|
Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей
Ситуация: Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дома. Большинство из них изобразили дом в виде традиционного одноэтажного здания, в основе которого был прямоугольник и сверху треугольник. Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей? Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных ещё в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны-изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенные шаблоны ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании. Закрепление детских шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию необходимо разрушать , совершенствуя способы передачи свойств объектов в изображении, графическую форму рисования. В младенческом возрасте возникают традиционные стереотипы, у самих истоков овладения рисованием-это солнышко с глазками, домик с треугольной крышей и т.д. Случается, что дети так и не получают себе достойной замены в течении последующего обучения. Традиционными они называются потому, что эти устойчивые штампы передаются из поколения в поколение. Стереотипы опорные акреативные (трансформируются (кочуют из и на их основе дети рисунка в создавать рисунок. индивидуальные без существен- рисунки) ных изменений) Как могут быть изображены дома. |
|
|