реферат. классный час День Конституции. (2). День Конституции
 Скачать 20.75 Kb.
|
|
Открытый классный час в 3 классе. Тема: День Конституции. Цели: -дать элементарные представления о конституции, о правах человека, закрепить знания о государственной символике; -развивать кругозор, память, внимание, мышление, речь; -воспитывать любознательность, любовь к своей Родине. Оборудование: презентация, Ход классного часа. I.Орг.момент. -Сядет первым тот, кто назовёт коротко, какое событие показано на картинке? (день рождения, новый год, 8 марта, день победы)(слайд 1) -Как назвать эти события одним словом? (праздники) -Может быть вы догадались, о чём мы будем говорить? II.Сообщение темы. -Эти праздники вам хорошо известны, но кроме этих знакомых есть ещё другие праздники- очень важные для всех людей. -Мы будем говорить о празднике, который будет отмечать завтра вся наша страна. Знаете ли вы , какой завтра праздник? Прочтите.(слайд 2) Хотите о нём узнать? III.Новый материал. Вводная беседа. -12 декабря - день Конституции Российской Федерации. Всё ли вам понятно в названии этого праздника? -Начнём с того, что выясним , что такое Российская Федерация. -Как называется страна, в которой мы живём?(Россия) -Наша страна имеет ещё одно название – это Российская Федерация, сокращённо - РФ. Эти названия одинаково правильны.(слайд3)(пример) (Слайд4)-На слайде вы сейчас видите карту, с изображением России и других соседних стран. -Что можете сказать о размерах России?(она большая) -Много ли городов и сёл ? (да) -Кто проживает в городах и сёлах? (люди, жители страны, граждане, народ)(слайд 5) -Чем занимаются люди нашей страны? Работают, учатся, занимаются спортом, творчеством, отдыхают, путешествуют…)(Слайд 6) -Что было бы, если бы люди делали всё, что хотели? (Слайд 7) -Что помогает избежать таких ситуаций? (закон) Рассказ У._ - Законы страны записаны в очень важном документе –он называется Конституция.(слайд 8) Конституция РФ состоит 137 статей , в которых записаны наши права и обязанности. -Как вы думаете, вам надо изучать Конституцию? Для чего? (чтобы знать свои права и обязанности, чтобы уметь защитить себя в сложной ситуации) -Конечно, это сложный документ, предназначен он для взрослых, но кое- что будет полезно знать даже детям. (слайд 9) -Каждый человек имеет право на жизнь. Как вы понимаете это право? ( угрожать, бить, лишать жизни другого человека нельзя)Жизнь человека - высшая ценность, охраняемая законом. И не только взрослые имеют право на жизнь, но и маленький человек –ребёнок имеет та такое право. Но так думали не всегда. Было в древности такое государство Спарта., которое славилось своими непобедимыми воинами: сильными , здоровыми, выносливыми. И в этом государстве каждого новорождённого мальчика осматривали и решали: если –здоровый и крепкий- пусть растёт, а если слабый, больной его бросали со скалы. А ведь и слабый ребёнок может вырасти большим учёным, талантливым или просто хорошим человеком. В нашей стране нет такого жестокого закона, она заботиться о жизни каждого, в первую очередь о жизни детей. Жизнь человека - высшая ценность, охраняемая законом. -(слайд 10)Каждый имеет право на труд. Как понимаете это право? (получая такое право человек может выбрать себе любую профессию, выбрать ту работу, которая ему нравится или , которая ему по силам. Никто не может запретить человеку трудиться, и никто не может заставить работать силой. Обязательно труд должен сочетаться с отдыхом (пример уроки-перемены) -( слайд11)каждый имеет право на медицинскую помощь. -Как понимаете это право? (если человек заболел, он обращается в больницу и его обязаны лечить врачи ) -(Слайд 12)Каждый имеет право на образование. -Каждый ребёнок должен учиться в школе, чтобы стать умным, грамотным, воспитанным и государство должно следить, чтобы дети ходили в школу и не прогуливали уроков. Значит, когда вы приходите в школу вы соблюдаете один из законов Конституции. -В данный момент жизни вы пользуетесь этим правом, но вместе с правами у человека появляются обязанности: хорошо учиться, выполнять правила поведения, бережно относиться к школьному имуществу. -Мы рассмотрели несколько прав , а хотелось бы вам узнать ещё о других правах человека? -Все граждане должны знать и соблюдать Конституцию, любить свою Родину. -Свою любовь дети выразили в своих рисунках. -Как называется документ, с которым мы сегодня познакомились?(Конституция) Какие права человека вы запомнили?(право на труд, на образование, на жизнь. Право на медицинскую помощь) -Так какой же праздник отмечает наша страна 12 декабря? IV. Закрепление. (тест) Выбери правильный ответ. 1.Я живу в Китае, в России, в Америке, в Италии. 2.Президент страны: Путин В.В., Медведев Д.А., Филипп Киркоров, Потатин Толя. 3. Столица России: Москва, Париж, Берлин, Лемешкино. 4..В Конституции записаны стихи, сказки, задачи и примеры, законы. 5.День Конституции -1 сентября, 9 мая, 12 декабря, 23 февраля. 3. Флаг страны.(рисование) V.Итог. |