Главная страница

СОР 8кл. Цели обучения 1 1 понимать


Скачать 27.94 Kb.
НазваниеЦели обучения 1 1 понимать
Дата06.02.2023
Размер27.94 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаСОР 8кл.docx
ТипДокументы
#921842

Суммативное оценивание за раздел «Мир живой природы» 8 класс СОР №5




Подраздел

Слушание

Говорение

Цели обучения

8.1.3.1 понимать содержание

прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта

8.2.5.1 участвовать в диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения

Критерии оценивания

- Демонстрирует понимание содержания рассказа;

- Определяет ключевые моменты;

- Участвует в диалоге по общественно-значимым проблемам, высказывает оценочное мнение

Уровень мыслительных навыков

Применение

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут





Слушание. Прослушайте информацио о снежном барсе и выполните задания

Снежный барс

Никто точно не знает, сколько снежных барсов еще странствует по горам Центральной Азии. Сегодня во всем мире снежные барсы находятся под угрозой вымирания. Животные обитают в скалистых, заросших кустами участках высоко в горах. Спокойно жить ирбис может только в безлюдных местностях. Эта кошка поднимается в горы на высоту 4500-5000 метров.

Основные жeртвы барса: козлы, архары, косули, кабаны, маралы, сурки, зайцы, улары, кеклики.  Ирбису в поисках добычи приходится преодолевать большие расстояния. При помощи радиотелеметрии установлено, что животные обходят области площадью в 500 квадратных километров.Живут снежные барсы обычно по отдельности. Активны в сумеречные и ночные часы, изредка – днем. У барса нет постоянного логова, куда бы он возвращался каждый день. Временное логово имеет только самка в первое время после окота, когда барсята не достигли еще полутора-двух месяцев. Барс скрытен и осторожен, нападает из засады, часами подкарауливает в укромных местах спускающихся на водопой или на пастбища копытных. К добыче подползает бесшумно. Убегая или настигая добычу, делает большие прыжки. Мышцы у ирбиса очень сильные, и благодаря длинным задним ногам он может совершать огромные прыжки. По рассказам охотников, снежный барс преодолевает одним прыжком ущелье шириной в 7-8 и даже 10 м.  Хищник одним прыжком вскакивает на высоту до 2,5-3 м, легко прыгает с одного уступа на другой, проходя по узким карнизам на головокружительной высоте. Когти снежного барса втяжные, узкие, сильно изогнутые и очень острые. Почти метровой длины пушистый хвост служит ирбису, по-видимому, рулем при прыжках. Именно поэтому барс, прыгая с высокого утеса, точно попадает на спину своей жертвы.

 Этот вид занесен в Международную Красную Книгу. Этот зверь, безусловно, заслуживает святого отношения, доброго внимания и охраны. Интересно увидеть его живым, а не только в качестве символа экономического прорыва независимого Казахстана.

Задания

1.Где обитают снежные барсы?

А)Высоко в горах Б)На пастбищах В)Около водопоя Г)В кустах

2.На какую высоту может подняться ирбис?

A) 7-8 м Б) 10 м В) 500 км Г) 4000-4500 м

3.Соотнеси слова с его лексическим значением

Слово

Лексическое значение

Водопой

Жилище зверя

Логово

Место на реке, озере, куда приходят пить звери

Добыча

Скрытое расположение

с целью нападения

Засада

То, что захвачено силой или охотой


4. Последовательно распределите события в соответствии с прочитанным текстом:


1

Угроза вымирания




2

Жилище барса




3

Жертвы барса




4

Международная Красная Книга




5

Описание ирбиса





Говорение. 5. Примите участие в диалоге «Как сохранить редких животных?» Выскажите оценочное мнение, создайте аргументированное высказывание. Время на подготовку- 3 мин, на выступление- 2мин.


Критерии оценивания

Задания


Дескрипторы

баллы

обучающийся

Демонстрирует понимание содержания рассказа

1


находит ответ на 1 вопрос

1

2

находит ответ на 2 вопрос

1

3

соотносит 1 слово со значением

1

соотносит 2 слово со значением

1

соотносит 3 слово со значением

1

соотносит 4 слово со значением

1

Определяет ключевые моменты


4

последовательно располагает 1 информацию

1

последовательно располагает 2 информацию

1

последовательно располагает 3 информацию

1

последовательно располагает 4 информацию

1

последовательно располагает 5 информацию

1

Участвует в диалоге по общественно-значимым проблемам, высказывает оценочное мнение


7



раскрывает тему диалога

1


выражает свою точку зрения при решении проблемы

1

Всего баллов:







13



Суммативное оценивание за раздел «Мир живой природы» 8 класс СОР №5

Слушание. Прослушайте информацио о снежном барсе и выполните задания

Снежный барс

Никто точно не знает, сколько снежных барсов еще странствует по горам Центральной Азии. Сегодня во всем мире снежные барсы находятся под угрозой вымирания. Животные обитают в скалистых, заросших кустами участках высоко в горах. Спокойно жить ирбис может только в безлюдных местностях. Эта кошка поднимается в горы на высоту 4500-5000 метров.

Основные жeртвы барса: козлы, архары, косули, кабаны, маралы, сурки, зайцы, улары, кеклики.  Ирбису в поисках добычи приходится преодолевать большие расстояния. При помощи радиотелеметрии установлено, что животные обходят области площадью в 500 квадратных километров.Живут снежные барсы обычно по отдельности. Активны в сумеречные и ночные часы, изредка – днем. У барса нет постоянного логова, куда бы он возвращался каждый день. Временное логово имеет только самка в первое время после окота, когда барсята не достигли еще полутора-двух месяцев. Барс скрытен и осторожен, нападает из засады, часами подкарауливает в укромных местах спускающихся на водопой или на пастбища копытных. К добыче подползает бесшумно. Убегая или настигая добычу, делает большие прыжки. Мышцы у ирбиса очень сильные, и благодаря длинным задним ногам он может совершать огромные прыжки. По рассказам охотников, снежный барс преодолевает одним прыжком ущелье шириной в 7-8 и даже 10 м.  Хищник одним прыжком вскакивает на высоту до 2,5-3 м, легко прыгает с одного уступа на другой, проходя по узким карнизам на головокружительной высоте. Когти снежного барса втяжные, узкие, сильно изогнутые и очень острые. Почти метровой длины пушистый хвост служит ирбису, по-видимому, рулем при прыжках. Именно поэтому барс, прыгая с высокого утеса, точно попадает на спину своей жертвы.

 Этот вид занесен в Международную Красную Книгу. Этот зверь, безусловно, заслуживает святого отношения, доброго внимания и охраны. Интересно увидеть его живым, а не только в качестве символа экономического прорыва независимого Казахстана.

Задания

1.Где обитают снежные барсы?

А)Высоко в горах Б)На пастбищах В)Около водопоя Г)В кустах

2.На какую высоту может подняться ирбис?

A) 7-8 м Б) 10 м В) 500 км Г) 4000-4500 м

3.Соотнеси слова с его лексическим значением

Слово

Лексическое значение

Водопой

Жилище зверя

Логово

Место на реке, озере, куда приходят пить звери

Добыча

Скрытое расположение

с целью нападения

Засада

То, что захвачено силой или охотой


4. Последовательно распределите события в соответствии с прочитанным текстом:


1

Угроза вымирания




2

Жилище барса




3

Жертвы барса




4

Международная Красная Книга




5

Описание ирбиса





Говорение. 5. Примите участие в диалоге «Как сохранить редких животных?» Выскажите оценочное мнение, создайте аргументированное высказывание. Время на подготовку- 3 мин, на выступление- 2мин.
Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни»,

«Культура питания» 8 класс СОР №6




Подраздел

Чтение

Письмо

Цели обучения

8.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, отвечать на разные типы вопросов;

8.4.2.1 излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и / или аудиовизуального материала

Критерии оценивания

- Составляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения;

- Отвечает на разные типы вопросов;

- Передает письменно содержание прочитанного текста

Уровень мыслительных навыков

Применение

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут





Чтение. Прочитайте текст

Минеральная вода

Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим способом является питье 1,5-2 л в день качественной воды. Каждый выпитый миллилитр вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что способствует поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.

Минеральная вода является водой природного происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического характера, находящиеся на поверхности земли.
Неизменными элементами, входящими в ее состав являются: гидрокарбонат, железо, кальций, магний, натрий, сульфат, хлорид, фторид.
Полезные свойства и польза минеральной воды для организма:

укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ, избавляет от запоров, способствует похудению, выводит токсины из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс, нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит с нормальной и повышенной кислотностью, помогает справиться с язвой желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной железы, лечит болезни печени и желчного пузыря, способствует оттоку желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает состояние ногтей, волос и кожи.
1.Составьте 3 вопроса высокого порядка по тексту __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Ответьте на 3 вопроса __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Письмо. 3.Передайте письменно содержание текста. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы.



Критерий задания

Задания


Дескрипторы

баллы

обучающийся

Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения

1



составляет 1 вопрос

1

составляет 2 вопрос

1

составляет 3 вопрос

1

Отвечает на разные типы вопросов

2

отвечает на 1 вопрос

1

отвечает на 2 вопрос

1

отвечает на 3 вопрос

1


Передает письменно содержание прочитанного текста



3


раскрывает тему изложения

1

соблюдает орфографические нормы

1

соблюдает пунктуационные нормы

1

Всего баллов:







9


Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни»,

«Культура питания» 8 класс СОР №6

Чтение. Прочитайте текст

Минеральная вода

Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим способом является питье 1,5-2 л в день качественной воды. Каждый выпитый миллилитр вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что способствует поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.

Минеральная вода является водой природного происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического характера, находящиеся на поверхности земли.
Неизменными элементами, входящими в ее состав являются: гидрокарбонат, железо, кальций, магний, натрий, сульфат, хлорид, фторид.
Полезные свойства и польза минеральной воды для организма:

укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ, избавляет от запоров, способствует похудению, выводит токсины из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс, нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит с нормальной и повышенной кислотностью, помогает справиться с язвой желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной железы, лечит болезни печени и желчного пузыря, способствует оттоку желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает состояние ногтей, волос и кожи.
1.Составьте 3 вопроса высокого порядка по тексту __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Ответьте на 3 вопроса __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Письмо. 3.Передайте письменно содержание текста. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы.


написать администратору сайта