|
|
план работ со слабоусп 17-18. Цели и задачи плана Цель
Цель – формировать у учащихся приемов общих и специфических умственных действий в ходе кропотливой, систематической работы по предмету.
Задачи:
Создание системы внеурочной работы, дополнительного образования учащихся.
Развитие групповых и индивидуальных форм деятельности.
Удовлетворение потребности в новой информации (широкая информированность).
Формирование глубокого, устойчивого интереса к предмету.
Расширение кругозора учащихся, их любознательности.
Развитие внимания, логического мышления, аккуратности, навыков самопроверки учащихся.
Активизация слабых учащихся.
Планируемые результаты программы
- Создание благоприятных условий для развития интеллектуальных способностей учащихся, личностного роста слабоуспевающих и неуспевающих детей.
- Внедрение новых образовательных технологий.
- Предоставление возможности для участия слабоуспевающих и неуспевающих школьников в творческих конкурсах, выставках и других мероприятиях.
Организация работы со слабоуспевающими детьми
№
|
Вид работы
|
Срок выполнения
|
1.
|
Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы.
|
Сентябрь
|
2
|
Создание банка слабоуспевающих детей
|
Сентябрь
|
3
|
Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть.
|
В течение учебного года.
|
4
|
Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока.
|
В течение учебного года.
|
5
|
Вести тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса.
|
В течение учебного года.
|
6
|
Вести индивидуальный контроль за выполнением домашних заданий учащимися
|
В течение учебного года.
|
7
|
Привлекать учащихся к мероприятиям, праздникам, концертам, творческим работам
|
В течение учебного года
|
Банк слабоуспевающих детей
№
|
Фамилия, имя
|
класс
|
Способности
|
1
|
Вартанов Богдан
|
6 «В»
|
По уровню: низкие;
По личностной сфере: умственные;
|
2
|
Балаян Артур
|
6 «Д»
|
По уровню:низкие;
По личностной сфере: умственные;
|
3
|
Рязанов Григорий
|
6 «Д»
|
По уровню:низкие;
По личностной сфере: умственные;
|
4
|
Шестакин Алексей
|
6 «Д»
|
По уровню:низкие;
По личностной сфере: умственные;
|
5
|
Панченко Николай
|
6 «Д»
|
По уровню: низкие;
По личностной сфере: умственные;
| |
|
|
Скачать 15.17 Kb.