|
3 ЧЕТВЕРТЬ. Четверть раздел 11. 3А Мобильные приложения
ЧЕТВЕРТЬ
РАЗДЕЛ 11.3А «Мобильные приложения»
Цели обучения
| 11.4.1.1
| создавать дружественный интерфейс мобильного
|
|
| приложения в конструкторе;
|
| 11.4.1.2
| разрабатывать мобильное приложение, используя
|
|
| блоки кода с условиями и циклами.
|
|
|
| Критерии оценивания
| Обучающийся
|
| Создает дружественный интерфейс мобильного
|
| приложения в конструкторе;
|
| Использует блоки кода с условиями и циклами
|
| для разработки мобильного приложения.
|
|
| Уровень мыслительных
| Применение
| навыков
| Навыки высокого уровня
|
|
| Время выполнения
| 11 мин
| Задания
|
|
|
Рустам решил разработать дружественный интерфейс для собственного мобильного приложения. Приведите 2 характеристики дружественного интерфейса.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Алима создала мобильное приложение.
2.1 Укажите расширение файла мобильного приложения в исходном коде, созданного с помощью MIT AppInventor ……………………………………………………………………………………………………… 2.2 Укажите расширение файла мобильного приложения в виде исполняемого файла, созданного с помощью MIT AppInventor ………………………………………………………………………………………………………
Приведите пример условия задачи для каждого блока кода.
1
2
10
Критерии оценивания
| №
|
| Дескриптор
| Балл
|
|
| задания
| Обучающийся
|
|
| Создает дружественный
| 1
| Назвал
| первую
| характеристику
| 1
| интерфейс
| мобильного
|
| дружественного интерфейса
|
| приложения
| в
|
| Назвал
| вторую
| характеристику
| 1
| конструкторе
|
|
| дружественного интерфейса
|
| Использует блоки кода с
| 2
| Указывает
| расширение файла в
| 1
| условиями и циклами для
|
| исходном
| коде
| мобильного
|
| разработки
| мобильного
|
| приложения
|
|
| приложения
|
|
| Указывает
| расширение исполняемого
| 1
|
|
|
| файла мобильного приложения
|
|
|
| 3
| Приводит пример для первого блока
| 1
|
|
|
| Приводит пример для второго блока
| 1
| Всего баллов:
|
|
|
|
|
| 6
|
11
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел 11.3А «Мобильные приложения»
Критерий оценивания
|
|
|
|
|
|
| Уровень учебных достижений
|
|
|
|
|
|
| Низкий
|
|
|
| Средний
|
|
|
| Высокий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Создает
| дружественный
| Затрудняется
|
| перечислять
| Допускает
| ошибки
| при
| Верно
|
| перечисляет
| интерфейс
| мобильного
| характеристики
| дружественного
| перечислении
| характеристик
| характеристики
|
|
|
| приложения в конструкторе
|
| интерфейса
|
|
|
|
| дружественного интерфейса
|
|
| дружественного интерфейса
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Использует
| блоки кода
| с
| Затрудняется
| в
| указании
| Допускает ошибки при указании
| Верно указывает
| расширения
| условиями
| и циклами
| для
| расширения файлов мобильного
| расширения файлов мобильного
| файлов
|
| мобильного
| разработки
| мобильного
| приложения,
|
| приведения
| приложения/
| приведения
| приложения,
| приводит
| приложения
|
|
| примеров для указанных блоков
| примеров для указанных блоков
| примеры
| для
| указанных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| блоков
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|