как писать проект. Проект. деньги. Функции денег
 Скачать 1.06 Mb.
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Иркутск “Средняя школа №16”ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТНА ТЕМУ:«ДЕНЬГИ.ФУНКЦИИ ДЕНЕГ»ВЫПОЛНИЛА: УЧЕНИЦА 9А КЛАССА ОРМОНОВА.РРУКОВОДИТЕЛЬ: УЧИТЕЛЬ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ЧЕРНЫШЕВА.А.ОИркутск,2022Оглавление:
«Деньги - как скворцы: сегодня прилетели , покружились , а завтра улетели»I.Введение. Деньги – это, пожалуй, одно из наиболее великих изобретений человека.
21.1. Актуальность. Тему я выбрал не случайно. Изо дня в день мы имеем дело с деньгами – покупаем на них необходимые вещи, расплачиваемся ими за различные услуги. Благосостояние человека, обеспеченность всем необходимым зависит, прежде всего, от состояния семьи, города, страны. Кем бы ни стал ребенок, когда вырастет, где бы ни жил, ему придется сталкиваться с законами экономики. 1.2. Цель исследования: выяснить сущность, функции и виды денег; обосновать причину необходимости разумного обращения с деньгами. 1.3. Задачи:
2. Провести социальное исследование о наличии и расходовании денег учащимися 3 II.Основная часть 2.1 Что такое деньги? В «Толковом словаре» дано понятие денег: «Металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле – продаже, средством платежей и предметом накопления». На уроке окружающего мира мы познакомились с экономическим понятием денег: Деньги – это особый товар, который необходим при купле – продаже. 2.2. История развития денег Несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги. Они просто обменивались друг с другом различными предметами. Гончары меняли горшки и кувшины. Кузнецы - наконечники для стрел, ножи, топоры. Земледельцы – зерно, растительное масло, вино. (Приложение 1) 4 Но обмениваться очень сложно. Ведь ценность вещей и продуктов разная. Она зависит от того сколько труда затрачено, чтобы изготовить ту или иную вещь или продукт, или же какие трудности, а порой и опасности нужно преодолеть, чтобы их добыть. Позже люди научились определять ценность той или иной вещи, то есть раньше люди могли поменять овцу на росток пшеницы. А теперь, когда люди научились определять ценность, они меняли овцу на овцу или овцу на кусок слоновой кости. Чтобы упростить обмен, люди начали думать, какой предмет наиболее подходит для этого. Перепробовали многое: и скот, и продукты, и меха, и куски ткани. Но какие же это были неудобные деньги! Овец и быков нужно где-то держать и кормить. Продукты от хранения портятся. Меха портит моль. Ткань протирается… Постепенно люди поняли, что деньги должны быть не временными, а постоянными. Они не должны портиться при хранении и при переходе из рук в руки. Нужно, чтобы деньги легко было носить с собой и даже малое их количество равнялось по ценности и быку, и дому, и кораблю, и участку земли. Необходимо, чтобы они легко делились на мелкие части – ведь не все покупают быка или корабль. Обычно человек покупает кусок мяса, каравай хлеба, башмаки, рубашки… 5 Одними из первых денег, которые хоть отчасти отвечали всем этим требованиям, были раковины каури, добывавшиеся в южных морях. Их просверливали и нанизывали на веревочку, как бусы. Но стоили они не очень дорого – за одного быка нужно было отсчитать тысячи раковин. (Приложение 2) Самыми удобными деньгами оказались металлические. В X веке при князе Владимире Святославовиче появились «гривны» - длинные серебряные брусочки, златники и сребреники. первый начал чеканить монеты на Руси. (Приложение 3) на Руси были «рубли» - серебряные брусочки похожие на гривны. Еще при Дмитрии Донском была монета «деньга» - монета с изображенным на ней всадником, петухом. В XVI веке эти монеты стали подделывать, и мать Ивана Грозного приказала собрать все монеты и переплавить в деньгу, на которой был всадник с копьем. Сначала ее называли копейной деньгой, а потом копейкой. При Петре I стали чеканить медные монеты, чтобы казну государственную не разбазаривать. Этими монетами были полушка, полполушка и деньга. У металлических денег все же оказался важный недостаток – они тяжелы и занимают немало места. Богатым купцам, которые торговали с далекими странами, было опасно и неудобно возить с собой груз: как ни прячь разбойники и грабители сразу его найдут. И поэтому люди придумали выход: золото передавали на хранение в банк, а вместо него брали с собой в дорогу бумажные расписки на это золото. 6 Так появились на свете бумажные деньги, на которых написано, какому количеству хранящегося в банке золота они равны. При Екатерине II начали печатать бумажные деньги. (Приложение 4) Сейчас в обиходе в России металлические монеты и бумажные купюры. В мире очень много различных валют. Валюта – это денежные знаки, принятые в той или иной стране. (Приложение 5) Легкие и удобные бумажные деньги быстро завоевали популярность. Но затем у людей возникла новая проблема: появились излишки денег и люди не знали где их хранить. Тогда они решили построить склад для лишних денег – тихий, уютный и безопасный. Но чтобы не путать его с другими складами решили назвать его банк. В банке можно хранить банкноты разных стран. Людям понравилось держать свои деньги в банке. Для каждого человека в банке вёлся свой учёт денег – его личный счёт. В любой момент человек может прийти в банк и положить или снять деньги со своего личного счёта. Многие экономисты считают, что современные бумажные деньги устарели: они быстро изнашиваются и, что ещё важнее, сдерживают рост товарооборота. В последние десятилетия делались разные попытки поправить дело. И это уже привело к серьёзным результатам. 7 Всё началось с того, что в 1914 году владельцы ряда крупных американских магазинов, пытаясь увеличить продажу товаров, начали отпускать их в кредит по специальным карточкам. Примеру торговых фирм последовали рестораны. Вначале этот вид услуг распространялся лишь на постоянных клиентов, в честности которых торговцы не сомневались. Так возникла система кредитных карточек, отпускавшая товары в долг. Новый вид обслуживания понравился деловитым американцам, хотя за эти услуги с них взимался определённый процент от стоимости товара. Уже после второй мировой войны к делу подключились крупные банки страны. Они поставили кредитование на широкую ногу, распространив его на все виды услуг. Внедрению в повседневную жизнь американцев кредитных карточек (платёжных) помогла быстро развивавшаяся электронная техника – она ускорила процесс обработки торговой информации.Из США новая платёжная система распространилась на многие другие страны. И сегодня живущий там человек может практически ежедневно обходиться без наличных денег. Для начала он должен прийти в банк и открыть лицевой счет, внеся на него какую-то сумму денег. Банковский служащий выдаст клиенту пластмассовую, величиной с ладонь, кредитную карточку. На ней указаны данные банка и владельца карточки. Наиболее важные из них закодированы и снабжены магнитной полосой или даже микропроцессором - чипом. С этого времени карточка заменяет кошелёк.(Приложение 6) 8 2.3. Функции денег. Современному человеку сложно представить жизнь в отсутствии денег. Приходя в магазин, мы открываем кошелёк и достаём ту сумму денег, которая написана на ценнике интересующего нас товара. При этом мы не задумываемся, что именно благодаря тому, кто когда-то много веков назад первым придумал использовать деньги при товарообмене, мы можем так легко сравнивать стоимость различных товаров, осуществлять покупку необходимого продукта, делать накопления на будущее. Итак, деньги - это разрешённое законом средство обмена. Закон разрешает только деньги, выпущенные государством. Тот, кто сам печатает и рисует деньги, называется «фальшивомонетчиком», таких людей ловят, сажают в тюрьму. Экономическая система любого современного государства не может обходиться без денег, поскольку они выполняют целый ряд экономических функций: являются мерой стоимости; средством обращения; средством накопления, средством платежа; позволяют осуществлять всемирное экономическое взаимодействие. Мера стоимости. Как мера стоимости деньги позволяют сопоставить между собой различные товары. Мы часто говорим : «Эта вещь стоит дорого, а эта – дёшево». Буханка хлеба стоит дешевле, чем килограмм мяса, а автомобиль дороже велосипеда. Как легко мы это определяем! Что позволяет нам провести это сравнение с такой лёгкостью? 9 Мы сравниваем денежные выражения стоимостей этих вещей. И это сравнение мы можем произвести только потому, что знаем их стоимость в одинаковых денежных единицах. Таким образом, деньги на рынке выступают в качестве общего знаменателя, к которому приводится стоимость различных товаров. Средство обращения. Как средство обращения деньги играют роль посредника при обмене товаров. Производитель, для того чтобы произвести товар, на имеющиеся у него деньги приобретает оборудование, материалы, нанимает работников, то есть превращает деньги в необходимые ему производственные ресурсы. С помощью этих ресурсов он производит товар и реализует его, превращая опять в деньги. Такое движение денег называется денежным обращением. В процессе обращения, как правило, пользуются бумажными деньгами или монетами, которые практически не имеют самостоятельной стоимости. Деньги сами по себе - ничто, разукрашенные бумажки или простые желязки. Если правительство напечатает денег слишком много, и они не будут отражать реальное производство товаров и услуг, в экономике возникает ситуация, которая называется «инфляция». Поскольку при инфляции деньги не обеспечиваются реальными товарами и услугами, ценность их начинает падать, и люди вынуждены возвращаться к тому, с чего начали в первобытно - общинном строе: к натуральному обмену. 10 Только сегодня уже не меняют шкуры на яйца, а меняют, например, бетон на нефть, вагоны на автомобили и так далее. Такой обмен по-научному называется бартер. Как же может правительство регулировать эти процессы? Для этого у него есть несколько инструментов. Например, налоги и субсидии - деньги, данные в долг, которые правительство может выдавать отдельным предприятиям или даже целым отраслям экономики. Из всего этого следует один потрясающе интересный парадокс: на самом деле – реально - деньги стоят не столько, сколько на них написано, но столько, сколько на них можно купить. Поэтому и говорят, что цена денег может падать или расти. Поскольку наша страна переживает период инфляции, то есть период обесценивания денег – то сто рублей сегодня и сто рублей через месяц - это две большие разницы. Таким образом, истинную стоимость денег в рыночной экономике определяет не правительство своими указами, а истинное состояние экономики. 11 Средство накопления. Кто из нас не пытался копить деньги? Кто – то откладывает деньги на «чёрный день», кто-то пытается собрать сумму на дорогую покупку, кто-то пытается накопить денег, чтобы открыть собственное дело. Накопление денег осуществляется для того, чтобы создать резерв и иметь возможность использовать их в будущем. В качестве средства накопления выступают деньги, изъятые из обращения, полученные, но не потраченные. Как средства накопления могут использоваться реальные деньги ( то есть деньги из драгоценных металлов в виде монет и слитков), деньги в виде предметов искусства и роскоши. Бумажные деньги не слишком удобны в качестве накопления. Они подвержены обесцениванию. Накоплением занимаются не только частные лица, но и государство в форме национальных золотовалютных запасов, хранящихся в центральном банке страны. Средство платежа. Приходя в магазин или рынок, мы выясняем у продавца цену товара в денежных единицах и расплачиваемся за приобретаемый товар. Тем самым наши деньги выполняют функцию платёжного средства. С их помощью мы оплачиваем продавцу приобретаемую у него продукцию или услугу. Цена зависит от соотношения спроса и предложения. Чем выше спрос, тем выше цена, чем больше предложений - тем она меньше. 12 И если человек решает открыть свой бизнес, он должен подумать: будет ли его товар или услуга иметь спрос. А на спрос влияет огромное количество факторов, и наличие конкуренции - лишь один из них. Если ты решил сделать бизнес на продаже яблок, то ты понимаешь, что цена их будет гораздо больше, например, посреди пустыни: там ведь всем хочется пить, а тут, пожалуйста, яблоки. Мировые деньги. Выполняя эту функцию, деньги позволяют осуществлять экономическую взаимосвязь между различными государствами. В роли мировых денег может выступать золото или конвертируемая валюта - денежные единицы стран с относительно стабильной экономикой, которые могут быть обменены на валюты других стран. К обратимым валютам относятся доллар США, канадский доллар, евро, иена и др. Виды денег. В повседневной жизни мы пользуемся бумажными купюрами и монетами. Это разновидности наличных денег. Наличными деньгами рассчитываются, как правило, физические лица (население) при приобретении товаров и услуг: в магазинах, на рынках, в ресторанах и кафе, в прачечных и парикмахерских, Приобретая билеты на самолёт и в кино. 13 Расчёты между юридическими лицами (организациями) происходят, как правило, в безналичной форме. Каждая организация имеет расчётный счёт в банке. Для того чтобы заплатить другой организации, например за постановку оборудования, банк переводит деньги с её расчётного счёта на счёт организации-поставщика, то есть расплата производится безналичными деньгами, без передачи денег на руки. Но на расчётных счетах банков могут хранить свои сбережения и отдельные граждане. При этом они также могут пользоваться в повседневной жизни безналичными деньгами: чеками, кредитными картами. Чек - это письменный приказ владельца текущего счёта банку выплатить наличными или перевести на счёт другого лица определённую сумму денег. Чеки бывают именными, то есть с указанием получателя денег, или предъявительскими, когда деньги выплачиваются любому лицу, предъявившему чек. Кредитная карточка - другой вариант расчёта владельца банковского счёта за покупки, так же не требующий передачи наличных денег. Она представляет собой пластиковый жетон, на специальной магнитной полоске которого закодирована информации о её владельце: фамилия, образец подписи, номер счёта в банке, срок действия кредитной карточки. 14 III.Результаты исследований В результате анкетирования выяснилось, что деньги имеются у 80% учащихся 3-4 классов. Деньги выдаются на карманные расходы родителями и родственниками. Деньги выдаются: 33% - за хорошую учебу 33%- трудовую деятельность, помощь по дому 27% - праздничное вознаграждение 7% - просто так Так же через анкетирование выяснилось, на что тратятся полученные деньги. В основном деньги тратятся на сладости и компьютерные игры, так же 73% ребят стараются копить деньги. Мне стало интересно, на что ребята копят деньги? Оказалось, что деньги копят на ноутбук, на поездку в отпуск. Все это правильные траты. Современному человеку необходимо знать о том, что можно хранить и копить деньги. Для этого у нас существуют банки, где можно сохранить деньги на срочном вкладе и на вкладе до востребования. Когда деньги находятся на вкладе, они не лежат, а постоянно «двигаются», принося пользу человеку, который берет их в кредит в банке. А за то, что Сберегательный банк пользуется деньгами вкладчика, он платит ему проценты. Так у вкладчика «растут» деньги. 15 Я побывал в нашем отделении Сбербанка России и узнал, что открыть счет в банке я смогу, когда мне исполнится 14 лет. А пока такой счет на мое имя могут открыть мои родители и положить на него деньги. Они будут оставаться на моем счете, и на них будет насчитываться процент, а когда мне исполнится 14 лет я смогу ими воспользоваться. IY. Заключение. В рамках данной работы была сделана попытка, показать зарождение денег, их роль в жизни человека, их роль в экономике группы взрослых и ребят. В настоящее время в условиях перехода к рыночной экономике в России неизмеримо возрастает актуальность данного вопроса. Работа имеет практическую направленность и может быть использована на уроках окружающего мира, литературного чтения. А так же, может быть использована в качестве дополнительного учебного материала. 16 Y. Список литературы 1. Что такое деньги. Серия «Идем к рынку». Российский инвестиционный фонд «Финансовый век» Москва, к-50 – 1992. 2. Я познаю мир. Экономика: Энциклопедия. М.: Издательство АСТ-2003. 3. Липсиц основ экономических знаний. М.: Дело – 1993. 4. ХессК. Так устроен мир. Издательство : - 1992. 5. Я познаю мир. Детская энциклопедия: Экономика. Олимп; Издательство АСТ. М.: - 2003. 6. Интернет ресурсы 17 YI. Приложения Приложение 1Приложение 2Приложение 3Гривны Приложение 4Приложение 5 Валюты, используемые в конкретных государствах
Фунт стерлингов (Великобритания) Канадский долларФранцузский франк Норвежская кронаНемецкая марка Испанская песетаЯпонская иена Доллар СШАЕвро Российские рублиПриложение 6 |