инструктивная карта экскурсии 11 класс. экскурсия 11 класс. Дататемпература воздуха
Скачать 15.71 Kb.
|
Экскурсия Многообразие видов в природе Цель: _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата/температура воздуха: ______________________________________ Ход экскурсии: Изучение растительного мира Выясните, какие растения высажены в парке. Укажите их видовое название и принадлежность к отделу.
Сделайте вывод, ответив на вопрос – представители какого отдела растений преобладают? Что позволило им занять господствующее положение? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие жизненные формы растений видны в зимнее время года? ________________________________________________ Перечислите черты приспособлений к низким температурам, возникшие у растений. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Предположите, каким образом произошло возникновение этих приспособлений с позиции эволюционного учения. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Изучение животного мира Перечислите представителей царства животных, встретившихся во время экскурсии Определите систематическое положение каждого.
Сделайте вывод, ответив на вопрос – представители какого типа, класса животных встречаются зимой? ______________________________________________________________________________________________________________________________ Перечислите черты приспособления млекопитающих к зимнему времени года, распределив их по соответствующим столбцам.
Предположите, каким образом произошло возникновение этих приспособлений с позиции эволюционного учения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Общий вывод |