Главная страница
Навигация по странице:

  • «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

  • Эссе по лидерству в молодежной среде. Эссе что делают и не делают лидеры. Что делают и не делают лидеры


    Скачать 68.72 Kb.
    НазваниеЧто делают и не делают лидеры
    АнкорЭссе по лидерству в молодежной среде
    Дата05.02.2021
    Размер68.72 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЭссе что делают и не делают лидеры.docx
    ТипДокументы
    #174183

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    федеральное государственное автономное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

    Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации

    (наименование высшей школы / филиала / института / колледжа)
    ЭССЕ



    По дисциплине Лидерство в молодежной среде











    На тему

    Что делают и не делают лидеры?










    Выполнила обучающаяся:

    Панфилёнок Алина Александровна




    (Ф.И.О.)




    Направление подготовки / специальность:

    39.03.03. Организация работы с молодежью




    (код и наименование)




    Курс: 4




    Группа: 361405





    Руководитель:

    Цихончик Надежда Васильевна, старший преподаватель кафедры СР и СБ


    (Ф.И.О. руководителя, должность / уч. степень / звание)

    Отметка о зачете



















    (отметка прописью)




    (дата)

    Руководитель










    Н.В. Цихончик







    (подпись руководителя)




    (инициалы, фамилия)


    Архангельск 2018

    ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ

    ОГЛАВЛЕНИЕ


    Введение………………………………………………………………………………...

    4

    1 Основная часть…………...…………………………………………………………..

    5

    1.1 Что делают настоящие лидеры?..........................................................................

    5

    1.2 Что не делают настоящие лидеры?.....................................................................

    7

    Заключение……………………………………………………………………………...

    9

    Список использованных источников............................................…………………….

    10


    ВВЕДЕНИЕ
    В настоящее время становится все более распространен феномен лидерства,
    который присущ в большинстве цивилизованному обществу. В воспитании
    и обучении молодого поколения делается упор на развитие конкурентоспособной личности, которая сможет принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность, что в дальнейшем способно привести к успеху и лидерству в профессиональной деятельности. Феномен лидерства охватывает практически все сферы жизнедеятельности современного общества, где присутствует взаимодействие
    лидеров и ведомых [4].

    Существует множество определений лидерства. На мой взгляд,
    наиболее точная формулировка лидерства – это процесс организации и управления социальной группой, в котором лидер, получающий поддержку и признание
    со стороны других членов группы, оказывает влияние на решение групповых задач, способствует достижению поставленных целей в оптимальные сроки с оптимальным эффектом [1].

    Лидерство невозможно без наличия лидера в группе. Лидер – авторитетный член группы, на которого остальные участники коллектива полагаются в принятии наиболее ответственных решений, затрагивающих интересы и определяющих направления деятельности всей группы. Лидером при определенных обстоятельствах и окружении может стать любой человек, но не каждому данная роль подходит. Только тот человек, кому комфортно быть наставником и идейным вдохновителем, чья энергия бьет через край и применяется в нужном русле, может стать лидером [3].

    Настоящий лидер также сочетает в себе набор личностных и организаторских качеств, которые помогают ему вести команду в правильном направлении и добиваться групповых целей. Это такие качества как ответственность, инициативность, упорство, уверенность в своих действиях и решениях, а также немаловажным является умение убеждать и харизма лидера [1].

    Но одних личностных качеств, внутренней энергии и желания вести за собой людей, чтобы стать настоящим лидером недостаточно. Что должен делать истинный лидер и чего ему не стоит делать?

    1 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
    1.1 Что делают настоящие лидеры?
    В современном обществе большая часть людей стремится стать лидерами
    в своих профессиональных и других сферах жизнедеятельности, но истинные лидеры среди них встречаются крайне редко. Довольно много людей обладают личностным потенциалом чтобы стать хорошими организаторами и наставниками, но лидерство как и любой навык требует времени, тренировок, а также метода проб и ошибок. Афоризм «Лидерству нельзя научить, ему можно только научиться» наиболее точно описывает, что только от самого человека и его действий зависит – станет он лидером или нет [3]. Итак, что же делают настоящие лидеры и что нужно учесть человеку, который хочет стать лидером?

    В первую очередь, лидер вдохновляет своим примером. Он не только говорит, что людям делать, но и делает вместе с ними, тем самым, завоевывая доверие к себе. Настоящий лидер ведет за собой команду силой примера, не применяя техник манипуляций и принуждения. Как сказал шестой президент США Джон Куинси Адамс: «Если ваши действия вдохновляют других больше мечтать, больше учиться, делать больше и становиться лучшим, тогда вы – лидер». Хороший пример лидера оказывает сильное впечатление на людей и побуждает к положительным
    и решительным действиям [2].

    Лидер открыт для предложений и воспринимает критику. Группа работает эффективно и добивается поставленных целей, тогда, когда лидер прислушивается
    к мнению коллектива. Настоящий лидер выслушивает все предложения участников группы и совместно с ними разрабатывает план по воплощению предложений в жизнь. Немаловажным для лидера является получение от членов группы обратной связи, конструктивной критики, которая позволяет устранить недостатки в работе и выстроить верный вектор для реализации поставленных задач. Лидер, закрытый для замечаний и предложений, теряет не только связь с командой, но и ключевую информацию, которая может поспособствовать развитию группы, а также показывает неуверенность в своих действиях, что также плохо влияет на его авторитет в группе.

    Истинный лидер берет на себя ответственность и понимает вероятность возникновения рисков. Это в большей степени отличает лидера от исполнителей, ведь не каждый осмелится нести тяжкий груз ответственности, а в случае неудачи справляться с негативными последствиями. «Большинство людей в действительности не хотят свободы, потому что она предполагает ответственность, а ответственность большинство людей страшит» – так рассуждает об ответственности австрийский психолог и психоаналитик Зигмунд Фрейд. В то же время лидер разумно оценивает, справится он с той или иной задачей и не преувеличивает свои возможности [2].

    Настоящий лидер добивается поставленных целей. Его основная задача в коллективе – замотивировать членов группы и объединить их усилия для достижения общих поставленных целей. Лидер совместно с коллективом намечает цель и указывает, в каком направлении необходимо двигаться для ее реализации и двигается вместе с ними. Также используя организаторские и управленческие навыки,
    лидер распределяет задачи и человеческие ресурсы между членами команды для более эффективной работы.

    Лидер заботится о членах своей группы. По моему мнению, не существует истинных лидеров, которые думали бы в коллективе только о себе. Настоящего лидера в коллективе можно сравнить с заботливой матерью, которая ухаживает за каждым «ребенком в семье», помогая ему становиться лучше. Лидер хорошо понимает проблемы и сложности членов группы, оказывает по возможности реальную поддержку каждому участнику, что помогает коллективу быть более сплоченным и устремленным на успех.

    Истинный лидер помогает развиваться каждому члену в коллективе. Работа в команде является действенным механизмом для развития личности и задача лидера состоит в том, чтобы рассмотреть в каждом участнике потенциал и способствовать его совершенствованию. Лидер в коллективе грамотно делегирует полномочия в соответствии с возможностями и умениями членов группы, при этом незначительно контролируя весь процесс. Чрезмерное вмешательство и контроль участников при выполнении задач, а также выполнение множественных задач самим лидером не приведут к положительному эффекту работы команды [2].
    1.2 Что не делают настоящие лидеры?
    Современное общество диктует нам, что каждый человек – это лидер или хотя бы стремящийся к лидерству человек. Все это порождает в социуме появление «подражателей» истинных лидеров, которые не в полной мере выполняют функции настоящего лидера в коллективе. К сожалению, даже у некоторых реальных лидеров существуют ошибки в их действиях или поведении, которые снижают активность
    и эффективность группы [1]. Рассмотрим более подробно, что не делают настоящие лидеры и какие ошибки нужно исправить человеку, который стремится стать лидером.

    Истинный лидер не ленится. Лидер и ленивый человек априори являются противоположностями, но встречается и такое, когда данные качества встречаются
    в одном человеке. Если человек достиг своей цели стать лидером и далее
    не предпринимает никаких действий, то он также может быстро потерять данный статус в коллективе. Человек, который хочет стать лидером должен мотивировать
    и побуждать себя и свою команду к действию, ставить цели и достигать их, а также бороться с таким человеческим пороком как лень.

    Лидер не боится ошибаться и не сомневается в своих решениях. Каждый человек имеет право на ошибку, это касается и лидеров. Данный пункт наиболее точно описывает афоризм «Лидер, который не делает ошибок, обычно ничего
    не делает». Боязнь лидера принять неправильное решение приводит к тому,
    что он перестает принимать решения и впоследствии теряет данный статус в группе. Настоящий лидер воспринимает ошибки как опыт, и, сделав из сложившейся ситуации выводы, чтобы не ошибаться в дальнейшем, двигается дальше [5].

    Настоящий лидер не стоит на месте. Чтобы достигнуть поставленной цели он вместе с командой развивается, приобретает новые компетенции и всегда находится в курсе последних событий в своей сфере деятельности. Лидер должен понимать, что мир постоянно изменяется и для успешной работы необходимо следить за данными изменениями, а в некоторых случаях, быть на шаг впереди уже существующих тенденций. Только признав развитие неизбежным процессом и подстроившись под него, лидер и его команда обретут высокие шансы на успех.

    Лидер не ставит себя выше других в коллективе. Настоящий лидер, несмотря на то, что имеет некоторые преимущества в группе, находится со всеми наравне. Это позволяет коллективу осознать важность каждого человека, а также осуществляемых им функций. Ведь, в конечном счете, вся команда работает для реализации общей цели. Также лидер понимает, что принижение кого-либо в группе неприемлемо.

    Лидер не делает всю работу один. Любой лидер в первую очередь должен уметь работать в команде и грамотно распределять полномочия. Выполнять все функции и работу группы одному лидеру неприемлемо, ведь это не приведет к достижению желаемой цели. Лидер, который в одиночку справляется со всеми задачами, рано или поздно терпит поражение. Истинный лидер полагается на свою команду и доверяет решение важных задач, тем самым развивая каждого члена команды и мотивируя его совершенствоваться [5].

    Лидер не присваивает себе достижения других. Несмотря на то, что у лидера помимо групповых целей присутствуют собственные цели и мотивы, он никогда не станет приписывать себе чужие успехи. Настоящий лидер всегда поощряет людей, которые добились успеха, ведь это только способствует достижению коллективных целей. Он искренне радуется продвижению и росту членов группы, т.к. чем больше горящих идеей и успешных людей вокруг, тем лучше для коллектива.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Лидер – это человек, который развиваясь сам помогает совершенствоваться людям вокруг него. Большинство людей в обществе обладают набором качеств и задатков к лидерству, но лишь единицы способны вдохновить команду и привести ее к заветной цели, при этом став мудрым наставником для каждого члена группы.

    Как мы выяснили, настоящие лидеры вдохновляют команду своим примером, умеют брать на себя ответственность и не боятся рисков, добиваются поставленных целей, всегда открыты для предложений и нововведений, спокойно воспринимают критику участников группы и корректируют недочеты для дальнейшей эффективной работы, а также заботятся о членах группы и помогают им самореализовываться.

    Настоящие лидеры никогда не станут лениться, стоять на месте, ставить себя выше других в коллективе, делать всю работу в одиночку, присваивать себе достижения других членов команды, сомневаться в своих решениях и бояться совершать ошибки.

    Я сделала для себя вывод из данной работы: чтобы стать настоящим лидером, необходима в первую очередь серьезная работа над собой, своими действиями и поведением. Получить признание в коллективе возможно только, тогда, когда ты уверен в своих действиях и способен ставить групповые интересы, выше своих, тем самым добиваясь всех намеченных целей.

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


    1. Лидерство как фактор функционирования группы [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfiles.net/preview/1721575/ (дата обращения: 08.04.2018).

    2. Роли и обязанности лидера – что делают лидеры [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.management.com.ua/ld/ld003.html (дата обращения: 08.04.2018).

    3. Степанов С.С. Личность лидера в современной психологии управления [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2013/178/2007 (дата обращения: 07.04.2018).

    4. Тайкова Л. В. Лидерство у студентов [Электронный ресурс] // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология – 2013. – №1. – С. 1-3. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/liderstvo-u-studentov (дата обращения: 07.04.2018).

    5. Шесть ошибок лидеров [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://samorealizacia.com/liderstvo/shest-oshibok-liderov.html (дата обращения: 08.04.2018).




    написать администратору сайта