Главная страница

темы курсовых. темы курсовых 0303. Дидактическая игра как средство экологического образования дошкольников


Скачать 15.88 Kb.
НазваниеДидактическая игра как средство экологического образования дошкольников
Анкортемы курсовых
Дата16.02.2023
Размер15.88 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлатемы курсовых 0303.docx
ТипДокументы
#939802

  1. Дидактическая игра как средство экологического образования дошкольников.

  2. Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом образовании и воспитании дошкольников.

  3. Использование опытов в эколого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста.

  4. Экскурсии и прогулки с детьми старших групп в природу как одно из средств экологического образования и воспитания дошкольников.

  5. Использование разных типов занятий с экологическим содержанием в образовании и воспитании дошкольников.

  6. Создание и поддержание необходимых условий жизни для живых существ – главный метод экологического образования и воспитания дошкольников.

  7. Использование зеленой зоны в помещении и на участке детского сада в работе с дошкольниками по экологическому образованию.

  8. Использование метода наблюдения в работе с дошкольниками по экологическому образованию и воспитанию дошкольников.

  9. Роль моделирования в экологическом образовании и воспитании дошкольников.

  10. Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом образовании и воспитании дошкольников.

  11. Использование разных типов занятий с экологическим содержанием в образовании и воспитании дошкольников.

  12. Воспитание интереса к природе у детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы.

  13. Воспитание положительного отношения к труду в природе у детей дошкольного возраста.

  14. Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста в процессе формирования представлений о неживой природе.

  15. Развивающее влияние экологического моделирования на мыслительные процессы дошкольников.

  16. Развитие личностных качеств детей в процессе экологического воспитания

  17. Развитие наблюдательности детей дошкольного возраста в процессе экологического образования.

  18. Создание экологических моделей как средство развития логического мышления дошкольников.

  19. Формирование представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста средствами моделирования и моделей.

  20. Формирования системы представлений детей дошкольного возраста о природе как основы экологического сознания.

  21. Использование опытов в эколого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста.

  22. Моделирование в экологическом образовании и воспитании дошкольников.

  23. Экскурсии и прогулки с детьми старших групп в природу как одно из средств экологического образования и воспитания дошкольников.

  24. Использование экологической тропы на участке детского сада в экологическом образовании и воспитании дошкольников.

  25. Воспитание у детей старшего дошкольного возраста эмоционально-положительного отношения к природе в процессе экологического образования.

  26. Особенности использования сказки в педагогическом процессе экологического образования детей старшего возраста.


написать администратору сайта