Главная страница
Навигация по странице:

  • Дидактичні ігри на уроках історії в 5-му класі Гра «Оплески»

  • Ігрова вправа «Виправ помилку!» Завдання №3.

  • Сонячний годинник Пісочний годинник Маятниковий годинник

  • Ігрова вправа «Склади прислів’я» Завдання.

  • Гра «За підказкою» Хід.

  • Ігрова вправа «Веселий олівець» Завдання.

  • Гра «Четверте зайве» Завдання.

  • Рольова гра «Мандрівник» Завдання.

  • Дидактичні ігри на уроках історії в 5му класі Гра Оплески


    Скачать 259 Kb.
    НазваниеДидактичні ігри на уроках історії в 5му класі Гра Оплески
    Дата07.09.2022
    Размер259 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаdydaktychni_igry_na_urokah_istoriji.doc
    ТипУрок
    #666150

    Громадська Любов Олексіївна,

    вчитель історії та правознавства

    Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6

    Смілянської міської ради Черкаської області
    Дидактичні ігри на уроках історії в 5-му класі
    Гра «Оплески»

    Хід: Учитель називає поняття, терміни, прізвища. Якщо поняття або термін використовувались на уроці, учні підтверджують це оплесками, якщо ні – мовчанням:

    Історія­наука, історія капітана Гранта, літопис, математика, М.Грушевський, зірка, народ, літописець, оповідь про події, квітка, Нестор Літописець, визначні постаті.

    Ігрова вправа «Виправ помилку!»

    Завдання №3. Виправте помилки у підписах до годинників.










    Сонячний

    годинник

    Пісочний годинник

    Маятниковий годинник

    Електронний годинник

     

    Ігрова вправа «Склади слово»

    Завдання. Розташуйте букви у правильній послідовності і поясніть зміст утворених понять.

    1. ЯІГОЛОНОРХ

    2. ЛІТСТОТЯ

    3. АРЕ

    4. ТАКАР



    Відповіді: хронологія, століття, ера, карта.

    Ігрова вправа «Склади прислів’я»

    Завдання.Складіть прислів’я із частин. Запишіть у зошити. Усно поясніть.

    Час – не кінь:

    збігло з того часу.

    Багато води

    свій час.

    Усякому овочеві

    не підженеш, та й не зупиниш.

    Це було за царя Панька,

    а тим, що короткий.

    Не тим час дорогий, що довгий,

    як була земля тонка.


    Відповідь: Час – не кінь: не підженеш, та й не зупиниш. Багато води збігло з того часу. Усякому овочеві свій час. Це було за царя Панька, як була земля тонка. Не тим час дорогий, що довгий, а тим, що короткий.

    Гра «Хронологічне лото»

    Хід. Ведучий називає століття і демонструє заздалегідь написані на дошці дати. Учні мають визначити, чи належать дати до даного століття. Гра може бути продовжена у зворотному порядку: ведучий називає дати, гравці визначають, до якого століття вони належать. Під час гри можна влаштувати змагання між рядами.

    Гра «За підказкою»

    Хід. Учні отримують завдання знайти місто. Якщо відразу діти не можуть це зробити, учитель називає підказку. Наприклад: це місто знаходиться на території Донецької області, яка зафарбована зеленим кольором. Це місто стоїть на березі річки Кальміус.

    Відповідь: це Донецьк.

    Гра «Словоїд»

    Ігрова ситуація. Чарівник Словоїд з’їв окремі слова у визначенні історичної карти і легенди карти. Потрібно відновити речення.

    Історична карта – це карта, на якій позначаються ….

    Легенда карти – це …, які використовуються на карті.

    Відновлені визначення

    Історична карта – це карта, на якій позначаються кордони держав та населені пункти, а також найважливіші історичні події.

    Легенда карти – це умовні позначки, які використовуються на карті.

                             Відгадайте загадки!

    ***

    Стоїть дерево. На дереві дванадцять сучків, на сучку чотири кошики, а в кожному кошику по сім яєць, і кожному назва є. (Рік, місяці, тижні, дні).

    ***

    Що біжить без опочину,
    Не стає ні на хвилину.
    Не старіє, не вмирає,
    А все нищить, забирає? (Час).

    ***

    Сім братів віком рівні, іменами різні. (Дні тижня)

    Країни без людей,
    Міста без будинків,
    Ліси без дерев,
    Моря без води. (Карта).

    ***

    Дороги є – їхати не можна,
    Земля є – орати не можна,
    Луки є – косити не можна,
    У річках, в морях води немає. (Карта)

    Ігрова вправа «Веселий олівець»

    Завдання. Підкресліть синім кольором писемні джерела, жовтим – усні.

    Перелік історичних джерел: історична пісня, літопис, легенда, міф, грамота, міжнародний договір.
    Гра «Четверте зайве»

    Завдання. Розгляньте зображення. Назвіть «четверте зайве». Поясніть вибір.










    1

    2

    3

    4


    Відповідь. Четверте зайве – стародавня монета, яка не є писемним джерелом. Писемні джерела: 1 – літопис; 3 – чолобитна; 4 – газета.

    Рольова гра «Мандрівник»

    Завдання. Уявіть, що ви – мандрівник, який подорожує територією незалежної України. Розкажіть, свідками яких історичних подій ви стали. Свою розповідь супроводжуйте роботою з картою.


    написать администратору сайта