Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели преподавания дисциплины

  • Сфера профессионального использования

  • Основной целью курса является

  • Цели и задачи дисциплины БЖД. Цели преподавания дисциплины


    Скачать 2.66 Mb.
    НазваниеЦели преподавания дисциплины
    АнкорЦели и задачи дисциплины БЖД.doc
    Дата29.03.2018
    Размер2.66 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЦели и задачи дисциплины БЖД.doc
    ТипДокументы
    #17362
    страница1 из 22
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

    БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Цели и задачи дисциплины

    Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях»

    ориентировано на получение студентами знаний и навыков действий населения в чрезвычайных ситуациях по сохранению жизни и здоровья.

    Цели преподавания дисциплины:

    Основной целью курса является ознакомление студентов с возникающими чрезвычайными ситуациями, действиями по сохранению жизни и здоровья и оказанием первой медицинской помощи пострадавшим.

    Сфера профессионального использования:

    Изучение дисциплины формирует знания и навыки, необходимые в чрезвычайных ситуациях всему населению страны.

    После изучения данной дисциплины студент должен:

    — знать основы безопасности жизнедеятельности.

    Организационно-методические указания

    Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях» ориентирована на получение студентами знаний и навыков действий населения в чрезвычайных ситуациях

    по сохранению жизни и здоровья.

    Основной целью курса является ознакомление студентов с возникающими чрезвычайными ситуациями, действиями по сохранению жизни и здоровья и оказанием первой медицинской помощи пострадавшим.

    Изучение дисциплины формирует знания и навыки, необходимые в чрезвычайных ситуациях всему населению страны.

    В результате изучения данной дисциплины студент будет знать:

    классификацию чрезвычайных ситуаций и статистику последствий;

    классификацию природных чрезвычайных ситуаций (стихийных бедствий);

    классификацию техногенных чрезвычайных ситуаций, виды катастроф и аварий;

    классификацию социальных чрезвычайных ситуаций, их характеристики;

    классификацию экологических чрезвычайных ситуаций;

    действия населения при наводнении;

    действия населения при землетрясении;

    действия населения при сильном ветре;

    действия населения при атмосферных осадках;

    действия населения при извержении вулкана;

    действия населения при лавине, обвале, оползне, селе;

    действия населения при пожаре;

    действия населения при взрывах;

    действия населения при химическом заражении;

    воздействие радиации на организм человека;

    действия населения при радиоактивном заражении;

    воздействие электричества на организм человека;

    правила электробезопасности;

    действия населения при авариях на транспорте;

    опасные производственные факторы;

    вредные производственные факторы;

    классификацию производственных факторов;

    параметры микроклимата в производственных помещениях;

    оптимальные параметры микроклимата;

    допустимые параметры микроклимата;

    параметры освещения в производственных помещениях;

    нормы производственного освещения;

    воздействие шума, ультразвука, инфразвука и вибрации на организм человека;

    источники звука и их уровень;

    влияние вибрации на организм человека;

    правила безопасности при работе с компьютером;

    основные способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва;

    основные способы защиты от отравляющих веществ;

    основные способы защиты от биологического оружия;

    основные способы защиты от обычных средств поражения;

    правила поведения при угрозе террористического акта;

    безопасные расстояния при обнаружении взрывного устройства;

    действия при поступлении угрозы террористического акта;

    основные причины и мотивы похищения людей;

    действия, направленные на предотвращение похищения;

    действия похищенных;

    основные варианты освобождения;

    правила поведения заложников;

    какой вред несут вредные привычки, такие как наркомания, алкоголизм, табакокурение;

    классификацию загрязнений атмосферы;

    классификацию загрязнителей атмосферы;

    состояние водных ресурсов;

    санитарно-гигиенические показатели природных вод;

    загрязнение водных ресурсов;

    состояние водных объектов в РФ;

    влияние загрязненной воды на организм человека;

    загрязнение почвы;

    влияние загрязнения почвы на организм человека;

    назначение гражданской обороны страны;

    основные задачи в области гражданской обороны;

    задачи обучения населения в области гражданской обороны;

    действия населения по сигналам оповещения гражданской обороны;

    виды эвакуации населения;

    структуру гражданской обороны;

    организацию гражданской обороны РФ;

    принципы построения гражданской обороны в РФ;

    состав сил гражданской обороны РФ;

    виды аварийно-спасательных и других неотложных работ;

    действия при оказании первой медицинской помощи;

    правила безопасности при оказании помощи пострадавшим;

    признаки жизни и смерти пострадавшего;

    порядок проведения реанимации пострадавшего;

    порядок оказания первой медицинской помощи при травмах;

    правила наложения повязок;

    порядок оказания первой медицинской помощи при ожогах и обморожениях;

    порядок оказания первой медицинской помощи при электротравме;

    порядок оказания первой медицинской помощи при утоплении;

    порядок оказания первой медицинской помощи при инфаркте миокарда, гипертоническом кризе, обмороке, инсульте.

    Изучение данной дисциплины требует знакомства студента с основами безопасности жизнедеятельности.

      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


    написать администратору сайта