адаптация 1 класс. Диагностика адаптации обучающихся 5 – х классов. Диагностика адаптации обучающихся 5 х классов

• Название: Диагностика адаптации обучающихся 5 х классов
• Анкор: адаптация 1 класс
• Дата: 26.09.2022
• Размер: 73.54 Kb.
• Имя файла: Диагностика адаптации обучающихся 5 – х классов.docx
• Тип: Пояснительная записка; #697967
• страница: 2 из 4

Методика 3. Тест школьной тревожности Филлипса

Цель: оценка не только общего уровеня школьной тревожности, но и составляющие общей тревожности, связанные с различными областями школьной жизни.
Таблица 1.5. – Результаты исследования учащихся 5 «А» класса по методике 3

№ п/п	Учащиеся	Переживание социального стресса			Фрустрация потребности в достижении успеха			Страх самовыражения			Страх ситуации проверки знаний			Страх не соответствовать ожиданиям окружающих			Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу			Проблемы и страхи в отношениях с учителями			Уровень общей школьной тревожности
		Баллы	Уровень	Баллы		Уровень	Баллы		Уровень	Баллы		Уровень	Баллы		Уровень	Баллы		Уровень	Баллы		Уровень
1	БАН	4	низ	4		низ	0		низ	0		низ	0		низ	2		низ	3		низ	нормальный
2	ГЗК	2	низ	3		низ	0		низ	2		низ	0		низ	0		низ	2		низ	нормальный
3	ГЕС	4	низ	5		низ	1		низ	2		низ	2		низ	0		низ	4		низ	нормальный
4	ДРВ	4	низ	5		низ	3		сред	4		сред	3		сред	2		низ	4		низ	нормальный
5	ДДА	6	сред	8		сред	3		сред	4		сред	3		сред	4		сред	6		сред	повышенный
6	ДВИ	2	низ	3		низ	1		низ	2		низ	2		низ	4		сред	2		низ	нормальный
7	ДДД	6	сред	6		низ	5		выс	5		выс	3		сред	3		сред	5		сред	повышенный
8	ЗИЮ	1	низ	3		низ	1		низ	4		сред	3		сред	2		низ	3		низ	нормальный
9	ИЕМ	5	низ	7		сред	3		сред	4		сред	3		сред	3		сред	3		низ	повышенный
10	КМА	2	низ	3		низ	2		низ	5		выс	1		низ	1		низ	3		низ	нормальный
11	ЛДИ	1	низ	2		низ	3		низ	2		низ	1		низ	4		низ	4		низ	нормальный
12	МНВ	11	выс	6		низ	3		сред	4		сред	1		низ	2		низ	5		сред	нормальный
13	МОА	5	низ	2		низ	0		низ	1		низ	1		низ	0		низ	2		низ	нормальный
14	НКР	3	низ	4		низ	1		низ	1		низ	2		низ	1		низ	3		низ	нормальный
15	НВА	4	низ	7		сред	4		сред	4		сред	3		сред	1		низ	3		низ	повышенный
16	САС	1	низ	7		сред	6		выс	2		низ	3		сред	3		сред	2		низ	нормальный
17	ССА	5	низ	4		низ	2		низ	1		низ	1		низ	1		низ	3		низ	нормальный
18	СЯА	2	низ	3		низ	3		сред	2		низ	0		низ	0		низ	3		низ	нормальный
19	СИФ	5	низ	7		сред	4		сред	2		низ	3		сред	2		низ	3		низ	повышенный
20	ЧВН	6	сред	8		сред	3		сред	2		низ	2		низ	5		выс	5		сред	повышенный
21	ШАД	7	сред	7		сред	4		сред	5		выс	4		сред	4		сред	5		сред	высокий
22	ХСА	0	низ	3		низ	0		низ	2		низ	0		низ	1		низ	2		низ	нормальный
23	НЕТ	1	низ	2		низ	0		низ	0		низ	0		низ	0		низ	2		низ	нормальный

Как показали результаты проведенного исследования:

По шкале «Переживание социального стресса»:

У 78% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 17% учащихся - средний уровень тревожности;

У 8% учащихся - высокий уровень тревожности;

По шкале «Фрустрация потребности в достижении успеха»:

У 69% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 30% учащихся - средний уровень тревожности;

По шкале «Страх самовыражения»:

У 52% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 39% учащихся - средний уровень тревожности;

У 8% учащихся - высокий уровень тревожности;

По шкале «Страх ситуации проверки знаний»:

У 60% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 26% учащихся - средний уровень тревожности;

У 13% учащихся - высокий уровень тревожности;

По шкале «Страх не соответствовать ожиданиям окружающих»:

У 60% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 39% учащихся - средний уровень тревожности;

По шкале «Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу»:

У 69% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 26% учащихся - средний уровень тревожности;

У 4% учащихся - высокий уровень тревожности;

По шкале «Проблемы и страхи в отношениях с учителями»:

У 79% учащихся - низкий уровень тревожности;

У 21% учащихся - средний уровень тревожности;

По шкале «Общий уровень школьной тревожности»:

У 69% учащихся - нормальный уровень школьной тревожности;

У 26% учащихся – повышенный уровень школьной тревожности;

У 4 % учащихся - высокий уровень школьной тревожности;