Производственная практика. Шапкина Е.А. практика 2022. Частное образовательное учреждение высшего образования Ростовский институт защиты предпринимателя
 Скачать 164.5 Kb.
|
|
Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) ДНЕВНИК прохождения практики Наименование практики ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Вид практики ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Тип практики ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Студентка Губарева Ирина Николаевна (фамилия, имя, отчество) Курс 4 Учебная группа ЮОЗУ-18-415 Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (шифр, название) Место прохождения практики: ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»
Индивидуальное задание на практику
Студентка ____________________ И.Н. Губарева (подпись) (Ф.И.О) Руководитель практики от профильной организации М.П. И.о. директора ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» ______________________Е.А. Шапкина (должность) (подпись) (Ф.И.О) Руководитель практики от РИЗП старший преподаватель ____________ М.В. Маркина (подпись) (Ф.И.О) Совместный рабочий график (план) проведения практики
Руководитель практики от профильной организации И.о. директора ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» ____________________ Е.А. Шапкина (должность) (подпись) (Ф.И.О) Руководитель практики от РИЗП старший преподаватель ____________ М.В. Маркина (подпись) (Ф.И.О) Сведения о проведении инструктажа
Студентка ____________________ И.Н. Губарева (подпись) (Ф.И.О) Руководитель практики от профильной организации И.о. директора ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»____________ Е.А. Шапкина (должность) (подпись) (Ф.И.О) Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики
ОТЗЫВ (ХАРАКТЕРИСТИКА) РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ Студентка Губарева Ирина Николаевна проходила производственную практику, практику по получению профессиональных умений и навыков в ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» с 12.01.2022г. по 08.02.2022г. в должности практикантки. В течение производственной практики Губарева Ирина Николаевна проявила отличные знания в области юриспруденции. Обладает самостоятельностью и стремлением реализовать на практике и приумножить знания, полученные в ЧОУ ВО «РИЗП». Губарева Ирина Николаевна способна проявить в жизни, в поведении, во взаимоотношениях в профессиональном коллективе общечеловеческие ценности – уважение к труду (в том числе и чужому), к коллегам по работе, к знаниям. В отношениях с коллегами Губарева Ирина Николаевна проявила себя с лучшей стороны; внимательность, умение выслушать и понять, стремление избежать конфликта, устойчивость к стрессам, способность пойти на компромисс, все эти качества незаменимы при работе в коллективе. Особенно хочется отметить умение грамотно планировать свою деятельность в соответствии со стратегией развития коллектива и выполнение работы с максимальной эффективностью. Подготовленный отчет по практике является законченной исследовательской работой, выполненной на достаточно высоком уровне и отвечающей всем требованиям по актуальности, глубине разработки темы, обоснованности и достоверности выводов. Программа производственной практики выполнена в полном объеме без замечаний. Выполненная работа студентки заслуживает положительной оценки.
Оценка сформированности компетенций у студента по итогам практики
Заключение руководителя практики о работе студентки за период практики: Замечаний по прохождению практики нет. Руководитель практики от профильной организации М.П. И.о. директора ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» _________________Е.А. Шапкина (должность) (подпись) (Ф.И.О) Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) ОТЧЕТ о выполнении программы производственной практики (учебной, производственной, преддипломной, научно-исследовательской, другой) Студентка_____________ Губарева Ирина Николаевна (подпись) (фамилия, имя, отчество) Курс 4 Учебная группа ЮОЗУ-18-415 Направление 40.03.01«Юриспруденция» (шифр, название) Место прохождения практики: ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»
Руководитель практики от РИЗП Старший преподаватель ____________ М.В. Маркина (должность) (подпись) (ФИО) г. Ростов-на-Дону 2022 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………….............8 1.Деятельность ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»……..10 2.Основные права и обязанности работников ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»…………………………………………………….14 3. Планирование как функция управления……………………………...16 Заключение…………………………………………………………..........18 Список литературы…………………………………………………….....20 Приложение №1……………………………………………………...........22 Приложение №2………………………………………….…………..........26 ВВЕДЕНИЕ Детство, период взросления, юность-это периоды, которые являются основополагающими в становлении каждого человека, именно тогда происходят большие перемены. Общество не идеально, по множеству критериев (наркомания, алкоголизм, агрессия), в следствии чего маленький человек на пути взросления, где особую роль играет подражание окружающему обществу, сталкивается с множеством проблем, вопросов, дилемм. Ни один человек не может миновать определенных обязанностей, связанных с периодом взросления, так как окружение, семья, и т. д. зачастую подают неодноноправленные примеры. Ребенок, подросток сам бывает не в силах справиться с путаницей из - за отсутствия жизненного опыта. Для того чтобы помочь определиться, понять ситуацию зачастую нужна социальная помощь. Ведь подростки – возрастная группа, которая отличается от остальных своеобразной психоэмоциональной неустойчивостью. Деятельность социально-реабилитационных учреждений для несовершеннолетних отнесена к компетенции органов социальной защиты населения, что в дальнейшем было закреплено в Федеральном законе " О социальном обслуживании населения в Российской Федерации " Социально-реабилитационные учреждения берут на себя заботу о социальной реабилитации детей, утративших семейные связи, отказавшихся жить в интернатных учреждениях, оставшихся без родительского попечения, постоянного места жительства, средств к существованию. В стационары центров помещаются дети, не нуждающиеся в изоляции, из приемников-распределителей, а также из больниц, где их вынужденно содержали до помещения в интернатное учреждение. Наличие социально-реабилитационных учреждений в большинстве территорий позволяет оперативно поместить ребенка в нормальные условия содержания, психологически подготовить его к жизни в замещающей семье или интернатном учреждении, избавляет специалиста по охране прав детства от утомительной процедуры сбора необходимых справок. Я, Губарева Ирина Николаевна, проходила производственную практику, практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности с 12.01.2022г. по 08.02.2022г. в ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района». Целью практики является получение профессиональных умений и опыта, расширение и углубление подготовки обучающегося в составе Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для формирования у выпускника компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видом профессиональной деятельности. Моё индивидуальное задание: 1.Деятельность ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»; 2.Основные права и обязанности работников ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского район»; 3.Составление плана мероприятий по улучшению качества работы организации социального обслуживания и плана работы организации. Полное: государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Константиновского района». Сокращенное: ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района». Место нахождения государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Константиновского района» (далее – ГБУСОН РО): Ростовская область, Константиновский район, г. Константиновск, ул. Донская, 29. Место нахождения ГБУСОН РО определяется местом его государственной регистрации. Почтовый адрес ГБУСОН РО: 347250, Ростовская область, Константиновский район, г. Константиновск, ул. Донская, 29 1.Деятельность ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района»Д Учредителем и собственником имущества ГБУСОН РО является Ростовская область. Функции и полномочия учредителя ГБУСОН РО осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской области, министерство труда и социального развития Ростовской области (далее – орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя). ГБУСОН РО находится в ведении министерства труда и социального развития Ростовской области. Предмет и цели деятельности ГБУСОН РО. ГБУСОН РО является некоммерческой организацией. Организационно-правовая форма ГБУСОН РО – учреждение. ГБУСОН РО является государственным учреждением бюджетного типа. ГБУСОН РО не имеет извлечения прибыли в качестве основной цели своей деятельности. Предметом деятельности и целями создания ГБУСОН РО является оказание государственных услуг в целях обеспечения реализации полномочий органов государственной власти Ростовской области, предусмотренных подпунктом 24 пункта 2 статьи 26.3. Федерального закона от 06.10.1999 №184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» в сфере социальной защиты. Основными задачами ГБУСОН РО являются профилактика безнадзорности и беспризорности, обеспечение временного проживания, социальная помощь и реабилитация несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Исчерпывающий перечень видов деятельности, которые ГБУСОН РО вправе осуществлять в соответствии с предметом и целями, для достижения которых оно создано. Основной деятельностью ГБУСОН РО признается деятельность, непосредственно направленная на достижение целей, ради которых ГБУСОН РО создано. ГБУСОН РО вправе сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного государственного задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности ГБУСОН РО, предусмотренным настоящим уставом, в сферах, указанных в пункте 4.2. настоящего устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. ГБУСОН РО вправе осуществлять иные (неосновные) виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям при условии, что такие виды деятельности указаны в уставе. ГБУСОН РО вправе осуществлять приносящую доходы деятельность при условии, что виды такой деятельности указаны в уставе. ГБУСОН РО не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные уставом. ГБУСОН РО является юридическим лицом и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. ГБУСОН РО создается без ограничения срока деятельности. Учредительным документом ГБУСОН РО является устав. Устав ГБУСОН РО и все изменения и дополнения к нему утверждаются правовым актом органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, по согласованию с министерством финансов области и минимуществом области. ГБУСОН РО имеет круглую печать, содержащую Герб Ростовской области, его полное наименование и указание места нахождения ГБУСОН РО. ГБУСОН РО вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, собственную эмблему. Финансовое обеспечение деятельности ГБУСОН РО осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области. ГБУСОН РО осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области средствами через лицевые счета, открываемые ему в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. ГБУСОН РО отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ГБУСОН РО собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ГБУСОН РО или приобретенного ГБУСОН РО за счет выделенных собственником имущества ГБУСОН РО средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества ГБУСОН РО – Ростовская область не несет ответственности по обязательствам ГБУСОН РО. ГБУСОН РО не отвечает по обязательствам собственника имущества ГБУСОН РО – Ростовской области. Собственник имущества ГБУСОН РО вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество ГБУСОН РО, закрепленное им за ГБУСОН РО либо приобретенное ГБУСОН РО за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у ГБУСОН РО, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению. ГБУСОН РО осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами, нормативными правовыми актами Ростовской области и уставом. Для выполнения уставных целей ГБУСОН РО вправе с соблюдением требований законодательства и устава: заключать договоры с юридическими и физическими лицами; приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов; осуществлять внешнеэкономическую деятельность; осуществлять материально-техническое обеспечение своей деятельности; осуществлять другие права. Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности ГБУСОН РО, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение ГБУСОН РО. 2.Основные права и обязанности работников ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» Работник ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» имеет право на: 1)заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом, иными федеральными и областными законами; 2)предоставление работы, обусловленной трудовым договором; 3)своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы; 4)отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков. Работник ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» обязан: 1)добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, указанные в трудовых договорах и должностных инструкциях, соблюдать трудовую дисциплину, своевременно и точно исполнять распоряжения руководителя учреждения, использовать все рабочее время для производительного труда; 2)поддерживать чистоту и порядок на своем рабочем месте, в служебных и других помещениях, соблюдать установленный порядок хранения документов и материальных ценностей; 3)эффективно использовать персональные компьютеры, оргтехнику и другое оборудование, экономно и рационально расходовать материалы и энергию, другие материальные ресурсы; 4)соблюдать нормы, правила и инструкции по охране труда, производственной санитарии, правила противопожарной безопасности; 5)не разглашать сведения, составляющие охраняемую законом тайну, а также сведения, ставшие известными в связи с использованием должностных обязанностей, затрагивающие частную жизнь, честь и достоинство граждан; 6)незамедлительно сообщать руководителю учреждения о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества центра; 7)исполнять иные обязанности, предусмотренные Трудовым кодексом РФ. 3.Планирование как функция управления В практике планирование как важнейшая функция управления выступает в форме творческой деятельности людей по обоснованию предстоящих действий и определению наиболее эффективных способов достижения поставленных целей в сфере их деятельности. В отличие от импровизации и спонтанного поведения планирование предполагает тщательную подготовку принимаемых решений путем всесторонней оценки различных вариантов действий в прогнозируемых условиях и ограничениях. Сам процесс планирования состоит из поиска, анализа, синтеза, сравнения и выбора. Все процессы и этапы планирования в учреждении взаимосвязаны и зависят друг от друга. В совокупности они составляют определенную систему планирования, которые можно классифицировать по степени определенности условий, временной ориентации разработчиков плана, типу целей, методам обоснования и другим признакам. При организации разработки плана предварительно определяют: объекты планирования; разработчиков плана; средства планирования; порядок составления планов; методы планирования. На практике применяют три схемы организации работ по составлению планов: сверху вниз; снизу вверх по иерархической структуре предприятия; круговым способом (встречное планирование). Общим назначением плановой документации является установление целей и задач деятельности учреждения, определение необходимых ресурсов и распределение их по целям и задачам. Результаты планирования фиксируются в плановых документах, которые имеют следующие названия: концепция развития, план, перспективный план, программа, график, схема, генеральная схема и т.д. планирование программа исполнительный власть Особенность плановых документов в том, что они всегда составляются на какой-либо определенный срок: несколько лет, год, полгода, квартал, месяц или на период выполнения конкретного вида работ. План - документ, устанавливающий перечень намеченных к выполнению мероприятий, их последовательность, объем, сроки, ответственных исполнителей. Форма планов, как правило, табличная. Планы организаций оформляются на общем бланке. Обязательными реквизитами плана являются: наименование организации; название вида документа; дата; номер документа; место составления плана; заголовок к тексту; подпись; гриф утверждения. Планы структурных подразделений оформляются на стандартных листах бумаги с нанесением всех необходимых реквизитов. Планы работ или мероприятий подписываются руководителями подразделений-разработчиков, данной организации или иными должностными лицами, имеющими соответствующие полномочия. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Профилактика асоциального поведения является на сегодняшний день актуальной проблемой нашего общества, социальная адаптация подростков из асоциальной среды вызывают неподдельную тревогу, а укоренение норм неблагополучной среды, в которой дети получают свой первый жизненный опыт ведут к деградации развивающейся личности. Под профилактикой подразумеваются научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на: 1.Предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных отклонений как у отдельных подростков так и групп риска; 2.Сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья людей; 3. Содействие личности в достижении поставленных целей и раскрытие её внутренних потенциалов. При работе с воспитанником, имеющим в багаже асоциальный опыт, нужны целенаправленное формирование у него интенсивной жизненной позиции, мешающей развитию общественного иждивенчества, нравственная поддержка, обучение приёмам продуктивного взаимодействия. Вторым направлением профилактической работы учреждения социальной реабилитации считается предложение поддержки воспитаннику в решении правовых задач, обеспечении его жизненно необходимыми составляющими: питание, одежда, кров, медицинская и психолого-педагогичекая помощь. Значимым направлением профилактической работы считается общая с воспитанниками работа по предупреждению возникновения (или, в случае их наличия – их исключения) вредных привычек (курение, злоупотребление спиртным). Актуальной в настоящее время является профилактика таких социальных патологий, как преступность, алкоголизм, наркомания и токсикомания. При подготовке бакалавра по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» важное значение имеет прохождение производственной практики, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, так как будущий юрист имеет возможность получить опыт в применении теоретических знаний, полученных в процессе обучения, на практике. Практика позволяет сравнить полученные теоретические знания с практической действительностью, применить известные навыки и получить новые. Производственная практика, практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района» позволила мне применить полученные в университете теоретические знания в практической деятельности. Таким образом, рабочий график (план) прохождения производственной практики, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности практики индивидуальное задание были выполнены мной в полном объёме. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Нормативно-правовые акты: 1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014г. № 11-ФКЗ) // СЗ РФ. 2009. № 4. Ст. 445. 2.Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (с изм.) // http://base.garant.ru/12128809/ - Информационно-правовой портал ГАРАНТ. 4.Устав ГБУСОН РО «СРЦ Константиновского района». Учебная литература: 1.Болдина М. А., Никонов Ю. С. Девиантное поведение подростков как социальная проблема //Гаудеамус. – 2016. – Т. 15. – №. 1. 2.Гарашкина Н. В., Дружинина А. А. Социальная работа по решению проблемы самовольных уходов несовершеннолетних из семей: технологический подход //Социально-экономические явления и процессы. -2014. – Т. 9. – №. 9. 3.Дибиров М. И. Специально организованная воспитательная деятельность как фактор профилактики и коррекции девиантного поведения подростка //Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2017. – Т. 11. – №. 4. 4.Дудин М. Н., Фролова Е. Е. Социально-педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением //Педагогика. – 2017. –№. 6. – С. 45-52. 5.Игумнов С.А. Психотерапия детей и подростков: Психоанализ в детском возрасте; Суицидальное поведение подростков; Семейное консультирование; Комплексная реабилитация. /С.А. Игумнов.- Ростов.: Феникс,2018г. – С. 288. 6.Савин Н. Л. Социально-педагогический анализ проблем профилактики правонарушений среди несовершеннолетних : дис. – 2017. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||