Главная страница
Навигация по странице:

  • Ведущий 1: А нормально ты считать умеешь 1,2,3,4,5

  • - Какая же часть человеческого тела применялась для измерения длины в Древней Греции

  • - Как звали героиню сказки

  • - Как называется расстояние между двумя такими столбами

  • - Как назывался этот знак

  • - Какая единица стала эталоном измерения длины Ведущий1 Супер игра - Как называлась в старину пятикопеечная монета

  • Интеллектуальная игра Поле чудес. Интеллектуальная игра. Цели расширять знания учащихся, развивать познавательный интерес, интеллект, развивать творческие способности и активность учащихся, воспитывать любовь к предмету и потребность в изучении математики


    Скачать 16.23 Kb.
    НазваниеЦели расширять знания учащихся, развивать познавательный интерес, интеллект, развивать творческие способности и активность учащихся, воспитывать любовь к предмету и потребность в изучении математики
    АнкорИнтеллектуальная игра Поле чудес
    Дата22.05.2023
    Размер16.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИнтеллектуальная игра.docx
    ТипДокументы
    #1151118

    Интеллектуальная игра “Поле чудес “

    Цели: расширять знания учащихся, развивать познавательный интерес, интеллект, развивать творческие способности и активность учащихся, воспитывать любовь к предмету и потребность в изучении математики.

    Оборудование: игровое поле (барабан), компьютер, интерактивная доска, костюм Буратино, платок.

    Ход игры:

    Учитель  Здравствуйте мои юные друзья. Мы собрались в “Клубе Весёлых Математиков ” на интересную и всем известную игру ” Поле чудес “.

    1-й ведущий Вероника.

    Друзья! На праздник наш весёлый

    Вы снова в гости к нам пришли.

    Мы долго ждали этой встречи

    И постарались, как могли.

    2-й ведущий

    Этот праздник наш науке посвящается,

    Что математикой у нас с любовью называется.

    1-й ведущий

    Она поможет воспитать

    Такую силу мысли,

    Чтоб в нашей жизни всё познать,

    Измерить, и исчислить.

    Учитель. Ребята, у нас в гостях скоро появится сказочный герой. А кто он – вы узнаете, если отгадаете загадку.

    Над простым моим вопросом

    Не потратишь много сил.

    Папа парня с длинным носом

    Из полена смастерил.(Буратино)

    - А сейчас на ваших глазах произойдёт чудо. Слушайте внимательно и смотрите, что произойдёт.

    В моих руках платок волшебный.

    Его сейчас я разверну и несколько шагов пройду.

    Произнесу волшебные слова:

    Анцы-дванцы-тринцы…

    Ой! Платок зашевелился.

    Что за чудо!..

    Буратино появился!

    -Здравствуй, Буратино! Ты знаешь, что ты попал в ” Клуб весёлых математиков “, где собрались знатоки этой науки. А ты считать умеешь?

    Буратино: Умею, умею. Анцы – дванцы-дранцы – поранцы – тринцы – панцы пенцы – девятинцы. Чёт и нечёт – вот и весь счёт.


    Ведущий 1: А нормально ты считать умеешь? 1,2,3,4,5 ?

    Буратино: 1,2,3,4,5- надоело мне считать и записывать в тетрадку эти числа по порядку.

    Ведущий2: Ничего – то ты не знаешь. А мы с ребятами хотим пригласить тебя на интересную игру ” Поле чудес “.

    Буратино: На “Поле чудес “? Я очень хочу туда попасть. Ребята, возьмите меня пожалуйста.

    Ведущий: Ну что ж, я думаю, ребята будут не против, чтобы ты у них поучился.

    (Звучит музыкальная заставка к игре ” Поле чудес “.)

    Учитель Итак, начинаем нашу игру.

    Чтобы на славу нам сегодня отдохнуть

    Начинаем замечательный наш путь.

    Ждёт забава не дождётся храбрецов

    Вызываю первую тройку удальцов.

    1-й тур

    Ведущий 1: Тема нашей игры посвящена математике. Вот задание на первый тур.

    Нельзя представить себе жизнь человека, не производящего никаких измерений. Даже первобытный человек прибегал к измерениям в ходе строения своего жилища. Первыми измерительными приборами были части человеческого тела.


    - Какая же часть человеческого тела применялась для измерения длины в Древней Греции?

    2-й тур

    Ведущий 2:

    Математика чудесна и проста для её лишь знатока,

    Мы считаем: вычитаем, прибавляем, вычитаем.

    Значит, мы немало знаем.

    Будем конкурс продолжать, следующую тройку игроков встречать.

    Послушайте задание на второй тур.

    - Героиня этой сказки очень маленькая. Её рост всего 2 см 5 мм. И имя её произошло от старинной русской меры длины.


    - Как звали героиню сказки?

    Ведущий 1:

    Вы умны, внимательны и очень проницательны,

    Но математика мудра и снова приготовила сюрприз она.

    Третья тройка поспешите и своими знаниями удивите.

    - В старину расстояние между двумя населёнными пунктами обозначалось полосатыми столбами, вкопанными в землю. Это слово часто встречается в произведениях русских писателей.


    - Как называется расстояние между двумя такими столбами?

    Учитель: Ребята, Буратино очень понравилась ваша игра, поэтому он решил подарить вам песню.

    Алексей Рыбников песня “Бу-ра-ти-но “.

    ведущий 2; Игра со зрителями

    Этот знак купцы применяли в торговой практике. Купцы, торговавшие вином, ставили его на пустых бочках, и он означал убыль.


    - Как назывался этот знак?

    Ведущий 1:

    В математике есть 4 арифметических действия. Так вот об одном из них, а точнее умножении мы послушаем стихотворение.

    А. Стойло “Умножение “.

    Гриб помножим на сосну,

    Лист помножим на весну.

    Тёплый ветер – на зерно,

    Землянику – на звено.

    Множим солнце на лучи,

    Всех мальчишек на мячи,

    Всех девчонок на хи-хи,

    Всех поэтов на стихи.

    Множим крыши на людей,

    А метро на лошадей,

    Голубей на черпаки,

    Поваров на черпаки.

    Выйдут тысячи чудес,

    Выйдет лес до небес

    Города, поля, моря

    Выйдет целая земля.

    Финал

    Ведущий2 : Вот задание на финал.

    - Раньше в каждой стране были свои меры измерения массы и длины. Отсутствие единых мер было очень затруднительно. И вот в конце XVIII века во Франции решили найти постоянную меру единицы длины. Была создана экспедиция, которая провела измерения части длины земного меридиана. Шесть лет длилась опасная и трудная работа. Единица измерения длины была найдена.


    - Какая единица стала эталоном измерения длины?

    Ведущий1 Супер игра


    - Как называлась в старину пятикопеечная монета?

    Вручается приз победителю.

    Учитель Ну вот, Буратино, я думаю, тебе понравилась наша игра, и ты многое из неё узнал. Ты понял, что математика не просто наука, а Королева всех науки с ней надо дружить.

    Учитель Но вот и пора нам игру завершать

    И лишь остаётся вам все пожелать:

    Ведущий2 Учиться, трудиться и не лениться,

    Ведущий1Чтоб отметками гордиться

    Ведущий2 Чтобы дневника страницы

    (вместе )Украшала цифра “5 “.

    Звучит песня “Дважды-два – четыре “. Сл. Пляцковского, муз. Шаинского.

    Подведение итогов.


    написать администратору сайта