Главная страница
Навигация по странице:

  • Человек Животное

  • Дайте психологическую характеристику операций.

  • Объясните понятие «опредмечивание потребности».

  • Объясните механизм сдвига мотива на цель. Приведите пример.

  • Что такое сигналы обратной связи


  • Объясните принцип функционирования рефлекторного кольца.

  • психологическая теория деяятельности. Психологическая теория деятельности. Чем отличается деятельность человека от поведения животных


    Скачать 15.91 Kb.
    НазваниеЧем отличается деятельность человека от поведения животных
    Анкорпсихологическая теория деяятельности
    Дата12.01.2022
    Размер15.91 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПсихологическая теория деятельности.docx
    ТипДокументы
    #329501

    Психологическая теория деятельности

    1. Чем отличается деятельность человека от поведения животных?




    Человек

    Животное

    Человек приспосабливается к окружающему миру через его масштабную переработку, вплоть до создания искусственной среды вокруг себя

    Животное приспосабливается к миру через перестройку своего организма (мутационные изменения)

    Человек осознанно ставит цели и задачи на основании анализа ситуации

    Животное, каким бы осознанным оно ни выглядело, подчиняется инстинкту

    Человек создает орудия труда, которые усиливают его физические возможности

    Животное воздействует на окружающую среду непосредственно через свое тело

    Деятельность человека носит созидательный характер

    Активность животного носит потребительский характер



    1. Дайте психологическую характеристику операций.
      Способ выполнения действий называется операцией. Операции не осознаются и выполняются автоматически. Уровень операций – способы выполнения действий. Эти два уровня не осознаются. В исключительных случаях часть операций может быть осознана. Обычно это происходит, когда возникает необходимость внести корректировку в способ выполнения действия. В таких случаях операция становится действием.




    2. Объясните понятие «опредмечивание потребности».
      Опредмечивание потребности - процесс "узнавания" потребностью своего предмета. Актом опредмечивания потребность преобразуется - становится определенной, потребностью именно в данном предмете. В элементарных формах это запечатление (импринтинг).




    3.  Объясните механизм сдвига мотива на цель. Приведите пример.
      Сдвиг мотива на цель – процесс, характеризующийся тем, что изначальный мотив изменяется в ходе выполнения действия. Такое происходит, например, тогда, когда деятельность, которая нам не нравится вначале, постепенно начинает наполняться особым (иным) смыслом и в результате мы хотим заниматься этой деятельностью.
      Первоклассника заставляют делать уроки, поставив условие: пока все не сделаешь, не пойдешь гулять. Этот мотив оказывается действенным, и ребенок добросовестно выполняет задание. Мотив получить хорошую оценку для ребенка недейственен: ему важна лишь возможность пойти гулять. По прошествии некоторого времени ребенок садится за уроки уже по собственному желанию, потому что хочет получить пятерку, а желание гулять отходит на второй план – в этот момент и происходит сдвиг мотива на цель.




    4. Что такое сигналы обратной связи?
      ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ – нервный путь, по которому сигнал об успешном завершении или не завершении рефлекса,  от мышцы – эффектора рефлекса и от нервного центра мышцы – эффектора рефлекса направляется в центры неудовольствия и удовольствия.
      Обратная связь - это реакция на то, что услышано, прочитано или увидено. Информация (в вербальном или невербальном оформлении) отсылается назад отправителю, свидетельствуя о мере понимания, доверия к сообщению, усвоения и согласия с сообщением. Сигналами обратной связи могут выступать как вербальные так и невербальные контакты. Например кивание головой, ответ на заданный вопрос, тактильные контакты и многое другое.




    5. Объясните принцип функционирования рефлекторного кольца.
      Она была названа Бернштейном схемой рефлекторного кольца. Эта схема основана на принципе сенсорных коррекций и является его дальнейшим развитием. Имеются моторные «выходы» (эффектор), сенсорные «входы» (рецептор), рабочая точка или объект (если речь идет о предметном действии) и блок перешифровок.
      В программе записаны последовательные этапы сложного движения. В каждый данный момент отрабатывается какой-то ее частный этап, или элемент, и соответствующая частная программа спускается в задающий прибор. Из задающего прибора сигналы поступают на прибор сличения. На тот же блок от рецептора приходят сигналы обратной связи, сообщающие о состоянии рабочей точки.  В приборе сличения эти сигналы сравниваются, и на выходе из него получаются  сигналы рассогласования между требуемым и фактическим положением вещей. Они попадают на блок перешифровки, откуда выходят сигналы коррекции; через промежуточные центральные инстанции (регулятор) они попадают на эффектор.



    написать администратору сайта