияет на здоровье людей. Цель работы: провести исследование снега, с целью определения загрязнений на различных участках территории г. Красный Луч. Срок проведения исследования:декабрь Место проведения: Территория гимназии, ул. Л. Литвяк, 27 Городской парк, ул. Студенческая, 16 Обочина дороги, ул. Магистральная Территория шахты им. Известий, ул. Стаханова, 4 Материалы и оборудование:снежные пробы, пробирки, штатив, универсальный индикатор, фильтровальная бумага, фильтровальные воронки, мерные цилиндры. Этапы исследования: Теоретический (изучение и анализ литературы) Подготовительный (взятие проб) Экспериментальный (проведение опытов) Подведение результатов (наблюдения, описание, объяснение результатов) Теоретическая часть Проблема загрязнения окружающей природной среды Источники загрязнения Загрязнение – это привнесение в природную среду или возникновение в ней новых, чуждых ей химических соединений, биологических систем, а также физических воздействий. Существуют различные классификации загрязнителей окружающей среды: по свойствам загрязнителей (физические, химические, биологические и т.п.); по состоянию загрязняющего вещества (газ, жидкость твердые отходы и т.д.); по стойкости загрязнения в естественной среде (разрушаемые и неразлагаемые); по качеству или виду среды, где распространяется загрязнение. Разделение это условное, поскольку человек и экологические системы подвергаются воздействию не отдельных загрязнителей, а их комбинаций, включающих химические, физические и биологические составляющие. Этот фактор многократно усиливает «давление» на экосистемы и человека. Некоторые звенья и уровни экосистем не выдерживают подобного воздействия и разрушаются [6]. Источников загрязнения биосферы множество. Так, главными источниками загрязнения атмосферного воздуха являются: печи, сжигающие отходы: трубы промышленных предприятий автотранспорт массовые взрывы на карьерах угольные электростанции испытания атомных и термоядерных бомб и др. Индустриальное развитие привело к тому, что за последние 100 лет концентрация углекислого газа в атмосфере увеличилась на 12-13%, на 10-20% возросла запыленность атмосферы на 7-10%. Снизилась освещенность земли. Горение – это реакция, при которой происходит превращение химической энергии топлива в тепловую. Горение бывает полное и неполное. При полном горении вся химическая энергия топлива превращается в тепловую [7]. При неполном горении цвет пламени красный с дымными полосами, а из трубы идет черный дым, так как не весь углерод, имеющийся в топливе, сгорает, т. е. соединяется с кислородом воздуха. В горячих отходящих газах остается много несгоревших, но разогретых докрасна частиц углерода, которые и придают пламени такой цвет [7]. Теоретически для сгорания 1 кг топлива требуется воздуха, м3: а) бурого угля 4,8; Наличие желтой окраски пламени свидетельствует о том, что в продуктах сгорания имеются канцерогенные вещества. Много канцерогенных веществ образуется при режимах горения с сажеобразованием [7]. Угарный газ – очень ядовитое вещество. Даже небольшие примеси угарного газа в воздухе вызывают тяжелые отравления [8,с. 54] . Наряду с загрязнением атмосферы происходит одновременно загрязнение поверхностных и грунтовых вод [7, 56]. Важным компонентом экосистемы является почва, которая тоже подвергается воздействию человека и делается непригодной для использования. Перечисленные вещества не только загрязняют воздух, но и проникают в корни растений, а через них – организм животных. В организм человека эти вещества попадают с растительными продуктами, питьевой водой, а также молоком и мясом животных, что может стать причиной заболеваний [7]. Уровень загрязнения среды определяет экологическую безопасность. Вопрос экологической безопасности связан с основным правом человека – правом жить в чистой экологической среде. Снег. Причины загрязнения снега Снег — форма атмосферных осадков, состоящая из мелких кристаллов льда. Снег является одним из непременных атрибутов зимы. Он образуется, когда микроскопические капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. Появляющиеся кристаллы льда, не превышающие поначалу 0,1 мм в диаметре, падают вниз и растут в результате конденсации на них влаги из воздуха. При этом образуются шестиконечные кристаллические формы. Основной кристалл воды имеет в плоскости форму правильного шестиугольника. На вершинах такого шестиугольника затем осаждаются новые кристаллы, на них — новые, и так получаются разнообразные формы звёздочек-снежинок. «Выпавший на земную поверхность снег формирует снежный покров – уникальный слой, способный качественно и количественно характеризовать содержание загрязнителей в атмосферных осадках, накапливающихся в толще снега в течение зимнего периода. В настоящее время не так-то просто найти снег, который превратится после таяния в чистую, полезную для здоровья, воду (как показали исследования экологов, в городском снегу количество вредных соединений, и в первую очередь, в десятки раз превышает все нормы ПДК). Снег является хорошим индикатором распространения загрязнений вокруг населенных пунктов. Загрязняющие вещества выпадают из атмосферы в сухом виде и с осадками и накапливаются в снежном покрове на больших расстояниях от источников — промышленных предприятий, транспортных коммуникаций и т. п. В снежном покрове может находиться во много раз больше загрязняющих веществ, чем в атмосфере. Он загрязняется поэтапно. Отдельные снежинки вбирают в себя загрязняющие вещества из атмосферы, поэтому выпавший снег уже является не чистым, а токсичным. Особенно сильно загрязнен снег, который выпал в промышленных районах, а также рядом с автомобильными трассами, у котельных. Основными источниками загрязнения снега в нашем районе является автомобильный транспорт и сажа, которая является продуктом горения топлива. За зиму снег, как хорошая губка, впитывает в себя и удерживает многие загрязняющие вещества из воздуха. Все это постепенно оседает на снег, фиксируется, как бы оставляя химическую летопись зимы.[2] Снег является показателем того, насколько загрязнена окружающая среда. Снежный покров накапливает загрязняющие вещества из атмосферы, мусор, отходы и пр. В снежном покрове, как правило, концентрируется в несколько раз больше загрязняющих веществ, чем в атмосфере. Проведение измерений, процедур и проб по определению уровня загрязнения снега за зиму, может дать ответ, насколько сильным было загрязнение в определенном регионе. [1] Снег – это индикатор, который показывает все процессы загрязнения природных сред. Особенно подвергается загрязнению снег, который расположен в промышленных зонах рядом с магистралями, шоссе, железными дорогами.[3] Содержание веществ в снеге очень разнообразно, от твердых бытовых отходов до ядовитых химических веществ. Практическая часть Определение механических загрязнений Цель: определить наличие механических загрязнений в пробах снега. Методика проведения: взять пробы снега, профильтровать через фильтровальную бумагу пробы снега, определить наличие загрязнения на фильтре. Взяли 4 пробы снега из разных участков города: Территория гимназии, ул. Л. Литвяк, 27 Городской парк, ул. Студенческая, 16 Обочина дороги, ул. Магистральная Территория шахты им. Известий, ул. Стаханова, 4 Снег принесли в класс, снег растаял, стали проводить исследование. При визуальном осмотре в каждой пробе был обнаружен осадок. Провели фильтрование, на фильтре остался осадок
Вывод: Наиболее загрязненной пробой является проба, взятая на территории шахты. В этом месте источником загрязнения является непрерывный выброс в атмосферу с вентиляционным потоком большого количества загрязняющих веществ. Выбросы из вентиляционных стволов больших концентрациях сопровождается выносом из горных выработок в атмосферу больших объемов углекислого газа, метана, угольной и породной пыли. Темная окраска снега по обочинам дорог и соответственно выявление серого осадка в пробе обусловлена несколькими причинами, прежде всего это выброс в атмосферу выхлопных газов и выброс веществ, которые содержаться в автопокрышках, истираемость которых возрастает в зимнее время. Пробы, взятые в городском парке и на территории гимназии оказались менее загрязненными, так как эти территории находятся вдали от автотрассы, шахт и других источников загрязнения. Определение рН талой воды Цель: определить рН талой воды Методика проведения: смочить индикаторную бумажку в пробах, сравнить ее со шкалой цветности, определить рН среды.
Вывод: В пробе № 3 индикаторная бумажка приобрела красноватый цвет, так как от выбросов автотранспорта снег загрязнен основаниями различных кислот, оксидами азота и серы. В пробе № 4, взятой на территории шахты города, содержатся щелочи, что подтверждает зеленовато-синяя окраска индикаторной бумажки. Пробы № 1 и № 2 чистые, так как окраска индикаторной бумажки не изменилась. Сводная таблица
Заключение Обеспечение экологической безопасности – сложнейшая задача. Характер современного технологического и социально-экономического развития способствует росту экологических рисков, то есть ведет к загрязнению окружающей среды и негативно влияет на здоровье всего населения. Успех в обеспечении экологической безопасности во многом определяется уровнем экологической культуры населения, мерами, направленными на образование и воспитание жителей Земли по вопросам охраны окружающей среды. Кислотные и токсичные осадки могут уничтожить все живое на Земле, поэтому я считаю, что необходимо каждому человеку задуматься о своем будущем и о будущем следующих поколений. Только осознав всю значимость грозящей миру угрозы, человечество может найти выход из сложившейся ситуации. Необходимо обратить серьезное внимание на экологические проблемы нашего времени. Энергосбережение, внедрение новых неэнергоемких технологий и безотходных и малоотходных технологий производственных процессов, применение альтернативных источников энергии, все меры экологического контроля способны решить проблему загрязнения атмосферного воздуха, оздоровить окружающую среду, снять угрозу необратимых отрицательных изменений в биосфере Земли. Окружающая среда нуждается в нашей помощи!!! Литература Аликберова. Л. Ю. /Л.Ю. Аликберова /Занимательная химия М: « АСТ-ПРЕСС», 1999 – С. 556 Аллергия как результат загрязнения природной среды /Н.П. Халевина, А.В. Халевина // Классный руководитель.- 2008. -№3.- С. 90-95 ГН 2.2.5.1313-03 Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. – М.: Российский регистр потенциально опасных химических и биологических веществ Минздрава России, 2003. - /Гигиенические нормативы/. Егоров А.С. /А.С. Егоров, Иванченко Н.М. / Химия внутри нас: Введение в бионеорганическую и биоорганическую химию.- Ростов н/Д: Феликс, 2004.- 192 с. Кузнецова Н. Е. и др. Химия. Учебник для 10 класса. Издательский центр «Вентана-Граф», Москва, 2005 Николаев Н. Г./Н.Г. Николаев, Е.В. Ишкова / Краеведение. М: «Учпедгиз», 1961- 128 с. Прядко К.А. / К.А. Прядко/ Понятия и определения: экология/ Словарик школьника. СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006. – 64 с. Савина Л. А. /Л.А. Савина /Я познаю мир. Детская энциклопедия Химия М.: «АСТ», 1997. –307 с. СанПиН 2.1.6.1032-01 «Атмосферный воздух и воздух закрытых помещений. Санитарная охрана воздуха. Гигиенические требования к обеспечению качества атмосферного воздуха населенных мест». Чернова Н.М. /Н. М. Чернова, В. М. Галушин/ Экология 10 (11) класс М.: Дрофа, 2011.- 297 с. Федеральный Закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ. Об охране окружающей среды: Статья 11. Права и обязанности граждан в области охраны окружающей среды. Статья 52. Требования в области охраны окружающей среды при установлении защитных и охранных зон. Экологический мониторинг в школе / Под ред. Коробейниковой Л.А. – Вологда: Русь, 1998. - 212 с. http://biomodul.ru/ekologiya-gorod Интернет-источники http://www.mosgorzdrav.ru/mgz/komzdravsite.nsf/fa_MainForm?OpenForm&type=ka_homepage http://real-usi.ru/node/137 |
