Главная страница
Навигация по странице:

  • Форма урока

  • Тема урока : «Девиантное поведение как угроза стабильности общества ».План урока

  • Проявления отклоняющегося поведения

  • Таким образом

  • 2. Алкоголизм и наркомания. Причины отклоняющегося поведения.

  • Прослушивание сообщений и обсуждение затронутых проблем. Сообщения обучающихся по темам:«Курение как вид девиантного поведения».

  • «Алкоголизм как вид девиантного поведения».

  • «Наркомания как вид девиантного поведения».

  • «Виды делинквентного поведения

  • 2.Мой выбор – не употреблять алкоголь!

  • 3.Мой выбор – нет наркотикам!

  • 4.Что мне сказать тем, кто говорит «Попробуй…»

  • Девиантное поведение. Девиантное поведение как угроза стабильности общества


    Скачать 29.65 Kb.
    НазваниеДевиантное поведение как угроза стабильности общества
    Дата26.12.2019
    Размер29.65 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДевиантное поведение.docx
    ТипДокументы
    #102249


    Тема: «Девиантное поведение как угроза стабильности общества»



    Цель: познакомить с признаками отклоняющегося поведения, выявить его причины и последствия, рассмотреть статьи УК РФ.

    Задачи:

    -развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизацию социальной информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов, участвовать в дискуссии, работать с документами;

    -формировать отношение к антиобщественным явлениям, вырабатывать активную гражданскую позицию.

    Форма урока: «круглый стол».

    Оборудование: схемы, таблицы, пакет документов (из УК РФ: статьи – 228,228.1, 230), слайдовая презентация.





    Если бедность – мать преступлений,

    то недостаток ума – их отец.

    Л.Н.Толстой

    1. Актуализация знаний.

    1. «С рождения до могилы человек – раб древних обычаев и привычек. В его жизни нет ничего свободного, оригинального, самопроизвольного, как нет прогресса в сторону лучшей жизни, попытки улучшить условия жизни, нравственность и мышление. Все люди поступают одним и тем же образом с незначительными отступлениями и степенью свободы», - так утверждал американский социолог У. Самнер.

    - Подтвердите или опровергните приведенную точку зрения, используя аргументы и факты.

    (Ответы обучающихся)

    - Вспомним, что такое социальные нормы? Как они регулируют общественные отношения? Как осуществляется социальный контроль? Какую роль в нем играют санкции?

    (Ответы обучающихся)

    2. В одной из зарубежных работ по проблеме отклоняющегося поведения говорится: «Отклонения – естественная часть социальной жизни. И осуждение, регулирование и запрещение, моральное совершенствование не уменьшают отклонений, так как возникают более строгие нормы поведения. Специфические отклонения могут исчезать, а другие появляться…исчезновение крупных преступлений поведет к усилению внимания к более мелким».

    - Что собой представляют девиантное и делинквентное поведения? Можно ли избавить общество от подобных отклонений? Если да, то как? С помощью чего? Об этом мы и будем говорить сегодня на уроке за «круглым столом».


    Тема урока
    : «Девиантное поведение как угроза стабильности общества».

    План урока:

    1. Отклоняющееся поведение

    2. Алкоголизм и наркомания. Причины отклоняющегося поведения

    3. Анализ статей УК РФ


    II. Изучение новой темы.

    1. Отклоняющееся поведение.

    Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. В качестве нежелательных, почти в равной степени оказывались гении и злодеи, очень ленивые и сверхтрудолюбивые, нищие и богачи. Резкие отклонения от средней нормы как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего.

    Поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует тому, чего ждет от человека общество, называется отклоняющимся поведением. К сожалению, мы все чаще и чаще становимся свидетелями его проявления в человеческом обществе.

    - Скажите, в чем может выразиться проявление отклоняющегося поведения?

    (По ходу ответов обучающихся составляется схема)

    Проявления отклоняющегося поведения


    На уровне личности

    На уровне малых социальных групп

    В деятельности государственных и общественных организаций



    Преступления, правонарушения, аморальные поступки

    Деформации, нарушения нормальных взаимоотношений (раздор)

    Бюрократизм, волокита, коррупция



    Проявления негативного отклоняющегося поведения разнообразны. Их общая черта – вред, ущерб, наносимый обществу, социальной группе, другим людям, а также личности, допускающей негативные отклонения.


    Таким образом, социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие писаным или неписаным нормам. А девиант – любой человек, сбившийся с пути или отклонившийся от нормы.

    Нарушения социальных норм могут быть серьезными и несерьезными, сознательными и неосознаваемыми. Все серьезные нарушения, сознательные они или нет, подпадают под категорию противоправного действия и относятся к делинквентному поведению (буквально преступное)

    Алкоголизм и наркомания – типичные виды девиантного поведения. Алкоголик и наркоман – не только больной человек, но и девиант, он не способен нормально выполнять социальные роли. Самоубийство – девиация. Но убийство другого человека – преступление.

    К преступлениям относятся мошенничество, хищения, изготовление фальшивых документов, взятки, промышленный шпионаж, вандализм, воровство, взлом, автокражи, поджоги, проституция, азартные игры и другие разновидности противоправных действий.
    2. Алкоголизм и наркомания. Причины отклоняющегося поведения.

    По данным социологических опросов последних лет, среди проблем, которые волнуют больше всего, половина опрошенных выделяют алкоголизм и наркоманию

    -В процессе прослушивания сообщений о девиантном и делинквентном поведении необходимо оформить в виде таблицы в тетрадях факты, которые подтверждают причинение вреда здоровью девинта и влияние отклоняющегося поведения на окружающих, на общество в целом.

    (По ходу прослушивания сообщений обучающихся заполняется таблица)

    Причинение вреда здоровью девианта

    Влияние отклоняющегося поведения на окружающих, на общество






    Прослушивание сообщений и обсуждение затронутых проблем.

    Сообщения обучающихся по темам:

    «Курение как вид девиантного поведения».

    Вопросы после сообщения:

    1. Почему люди начинают курить?

    2. В чем проявляется реакция сердечно-сосудистой, нервной систем и органов пищеварении на табак?

    3. Заядлый курильщик, согласно данным комитета «Курение и здоровье», сокращает свою жизнь на 8,5 года. стоит ли ежедневная сигарета такого сокращения жизни? Соразмерьте ценность жизни и пагубного увлечения курением. Какое решение примете вы: не будете курить вовсе; будете курить меньше; продолжите курение, несмотря на угрозу здоровью и сокращение жизни? Объясните свой выбор.

    4. В чем проявляется влияние курильщика на самочувствие окружающих?

    «Алкоголизм как вид девиантного поведения».

    Вопросы после сообщения:

    1. Почему люди принимают алкоголь?

    2. Л.Н.Толстой писал: «Мы не знаем той степени высоты, до которой достигли бы люди пьющие и курящие, если бы они не пили и не курили. Из того же, что люди, духовно сильные, подвергались принижающему действию одурманивающих веществ, все-таки произвели великие вещи, миы можем заключить только то, что они произвели бы еще больше, если бы они не одурманивались»

    - О каком влиянии на человека и общество курения и алкоголизма писал великий писатель?

    «Наркомания как вид девиантного поведения».

    Вопросы после сообщения:

    1. Кто чаще всего становится наркоманом?

    2. Какой вред приносит наркомания человеку, окружающим его людям и обществу?

    3. Некоторые люди говорят, что было бы лучше легализовать наркотики, чтобы их можно было покупать в магазинах. Тогда бы их не воспринимали как «запретный плод». Согласны ли вы с этим?

    «Виды делинквентного поведения».

    Вопросы после сообщения:

    1. Почему люди совершают преступления?

    2. Одинаковы ли мотивы преступлений, совершаемых взрослыми и несовершеннолетними? Что вы думаете об этом?

    3. Петр I, заседая однажды в Сенате и выслушав много дел о недавно учиненных кражах и мздоимстве, распалился гневом и повелел Павлу Ягужинскому немедленно составить Указ, что если на украденные деньги можно будет купить веревку, то вора без дальнейшего следствия должно будет тотчас же повесить. Ягужинский взялся было за перо, а потом отложил его в сторону.

    - Пиши, что я тебе приказал, - повторил царь.

    Тогда Павел Ягужинский сказал царю:

    - Всемилостивейший государь! Неужели ты хочешь остаться императором без подданных? Все мы воруем, с тем только различием, что один более приметнее, нежели другой.

    Царь Петр, погруженный в свои мысли, рассмеялся и замолчал»

    - Остается ли воровство и сегодня столь распространенным пороком? Если да, то чем это можно объяснить?

    Таким образом, алкоголизм и наркомания крайне пагубно влияют на приобщившегося к спиртному или наркотикам человека, в итоге разрушая его личность. Огромные страдания выпадают на долю близких людей: переживания и преждевременная смерть родителей, брошенные дети. Приобретая массовый характер, эти формы отклоняющегося поведения наносят удар и по обществу в целом: значительное число прежде молодых членов общества «выпадает» из нормальной социальной жизни. Они не способны полноценно реализовывать себя в семейной жизни, учебе, профессиональной деятельности. Известно, что множество преступлений совершается людьми именно в состоянии алкогольного опьянения, пьяные становятся причиной большинства дорожно-транспортных происшествий. Наркоманы еще более недружны с законом: в поисках средств на приобретение наркотика они идут на воровство, грабеж и другие тяжкие преступления. Распространение в обществе алкоголизма и наркомании ведет к росту производственных травм, снижению эффективности производства и в конечном счете к большим экономическим потерям.
    3.Анализ статей УК РФ.

    И общество, и государство стремятся принять меры к ограничению особо опасных форм отклоняющегося поведения, в частности законодательно ужесточая ответственность за это. Рассмотрим и обсудим статьи 228, 228.1, 230 Уголовного кодекса РФ, предусматривающие наказания в отношении людей, совершивших преступления.

    (работа с пакетом документов)

    - На ваше рассмотрение предлагается три подхода к решению проблемы девиантного поведения:

    1.Ужесточить наказания

    2.Воспитывать правовую грамотность населения.

    3.Вовлекать молодежь в общественнозначимую деятельность.

    - Какую позицию выберете вы? Аргументируйте свой ответ.
    III. Рефлексия.

    -Напишите о своем отношении к проблеме.

    задание:

    1.Мой выбор - не курить!

    Аргументы «за»

    Аргументы «против»





    2.Мой выбор – не употреблять алкоголь!

    Аргументы «за»

    Аргументы «против»





    3.Мой выбор – нет наркотикам!

    Аргументы «за»

    Аргументы «против»






    4.Что мне сказать тем, кто говорит «Попробуй…»?





    написать администратору сайта