Главная страница
Навигация по странице:

  • Где же, где же, где часы Вот они часы мои,Идут часы вот так!Как часики стучат

  • Как играет дудочка

  • Может, в кухне корка есть

  • дыхательная гимнастика доу. Картотека дыхательных упражнений. Цели тренировка навыка правильного носового дыхания формирование углубленного выдоха


    Скачать 16.59 Kb.
    НазваниеЦели тренировка навыка правильного носового дыхания формирование углубленного выдоха
    Анкордыхательная гимнастика доу
    Дата20.06.2022
    Размер16.59 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКартотека дыхательных упражнений.docx
    ТипДокументы
    #605964

    Картотека дыхательных упражнений.
    1. «Подуем на листочки»

    Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха.

    Оборудование: Пособие-тренажер «Деревце».

    Мы листочки, мы листочки,

    Мы веселые листочки,

    Мы на веточках сидели,

    Ветер дунул – полетели.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, сложили губы трубочкой и долго дуем на листочки, как ветерок. Следить за тем, чтобы при вдохе рот был закрыт.

    Повторить 4-5 раз.

    2. «Вот какие мы большие!»

    Цели: тренировка правильного носового дыхания, формирование углубленного вдоха.

    С каждым новым днем –

    Мы растем, мы растем.

    Выше, выше тянемся!

    Подрастем, подрастем,

    Малышами не останемся!

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: поднять руки вверх, потянуться.

    Повторить 3-4 раза.

    3. «Часики»

    Цели: тренировка артикуляционного дыхания; согласование движений рук с дыхательными движениями грудной клетки.

    Оборудование: игрушечные часы.

    Держу часы в руках,

    Идут часы вот так:

    Тик-так, тик-так! (воспитатель прячет часы)


    Где же, где же, где часы?

    Вот они часы мои,

    Идут часы вот так!


    Как часики стучат?

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: рот закрыли, вдохнули носом – руки вверх, выдохнули – вниз.

    Тик-так, тик-так!

    Повторить 4-6 раз.

    4. «Понюхаем цветочек»

    Цели: формирование углубленного вдоха; тренировка правильного носового дыхания.

    Оборудование: цветок.

    Здравствуй, милый мой цветок.

    Улыбнулся ветерок.

    Солнце лучиком играя,

    Целый день тебя ласкает.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: глубокий вдох при спокойно сомкнутых губах.

    Повторить 4-5 раз.

    5. «Дудочка»

    Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха; укрепление круговой мышцы рта.

    Оборудование: дудочка.

    Заиграла дудочка

    Рано поутру.

    Пастушок выводит:

    «Ту-ру-ру-ру-ру!»

    А коровки в лад ему

    Затянули песенку:

    «Му-му-му-му-му!»


    Как играет дудочка?

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: глубокий вдох. Просит ребенка как можно громче подуть в дудочку.

    Повторить 4-5 раз.

    6. «Флажок»

    Цели: укрепление круговой мышцы рта; тренировка навыка правильного дыхания; формирование углубленного ритмичного выдоха.

    Оборудование: красный флажок.

    Посмотри-ка, мой дружок,

    Вот какой у нас флажок!

    Наш флажок прекрасный,

    Ярко-ярко красный.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, губы трубочкой сложили и долго дуем.

    Повторить 4-6 раз.

    7. «Как мыши пищат?»

    Цели: тренировка артикуляционного аппарата; формирование ритмичного дыхания.

    Оборудование: игрушка мышка.

    Мышка вылезла из норки,

    Мышка очень хочет есть.

    Нет ли где засохшей корки,


    Может, в кухне корка есть?

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: вдохнуть носом, на выдохе сказать: «Пи-пи-пи-пи!»

    Повторить 3-4 раза.

    8. «Вертушка»

    Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; укрепление мышц лица; формирование углубленного вдоха.

    Оборудование: вертушка.

    Веселая вертушка

    Скучать нам не дает.

    Веселая вертушка

    Гулять меня зовет.

    Веселая вертушка

    Ведет меня к реке,

    Где квакает лягушка

    В зеленом тростнике.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули глубоко, чтобы ветерок сильный был, губы трубочкой сложили, подули. Долго дует ветерок.

    Повторить 3-4 раза.

    9. «Птичка»

    Цели: согласование движений рук с дыхательными движениями грудной клетки; формирование углубленного дыхания, ритмичного глубокого вдоха.

    Оборудование: игрушка птичка, шапочки-маски птичек.

    Села птичка на окошко.

    Посиди у нас немножко,

    Подожди не улетай.

    Улетела птичка: Ай!

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: на глубоком вдохе поднимать руки высоко вверх. На выдохе – опускать.

    Повторить 4-5 раз.

    10. «Снежинки»

    Цели: тренировка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха; укрепление мышц лица.

    Оборудование: бумажные снежинки.

    На полянку, на лужок

    Тихо падает снежок.

    И летят снежиночки,

    Белые пушиночки.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: вдохнули носом, губы сложили трубочкой и дуем на снежинки.

    Повторить 4-6 раз.

    11. «Надуем пузырь»

    Цели: тренировка правильного носового дыхания; формирование ритмичного выдоха и его углубление.

    Дети приседают.

    Надувайся, пузырь,

    Расти большой,

    Да не лопайся!

    Дети встают, разводят руки в стороны, делают вдох, (показывая, как растет пузырь, затем глубокий выдох.

    Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения.

    Повторить 4-5 раз.


    написать администратору сайта