УП.04.01 учебная прака.docx. Д. С. Белкин Рассмотрено на заседании кафедры пожаротушения и аварийноспасательных работ 202 г., протокол
 Скачать 0.79 Mb.
|
|
Авторы-составители: преподаватель кафедры пожаротушения и аварийно-спасательных работ ________ Д.С. Белкин Рассмотрено на заседании кафедры пожаротушения и аварийно-спасательных работ «___» _________ 202___ г., протокол № ___ Рассмотрено на заседании методического совета института «___» _________ 202___ г., протокол № ___ Таблица 1 Код ООП Направление подготовки / специальность Профиль Индекс дисциплины по рабочему учебному плану 20.02.04 Пожарная безопасность Техник УП.04.01 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии). Учебная практика в должности пожарного направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ООП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Для достижения цели практики предусматривается решение следующих основных задач: формирование у обучающихся навыков работы в должности пожарного; закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися в институте с целью всестороннего их использования в дальнейшей практической деятельности; совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно использовать пожарную технику, пожарное и аварийно-спасательное вооружение и оборудование при тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ. 2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ Таблица 2 Вид (тип) практики Форма проведения практики Способ проведения практики Учебная практика по получению профессиональных умений и навыков Практика проводится дискретно путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для её проведения Стационарная / выездная 3. ПЕРЕЧЕНЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Таблица 3 К од форми руе м ых ком пе тен ци й Содержание компетенций Результаты обучения при прохождении учебной практики ПК4.4 Выполнять работы по спасению, защите и эвакуации людей и имущества Знать: - нормативные и методические документы, инструкции, регламентирующие организацию противопожарной службы; - устройство, размещение и правила работы с пожарно- техническим и спасательным вооружением и оборудованием на пожарных автомобилях; - особенности тушения пожаров и ликвидации последствий стихийных бедствий и аварий при неблагоприятных условиях; - основные параметры пожарной опасности веществ и материалов; - основные способы спасения людей и эвакуации материальных ценностей; - основы тактики тушения пожаров в зданиях и сооружениях, на транспорте и в сельских населенных пунктах; - методы проведения работ по вскрытию и разборке конструкций; - отрицательные факторы и нежелательные явления, возникающие во время пожара при наличии взрывчатых и радиоактивных веществ; - порядок проверки противопожарного состояния жилых и бытовых объектов; - схему района выезда ПСЧ и расположение в нем особо важных и пожароопасных объектов; - схему противопожарного водоснабжения; - задачи гарнизонной и караульной службы; - правила оказания первой помощи; - основы трудового законодательства; - правила по охране труда и пожарной безопасности; - правила дорожного движения, основы законодательства в сфере дорожного движения; - правила обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств; - основы безопасного управления транспортными средствами; - цели и задачи управления системами «водитель - автомобиль – дорога» и «водитель - автомобиль»; - особенности наблюдения за дорожной обстановкой; - способы контроля безопасной дистанции и бокового интервала; - порядок вызова аварийных и спасательных служб; - основы обеспечения безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: пешеходов, велосипедистов; ПК4.5 Содержать в исправном состоянии пожарную технику, пожарное оборудование, осуществлять её техническое обслуживание и устранение неисправностей, не требующих специальной подготовки. ПК4.6 Выполнять работы по локализации и ликвидации пожара. - основы обеспечения детской пассажирской безопасности; - проблемы, связанные с нарушением правил дорожного движения водителями транспортных средств и их последствиями. Уметь: - безопасно и эффективно управлять транспортным средством в различных условиях движения; - соблюдать Правила дорожного движения при управлении транспортным средством; - управлять своим эмоциональным состоянием; - выполнять ежедневное техническое обслуживание транспортного средства; - устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства; - обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, их перевозку, либо прием, размещение и перевозку грузов; - выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях движения; - информировать других участников движения о намерении изменить скорость и траекторию движения транспортного средства, подавать предупредительные сигналы рукой; - использовать зеркала заднего вида при маневрировании; - прогнозировать и предотвращать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления транспортным средством (составом транспортных средств); - своевременно принимать правильные решения и уверенно действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях; - совершенствовать свои навыки управления транспортным средством (составом транспортных средств). Владеть навыками: - безопасного управления транспортными средствами; регламентного обслуживания транспортных средств. 4. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Практика относится к вариативной части ООП по специальности (направлению подготовки) 20.02.04 Пожарная безопасность (Квалификация «Техник»). Таблица 4 Пререквизиты «Инженерная графика», «Безопасность жизнедеятельности», Организация службы и подготовки в подразделениях пожарной охраны Кореквизиты «Техническая механика», «Тактика тушения пожаров» Постреквизиты «Тактика аварийно-спасательных работ», «Освоение профессии пожарный», «Освоение профессии водитель», «Пожарно-спасательная техника и оборудование» 5. ОБЪЁМ ПРАКТИКИ Таблица 5 № п/п Виды работ ЗЕТ Количество часов по учебному плану Форма обучения очная 1. Общая трудоёмкость дисциплины 4 144 2. Контактная работа обучающихся с преподавателем: - практические занятия 4 4 3. Самостоятельная работа: - составление плана прохождения практики; - выполнение заданий в соответствии с планом; - подготовка отчета 140 2 132 6 Очная (заочная) форма обучения Таблица 6 № тем п/п Наименование разделов и тем Трудоемкость практики, ч. Обща я Кол-во часов Формы контроля В се го Пра кти че ск ие (с ем ин ар ск ие ) за няти я К он трол ь с ам ос тоят ель ной ра бот ы За че ты С ам ос тоят ель на я ра бот а 1 2 3 4 5 6 7 8 Профессия пожарный 1 Организация службы и подготовки 20 2 Пожарно-техническая подготовка 24 3 Пожарно-тактическая подготовка 24 4 Пожарно-строевая подготовка 24 Профессия водитель 5 Основы общепрофессиональных знаний 24 6 Технология выполнения работ 24 Контроль 4 Итого по практике 144 4 140 6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Сроки и продолжительность учебной практики определяется в соответствии с рабочим учебным планом по направлению подготовки (специальности) и проводится в пожарно-спасательных подразделениях Главных управлений МЧС России по субъектам РФ. На период учебной практики в пожарно-спасательных подразделениях, приказом начальника подразделения назначается руководитель практики из числа руководства пожарно-спасательной части и наставник из числа начальников караула, за которым на весь период практики закрепляют обучающихся. Работа обучающихся в период учебной практики осуществляется согласно настоящей программы, установленного в подразделении графика (режима) работы, в соответствии с планирующими документами подразделения на отчетный период. При прохождении учебной практики обучающийся обязан: перед началом учебной практики пройти инструктаж у руководителя подразделения по правилам охраны труда под роспись, строго соблюдать их; в соответствии с настоящей программой и применительно к планам подразделения составить индивидуальный план практики на весь период ее прохождения, согласовать его с наставником (штатным начальником караула), утвердить у начальника подразделения и обеспечить в установленные сроки выполнение запланированных мероприятий в полном объеме (приложение №1); всю работу по выполнению программы практики проводить в соответствии с требованиями руководящих документов; строго соблюдать законность и правопорядок; соблюдать установленный график (режим) работы подразделения; изучать приказы, инструкции, обзоры и другие служебные документы, касающиеся деятельности подразделения; соблюдать установленную форму одежды; отчитываться по окончании рабочего дня о проделанной работе перед руководителем практики; выполнять все указания руководителя практики и наставника, тщательно готовиться к выполнению заданий, перечисленных в настоящей программе и предусмотренных планом на практику; по окончании практики (её результатам) составить отчёт о проделанной работе, приложить к отчёту отработанные документы, согласовать с наставником (начальником караула или лицом его замещающим) и утвердить его у начальника подразделения (приложение №2). Обучающемуся запрещается: нарушать служебную дисциплину и распорядок дня; самовольно отлучаться с места прохождения практики в период ее прохождения без разрешения руководителя практики от подразделения и руководителя практики от института; управлять служебным и личным автотранспортом; употреблять спиртные напитки и наркотические вещества; совершать иные действия (бездействия) за совершение которых предусмотрена ответственность в соответствие с законодательством Российской Федерации. Во время прохождения практики обучающиеся, отличившиеся при выполнении служебных заданий, могут быть поощрены руководством подразделения и Главного управления. Обучающиеся, нарушившие служебную дисциплину, халатно относящиеся к исполнению своих обязанностей, могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности. Письма, копии приказов о поощрении или наказании обучающихся направляются в институт. Соответствующие сведения отражаются в отзывах на обучаемого и отчетах. Обучающейся имеет право: пользоваться в установленном порядке служебной документацией, нормативной и другой литературой для успешного выполнения индивидуального плана практики; пользоваться в установленном порядке имеющимися в подразделении оргтехникой, техническими и другими средствами; вносить предложения руководству подразделения и института по совершенствованию организации и проведению практики, а также деятельности подразделения. Все вопросы учебной практики обучающиеся решают через руководителя практики в подразделении и руководителя практики от института. Использование обучающихся для выполнения заданий, не предусмотренных программой, а также их перемещение из одного подразделения в другое без согласования с институтом запрещается. Освобождение от практики, за исключением случаев болезни, в каждом случае решается начальником института. В период практики в подразделении ГПС (организации), обучающийся должен выполнить следующий объем задания: 1. Изучить следующие темы: Профессия пожарный Тема № 1. Организация службы и подготовки Виды подразделений пожарной охраны. Гарнизонная служба. Организация гарнизонной службы в период особого противопожарного режима. Караульная служба: понятие, назначение и задачи. Организация и несение караульной службы в подразделениях. Проверка караульной службы. Должностные лица караула. Обязанности должностных лиц караула. Размещение личного состава и техники (документации) в подразделении. Выполнение внутреннего распорядка личным составом подразделения. Форма одежды личного состава караула. Смена караулов (дежурных смен) в подразделениях. Внутренний наряд в подразделениях. Назначение внутреннего наряда, его состав. Обязанности лиц внутреннего наряда. Допуск в служебные помещения. Табель боевого расчета отделения караула на пожарном автомобиле. Пожарно-техническое вооружение, принимаемое при заступлении на дежурство. Первоначальные действия пожарного расчета по тревоге. Основные обязанности пожарного расчета при тушении пожаров. Требования охраны труда при несении службы в карауле. Основные требования законодательства Российской Федерации по охране труда. Ответственность за нарушение требований охраны труда. Правила по охране труда в подразделениях федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы. Основные положения и содержание. Требования охраны труда при эксплуатации рабочей зоны пожарно- спасательного подразделения (караульное помещение дежурного караула, помещения для приготовления и приема пищи, гараж, пункт связи части). Требования охраны труда при несении службы в дежурных караулах. Требования охраны труда при эксплуатации учебной башни. Тема № 2. Пожарно-техническая подготовка Пожарный ручной немеханизированный инструмент и оборудование. Классификация пожарного инструмента. Ручной немеханизированный пожарный инструмент (ломы, багры, крюки, топоры, лопаты, ножовки, пилы, ножницы для резки решеток, ИРАС и др.). Назначение, виды, устройство, область применения. Комплект электрозащитных средств (перчатки резиновые диэлектрические, галоши (боты) резиновые диэлектрические, коврики резиновые диэлектрические с рифленой поверхностью, ножницы для резки электропроводов с изолированными ручками, переносные заземлители из гибких медных жил для пожарных автомобилей). Назначение, порядок использования, сроки испытания, техническое обслуживание. Оформление служебной документации. Групповые и индивидуальные электрические фонари: назначение, устройство, технические характеристики. Работы, выполняемые при ежедневном техническом обслуживании (при смене дежурства) и после применения. Требования к пожарному инструменту и комплекту электрозащитных средств. Требования охраны труда при эксплуатации пожарного инструмента и оборудования. Ручные пожарные лестницы. Испытание ручных пожарных лестниц. Назначение, виды, устройство, технические характеристикиручных пожарных лестниц. Обслуживание лестниц и их хранение. Возможные задержки в работе с ручными пожарными лестницами и способы их устранения. Правила технического освидетельствования ручных пожарных лестниц перед их использованием. Периодичность испытания ручных пожарных лестниц. Оформление служебной документации. Требования к ручным пожарным лестницам. Требования охраны труда при эксплуатации ручных пожарных лестниц. Оборудование для получения воздушно-механической пены. Виды, назначение и устройство приборов для получения воздушно-механической пены. Классификация пенных стволов в зависимости от кратности получаемой пены. Правила эксплуатации. Порядок проведения испытаний и обслуживания. Требования охраны труда при эксплуатации приборов для получения воздушно-механической пены. Тема 3. Пожарно-тактическая подготовка Тактические возможности пожарных подразделений. Силы и средства пожарной охраны. Основное и первичное тактические подразделения пожарной охраны. Назначение и использование отделений на основных и специальных пожарных автомобилях. Понятие о тактических возможностях пожарных подразделений. Тактические возможности отделений на автоцистерне, автонасосе (автомобиле насосно- рукавном) с установкой и без установки автомобиля на водоисточник. Тактика использования при выезде одного, двух отделений на АЦ (АЦ и АНР). Взаимодействие отделений в карауле. Практическое занятие. Расчет тактических возможностей отделения на автоцистерне без установки ее на водоисточник и с установкой на водоисточник. Развертывание сил и средств на пожаре. Схемы боевого развертывания. Понятие о развертывании сил и средств. Этапы развертывания. Действия личного состава на каждом этапе развертывания. Требования к прокладке рукавных линий. Выбор путей прокладки рукавных линий, защита их от повреждений. Создание запаса рукавов. Выбор места установки разветвлений, пожарных лестниц и другого пожарного инструмента и оборудования в зависимости от обстановки на пожаре. Меры безопасности. Специальные работы на пожаре и на месте ЧС. Понятие о специальных работах на пожаре и на месте ЧС. Виды специальных работ: вскрытие и разборка конструкций, подъем (спуск) на высоту, организация связи, освещение места пожара (вызова), восстановление работоспособности технических средств. Меры безопасности. Тушение пожаров в гражданских зданиях. Виды гражданских зданий. Оперативно-тактическая характеристика жилых зданий, больниц, детских учреждений и учебных заведений. Развитие пожаров на этажах, чердаках и в подвалах. Возможные пути распространения горения. Действия первого пожарно- спасательного подразделения, прибывшего на пожар. Особенности разведки, определение решающего направления действий пожарно-спасательных подразделений. Эвакуация и спасание людей. Использование роботов при проведении разведки и спасении людей. Огнетушащие вещества, интенсивность и способы их подачи на пожар, нормативные данные для расчета сил и средств. Особенности развития пожаров в многоэтажных зданиях и зданиях повышенной этажности. Причины повышенной опасности для людей при пожарах в высотных зданиях. Организация поисково-спасательных бригад. Способы и схемы подачи средств тушения. Особенности расчета насосно-рукавных систем. Тема № 4. Пожарно-строевая подготовка Работа с пожарными рукавами, стволами, рукавным оборудованием. Прокладка рукавных линий. Прокладка рукавных линий из скаток и "гармошки", соединение и разъединение соединительных головок. Присоединение рукавов к разветвлению и стволу. Работа с действующими стволами: стоя, с колена, лежа, перекрывание ствола, маневрирование с рукавными линиями (вперед, назад, вправо, влево). Прокладка рукавной линии перебежкой, по-пластунски и на полу четвереньках. Скатывание рукавов в одинарную и двойную скатки, уборка рукавов ''восьмеркой'' и укладывание в "гармошку". Особенности уборки рукавов в зимнее время при низких температурах. Подъем и прокладка рукавных линии в лестничной клетке. Подъем рукавных линий на высоту по пожарным лестницам и с помощью спасательной веревки. Опускание вниз мокрой рукавной линии и уборки. Прокладка рукавных линий под препятствиями и через них (забор, канаву и т.д.), защита рукавной линии. Наращивание действующих рукавных линий, замена и ремонт поврежденных рукавов. Работа со спасательной веревкой: - Сматывание спасательной веревки в клубок. - Закрепление спасательной веревки за конструкцию четырьмя способами. - Вязка двойной спасательной петли и надевание ее на спасаемого, петли для подъема пожарного оборудования на высоту. Работа с аварийно-спасательным инструментом: - Работа с ручным аварийно-спасательным оборудованием и инструментом. - Работа с гидравлическим аварийно-спасательным оборудованием и инструментом, бензорезами и бензопилами. Ознакомиться: Оборудованием, техническими возможностями и программным обеспечением ПСЧ по приему, обработке сообщений о пожарах и авариях, высылке сил и средств для тушения пожара и ликвидации аварии, определение номеров вызова, регистрации выездов и т.д.; опытом использования специальной техники ПСГ на пожарах и авариях; наличием и состоянием хранения специальной одежды, средств индивидуальной защиты, приборов радиационного и химического контроля. особенностями эксплуатации рукавного хозяйства и порядком ведения эксплуатационной документации в части; порядком испытания ПТВ и оформления документации по результатам испытания. Практически отработать: Приемку пожарно-технического вооружения и оборудования в рамках ежедневного технического обслуживания пожарного автомобиля; установку пожарного автомобиля на водоисточник; навыки проведения предварительного и полного развертывания сил и средств; навыки использования механизированного и гидравлического аварийно- спасательного оборудования; навыки использования спасательных средств и устройств; навыки использования первичных средств пожаротушения; ведение радиообмена на стационарных и автомобильных радиостанциях, а также работу с переговорными устройствами, имеющиеся на вооружении части; Профессия водитель Тема № 5. Основы общепрофессиональных знаний Законодательство, устанавливающее ответственность в сфере дорожного движения. Общие положения правил дорожного движения. Приемы управления транспортными средствами. Основы теории движения транспортных средств. Дорожно-транспортные происшествия и их причины. Тема № 6. Технология выполнения работ Общее устройство транспортных средств. Кузова и рамы автомобилей. Общее устройство и работа двигателя. Назначение и общее устройство трансмиссии. Назначение и общее устройство ходовой части. Назначение и общее устройство систем управления. Электрооборудование транспортных средств. Система технического обслуживания. Ознакомиться: С правилами дорожного движения, основами законодательства в сфере дорожного движения; с правилами обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств; с основами безопасного управления транспортными средствами; с целью и задачами управления системами «водитель - автомобиль – дорога» и «водитель - автомобиль»; с особенностями наблюдения за дорожной обстановкой; со способами контроля безопасной дистанции и бокового интервала; с порядком вызова аварийных и спасательных служб; с основами обеспечения безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: пешеходов, велосипедистов; с основами обеспечения детской пассажирской безопасности; с проблемами, связанные с нарушением правил дорожного движения водителями транспортных средств и их последствиями. Практически отработать: Безопасно и эффективно управлять транспортным средством в различных условиях движения; соблюдать Правила дорожного движения при управлении транспортным средством; управлять своим эмоциональным состоянием; выполнять ежедневное техническое обслуживание транспортного средства; устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства; обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, их перевозку, либо прием, размещение и перевозку грузов; выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях движения; информировать других участников движения о намерении изменить скорость и траекторию движения транспортного средства, подавать предупредительные сигналы рукой; использовать зеркала заднего вида при маневрировании; прогнозировать и предотвращать возникновение опасных дорожно- транспортных ситуаций в процессе управления транспортным средством (составом транспортных средств); своевременно принимать правильные решения и уверенно действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях; совершенствовать свои навыки управления транспортным средством (составом транспортных средств). 8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ Результаты практики подводятся: – в пожарно-спасательном подразделении, где по результатам практики обучающиеся представляют разработанные в процессе прохождения учебной практики документы и сдают зачет руководителю практики (начальнику подразделения). Оценка выставляется в отчет по практике и отражается в отзыве обучающегося. – в институте, где обучающиеся сдают зачет по результатам практики в соответствии с графиком. Основанием для допуска обучающегося к сдаче зачета по результатам практики являются оформленный, в соответствии с установленными требованиями настоящей программы, письменный отчет, индивидуальный план работы и отзыв, подписанные руководителем практики и заверенные печатью подразделения. Зачет по результатам практики принимает комиссия, назначаемая приказом начальника института, состоящая из профессорско-преподавательского состава профилирующих кафедр, отделения практического обучения по утвержденным в установленном порядке билетам. Допускается принятие зачета в форме тестирования или собеседования. При защите отчетных материалов обучающиеся докладывают, как они организовали свою работу в период практики, насколько полно выполнили индивидуальный план, какие встречались трудности, обосновывают принятые решения и действия, которые были выполнены в процессе учебной практики. При выставлении итоговой оценки за практику учитываются содержание и правильность оформления обучающимся отчетных документов по практике, отзыв руководителя практики от подразделения, качество ответов на вопросы в ходе принятия зачета. По результатам сдачи зачета обучающиеся получают оценку по пятибалльной шкале. Оценка одновременно проставляется в ведомость, зачетную книжку и учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающихся. В случае невыполнения программы учебной практики без уважительной причины либо получения отрицательного отзыва руководителя практики от подразделения, а также признания комиссией представленного отчета о практике как несоответствующего предъявляемым требованиям, обучающийся может быть направлен на практику повторно. Обучающемуся, не прошедшему практику по уважительным причинам, должна быть предоставлена возможность прохождения практики в установленном порядке. Обучающийся, не прошедший практику или не получивший зачета по итогам ее прохождения, признается имеющим академическую задолженность. 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ Организация работы по руководству учебной практики осуществляется начальником подразделения, в котором она проводится. На начальника подразделения возлагается: - организация полного выполнения программы, индивидуальных планов практики, контроль за их реализацией; - представление обучающихся личному составу подразделения, разъяснение их правового положения, роли и места руководителей практики и других сотрудников подразделения при исполнении обучающимся обязанностей по должности; - проведение инструктажа по правилам охраны труда и пожарной безопасности с отметкой в Журнале учета проведенных инструктажей с личным составом; - проведение воспитательной работы с обучающимися; - проведение входного (перед началом практики) и итогового (после окончания практики) контроля знаний обучающихся; - создание необходимых условий прохождения практики (обеспечение рабочим местом, необходимым имуществом, нормативными правовыми актами, литературой и т. д.); - анализ работы обучающихся и оказанием им помощи в успешном выполнении программы практики. На наставника обучающегося возлагается: - организация составления обучающимися в первый день ознакомительной практики индивидуального плана практики на весь период ее прохождения; - ознакомление с противопожарным состоянием объектов, оперативной обстановкой с пожарами на участке (объекте, районе), характером и особенностями выполняемой работы в период практики; - повседневное руководство работой обучающихся; - постоянный учет и оценка работы обучающихся, контроль за ведением ими соответствующей документации, соблюдением дисциплины и установленного графика (режима) работы подразделения, изучение уровня теоретической и профессиональной подготовки, их личных и деловых качеств; - оказание обучающимся методической помощи, консультирование их по вопросам, предусмотренным программой практики; - подготовка для начальника подразделения материалов по итогам практики для обобщения и выработки предложений по ее совершенствованию; - составление на обучающихся отзыва по результатам практики и представление его начальнику подразделения на утверждение. В отзыве обязательно должно быть отражено: - качество выполнения обучающимся программы и индивидуального плана; - знание нормативных документов и умение пользоваться ими в работе; - наличие навыков работы и обслуживания пожарно-технического вооружения и спасательного оборудования; - организаторские способности обучающегося; - дисциплинированность, исполнительность; - оценка за производственную практику и рекомендации по улучшению подготовки обучающихся. 10. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ Оценочными средствами для проведения промежуточной аттестации по итогам практики являются: 1) подготовленные обучающимся, в соответствии с требованиями настоящей программы, следующие документы: 1. Индивидуальный план практики; 2. Отчет о проделанной работе в период практики; 3. Характеристику (отзыв) руководителя практики. 2) примерный перечень вопросов для подготовки к защите практики. Оценочные средства в виде примерного перечня вопросов для подготовки к защите практики составляются отделением практического обучения совместно с профилирующими кафедрами и указываются в программе учебной практики в соответствии с профилем подготовки. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к промежуточной аттестации Профессия пожарный 1. Инструкторско-методическая подготовка. Методика проведения занятий по пожарно-строевой подготовке. 2. Организация и методика проведения инструкторско-методического занятия. 3. Инструкторско-методическая подготовка. Подготовка и методика проведения занятий командиром отделения по пожарно-строевой подготовке. 4. Инструкторско-методическая подготовка. Подготовка и методика проведения занятий начальником караула по пожарно-строевой подготовке. 5. Обязанности руководителя при проведении практических занятий по пожарно-строевой подготовке. 6. Методика отработки нормативов по ПСП. 7. Основы техники выполнения упражнений с ручными пожарными лестницами. 8. Комбинированный подъем по выдвижной и штурмовой лестнице на 4 этаж учебной башни. 9. Подъем на этажи икрышу многоэтажного здания по автолестницам с использованием СИЗОД. 10.Подъем по штурмовой лестнице на этажи учебной башни. 11.Подъем по выдвижной трехколенной лестнице на 3-й этаж учебной башни с использованием СИЗОД. 12.Спасание пострадавшего и самоспасание при помощи «слип-эвакуатора», рукава спасательного, натяжного спасательного полотна, прыжкового пневматического устройства. 13.Закрепление спасательной веревки за конструкцию. 14.Вязка двойной спасательной петли без надевания и с надеванием её на спасаемого. 15.Развертывание механизированного аварийно-спасательного оборудования с электро- и гидроприводом с использованием СИЗОД. 16.Упражнения с инструментом для проведения специальных работ на пожаре и при ДТП. 17.Перекусывание стальной арматуры. 18.Резка стальной трубы. Резка двутавра. 19.Извлечение пострадавшего из под завала. 20.Подготовка инструмента к работе в непосредственной близости от места работ. 21.Правила работы с гидравлическим и механизированным АСИ. Профессия водитель 22.Законодательство, устанавливающее ответственность в сфере дорожного движения 23.Общие положения правил дорожного движения 24.Приемы управления транспортными средствами 25.Управление транспортным средством в штатных ситуациях 26.Основы теории движения транспортных средств 27.Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления 28.Дорожно-транспортные происшествия и их причины 29.Дорожное движение: дорожное движение как система управления водитель-автомобиль-дорога. 30.Общее устройство транспортных средств. 31.Классификация транспортных средств по типу двигателя, общей компоновке и типу кузова. 32.Кузова и рамы автомобилей 33.Рабочее место водителя, системы пассивной безопасности 34.Общее устройство и работа двигателя 35.Назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности кривошипно-шатунного механизма. 36. Назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности механизма газораспределения. 37.Назначение и общее устройство трансмиссии 38.Общее устройство и принцип работы сцепления. 39.Общее устройство и принцип работы коробки переключения передач. 40.Назначение и общее устройство ходовой части 41.Общее устройство и принцип работы передней и задней подвесок. 42.Назначение и общее устройство систем управления 43.Общее устройство и принцип работы тормозных систем. 44.Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления. 45.Электрооборудование транспортных средств 46.Аккумуляторные батареи, их назначение, общее устройство 47.Система технического обслуживания 11. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 11.1. Основная литература 1. Федеральный закон Российской Федерации от 21 декабря 1994 г. № 69- ФЗ "О пожарной безопасности" - М.: ФГУ ВНИИПО МЧС России. 2. Федеральный закон Российской Федерации от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности». 3. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации № 881н от 11 декабря 2020 г. «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны». 4. Приказ МЧС России № 444 от 16 октября 2017 г. «Об утверждении Боевого устава подразделений пожарной охраны, определяющего порядок организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ». 5. Приказ МЧС России № 467 от 25 октября 2017 г. «Об утверждении Положения о пожарно-спасательных гарнизонах». 6. Приказ МЧС России № 472 от 26 октября 2017 г. «Об утверждении Порядка подготовки личного состава пожарной охраны». 7. Методические рекомендации по действиям подразделений федеральной противопожарной службы при тушении пожаров и проведении аварийно- спасательных работ, утверждённые главным военным экспертом МЧС России 26.05.2010 № 43-2007-18. 8. Решетов А.П.. Клюй В.В., Косенко Д.В., Решеьлв А.А. Пожарная тактика. Часть 1; учебник. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС РФ, 2019. – 260 с. 9. Решетов А.П.. Клюй В.В., Косенко Д.В., Решеьлв А.А. Пожарная тактика. Часть 2; учебник. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС РФ, 2019. – 304 с. 10. Теребнев В.В., Подгрушный А.В. Пожарная тактика. Основы тушения пожаров / Под общей ред. Верзилина М.М. – Екатеринбург: Издательство «Калан», 2008. – 512 с. 11. Теребнёв В.В., Артемьев Н.С., Подгрушный А.В., Грачев В.А. Пожаротушение в промышленных зданиях. Серия «Пожаротушение». Книга II. Академия ГПС МЧС России / Под общей ред Верзилина М.М. – Екатеринбург: ООО Издательство «Калан» 2008. – 126 c. 11.2 Дополнительная литература 1. Теребнев В.В., Теребнев А.В. Управление силами и средствами на пожаре: Учеб пособие /Под ред Мешалкина Е.А. – Екатеринбург.: Калан-Форт, 2004. – 263 с. 12. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1. Официальный сайт МЧС России – http://www.mchs.gov.ru/ 2. Официальный сайт Российской газеты – http://www.rg.ru/ 3. Официальный сайт журнала «Пожарное дело» – http://www.pozhdelo.ru/ 4. Официальный сайт ФГБУ ВНИИПО МЧС России – http://www.vniipo.ru/ 5. Официальный сайт ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ) МЧС России – http://www.vniigochs.ru/ 6. Официальный сайт компании «Консультант Плюс» – http://www.consultant.ru/ 7. Справочная система КонсультантПлюс: http://www.consultant.ru/ 8. Информационно-правовая система ГАРАНТ: http://garant.ru/ 9. Бесплатная библиотека документов: http://norm-load.ru/ 10. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (window.edu.ru). 13. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ 1. Офисный пакет Microsoft Office. 2. Операционная система Windows. 3. Информационно-справочная система «Гарант» 4. Инновационный класс подготовки личного состава подразделений пожарной охраны. 14. ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ Учебные аудитории для проведения занятий лекционного практического и семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, включая выполнение и защиту самостоятельных работ, текущего контроля и промежуточной аттестации. Приложение № 1 УТВЕРЖДАЮ Начальник_____________________ (наименование подразделения) ______________________________ (специальное звание) ______________________________ (подпись, фамилия И.О.) «______»________________202__г. М.П. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН _________________________ практики в должности _______________________ (указывается вид практики) обучающегося _____ курса _____ учебной группы факультета_________________________________ ________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) в период с «___»_________202__года по «___»________202__ года № п.п. Наименование мероприятий Срок выполнения Отметка о выполнении Оценка за выполнение 1. 2. 3. 4. 5. 1. дежурство 1. Изучить: 2. Составить: 3. Принять участие: 4. Практически отработать: 5. Оценка за дежурство 2. дежурство 1. Составил: обучающийся ____ учебной группы _______ ____________________ (подпись) (фамилия, инициалы) СОГЛАСОВАНО: __________________________________ (должность, звание наставника ) __________________________________ ____________ ____________________ (подпись) (фамилия, инициалы) «___» __________________202 __ г. Примечание: составляется и утверждается в первый день практики. 22 Приложение № 2 УТВЕРЖДАЮ Начальник_____________________ (наименование подразделения) ______________________________ (специальное звание) ______________________________ (подпись, фамилия И.О.) «______»________________20___г. М.П. ОТЧЕТ о проделанной работе в период прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в должности пожарного Специальность: ____________________________ ______________ (название специальности) (код специальности) Место прохождения практики: _____________________________________ (наименование подразделения) Период прохождения практики с «___» ________________ 20__г. по «___» ________________ 20__г. в должности _____________________________________________________ на основании приказа _________________________ от __________ № ____ Составил: Обучающийся ___ курса ____ группы _____________ ____________ (личная подпись) (фамилия И.О.) СОГЛАСОВАНО Руководитель практики: ___________________ _____________ __________________ (должность, звание) (личная подпись) (фамилия И.О.) Последовательность изложения материала в отчете по практике: Титульный лист; содержание; где, когда и в какой должности практиковались; общие сведения о подразделении (состояние оперативной обстановки, организация оперативно-служебной деятельности, служебной и боевой подготовки, кадрово-воспитательной работы с личным составом, наличие передового и положительного опыта); сведения о выполнении программы практики, а также индивидуальных планов, перечень основных проведенных работ и мероприятий, анализ и решение практических ситуаций; выводы и предложения по итогам практического обучения; приложения (документы, составленные при прохождении практики: ведомости выполнения нормативов по ПСП и др.). 23 Пример изложения раздела 4 отчета по практике « Описание непосредственных функциональных обязанностей и результатов, достигнутых в течение практики » 1. дежурство «___» ____________ 20___ г. I. Изучил: 1. 2. и т.д. II. Ознакомился: 1. 2. и т.д. III. Составил: 1. 2. и т.д. IV. Практически отработал: 1. 2. и т.д. V. Принял участие: 1. 2. и т.д. 2. дежурство «___» ____________ 20___ г. I. Изучил: 1. 2. и т.д. II. Ознакомился: 1. 2. и т.д. III. Составил: 1. 2. и т.д. IV. Практически отработал: 1. 2. и т.д. V. Принял участие: 1. 2. и т.д. и т.д. все дежурства Приложение № 3 ХАРАКТЕРИСТИКА (ОТЗЫВ) на ________________________ (спец. звание, Ф.И.О. обучающегося, __________________________ курс, факультет) __________________________ В тексте характеристики (отзыве) должны быть отражены следующие сведения: - дата начала и окончания практики; наименование подразделения, в котором обучающийся проходил практику; - номер и дата издания приказа о назначении обучающегося на должность; - качество выполнения программы практики и индивидуального плана; - степень подготовленности обучающегося к исполнению должностных обязанностей; - организаторские способности, знание нормативных документов и умение использовать их в работе; - степень владения обучающимся профессиональными навыками, умением применять на практике полученные теоретические знания; - наличие навыков составления оперативно-служебных документов; - морально-волевые качества, дисциплинированность, исполнительность, общий и культурный уровень развития, общественная активность; - сведения о поощрении или наложении дисциплинарного взыскания на обучающегося (копия приказа). Руководитель практики: ___________________ _____________ __________________ (должность, спец.звание) (личная подпись) (фамилия И.О.) Руководитель подразделения: ___________________ _____________ __________________ (должность, спец. звание) (личная подпись) (фамилия И.О.) М.П. Приложение № 4 КАРТОЧКА УЧЕТА ПРОВЕДЕННЫХ ИНСТРУКТАЖЕЙ ПО ОХРАНЕ ТРУДА С ЛИЧНЫМ СОСТАВОМ ________________________________________________________________________________________________ (наименование подразделения) Фамилия, имя, отчество _______________________________________________ Звание и занимаемая должность ________________________________________ В ГПС служит с ________________________ года В данном подразделении ГПС с __________ года Вводный инструктаж проведен _________________________________________ (дата, подпись лица, получившего инструктаж) ________________________________________________________________________________________________ (дата, должность и подпись лица, проводившего инструктаж) Дата сдачи зачета (проведения инструктажа) По каким вопросам проводился зачет (инструктаж) Подписи лица, принимавшего зачет (проводившего инструктаж) лица, сдавшего зачет (получившего инструктаж) Первичный инструктаж на рабочем месте Приложение № 5 АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по учебной практике (УП.04.01) (фамилия имя отчество студента полностью) обучающийся(аяся) на ___ курсе по специальности 20.02.04 «Пожарная безопасность» успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ.04 «Учебная практика (УП.04.01)» в период с «____» _________ 20____г. по «____» _____________20__ г. в объеме 144 часа в подразделении (организации) ________________________________________________________________ (указать наименование организации) ____________________________________________________________________ Осваиваемые компетенции: Компетенции ОК, ПК Оценка сформированности компетенции (освоена/не освоена) ПК4.4 Выполнять работы по спасению, защите и эвакуации людей и имущества ПК4.5 Содержать в исправном состоянии пожарную технику, пожарное оборудование, осуществлять её техническое обслуживание и устранение неисправностей, не требующих специальной подготовки. ПК4.6 Выполнять работы по локализации и ликвидации пожара Оценка руководителя от подразделения (организации): ______________________ (отлично, хорошо, удовлетворительно) Руководитель от подразделения (организации) ______________ (И.О. Фамилия) «_____»_____________________20____г. Ниже заполняется в институте: Оценка отчета________________________ Итоговая оценка по результатам защиты отчета___________________ Руководитель практики от института:______________________ (И.О. Фамилия) «______»______________________20____г. |