Диагностика педагогического процесса в подготовительной группе (6 7 лет)

• Название: Диагностика педагогического процесса в подготовительной группе (6 7 лет)
• Дата: 19.02.2023
• Размер: 50.6 Kb.
• Имя файла: diagnostika_pedagogicheskogo_protsessa_v_podgotovitelnoy_gruppe..docx
• Тип: Документы; #944814
• страница: 4 из 6

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

№ п/п

ФИО ребенка

Знает некоторые виды искусства, имеет предпочтение в выборе вида искусства для восприятия, эмоционально реагирует в процессе восприятия

Знает направления народного творчества, может использовать элементы в театрализованной деятельности

Создает модели одного и того же предмета из разных видов конструктора и бумаги (оригами) по рисунку и словесной инструкции

Создает индивидуальные и коллективные рисунки, сюжетные и декоративные композиции, используя разные материалы и способы создания

Может ритмично Правильно пользуется ножницами, может резать по извилистой линии, по кругу, может вырезать цепочку предметов из сложенной бумаги

Умеет выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, испытывает эмоциональное удовольствие

Исполняет сольно и в ансамбле на детских муз. инструментах несложные песни и мелодии: может петь в сопровождении муз. инструмента, индивидуально и коллективно

Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

сентябрь

май

1

Атанова

2

Борта

3

Грязнова

4

Долгоруков

5

Зуев

6

Иванов

7

Ковальчук

8

Колесников

9

Константинов

10

Коровин

11

Мавлянов

12

Медведева

13

Мельникова

14

Минулина

15

Мун

16

Подгорбунская

17

Прасолова

18

Ременюк

19

Рукин

20

Савостьянов

21

Саяпин

22

Сергеева

23

Смирнов

24

Сухарева

25

Фадеев

26

Харитонова

27

Черкасов

28

Черкашина

29

Шамдинова

30

Шихалев

31

Щербак

32

33

Итоговый показатель по группе (среднее значение)

Выводы (сентябрь)___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы (май)______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________