сценка Репка на немецком языке. Die Gromutter (kommt) Was machst du hier Der Grovater
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Der Großvater: oh,wie groß ist die Rübe. Ich will sie aus der Erde ziehen(er nimmt die Rübe bei den Blättern und zieht mit aller Kraft). Ach, ich kann sie nicht herauusziehen. Die Großmutter: (kommt): Was machst du hier? Der Großvater: Ich will die Rübe aus der Erde ziehen. Hilf mir, bitte!(Die Großmutter stellt sich hinter den Großvater) Der Großvater: Eins, zwei, drei. Nein, es geht nicht! Wollen wir unsere Enkelin rufen. Die Großmutter (ruft): Mascha! Die Enkelin: Ich bin da. Was soll ich machen? Die Großmutter: Wir wollen die Rübe aus die Erde ziehen. Hilf uns bitte! Alle zusammen: Eins, zwei, drei!zwei mal) Die Enkelin: Ich will unsere Hund rufen. Er wird uns hilfen(ruft): Mops! Mops! Hund: Was soll ich machen? die Enkelin: Du sollst uns helfen. Wir wollen die Rübe aus die Erde ziehen. Ale zusammen; Eins, zwei, drei(drei mal). Der Hund: Ich will die Katze rufen. Sie wird uns helfen. (Ruft): Mieze! Katze: Was soll ich machen? Der Hund: Du sollst uns helfen. Wir wollen die Rübe aus der Erde ziehen. Alle zusammen: Eins, zwei, drei... Die Katze: Ich will die Maus rufen. sie wird uns helfen. Mäuschen! Die Maus: Was soll ich machen? Die Katze: Du sollst uns helfen. Wir wollen die Rube aus der Erde zeihen. Die Maus: Bitte! Ich will helfen! Alle zusammen: Eins… zwei… Drei… (Bei "drei" ziehen sie die Rube heraus und fallen alle sechs) Над различными учебными темами рифмовки и загадки, которые она придумывает сама. Вот некоторые из них. Reime zum Thema "Auf dem Lande" 1. Auf der Wiese ruhig liegen Junge, weiße, schöne...(Ziegen) 2. Fressen Gras mit großer Mühe. Nun gewiß das sind die...(Kühe) 3. In dem Hofe sind alleine Schmutzige, große...(Schweine) 4. Frißt das Korn und frißt das Gras Wer ist das/ Das ist 'ne...(Gans) 5. Bunte kleine Elemente. Sind im Wasser. Das sind..(Enten) 6. Wer ist dieser stolzer Mann? Kopf ist rot. Das ist ein...(Hahn) 7. Laufen, springen durch die Erde Starke, schöne, kluge...(Pferde) Rätsel zum Thema "Klassenzimmer" 1. Ist sie so groß und auch sehr breit Hängt da vorne. Wie ist heißt?(Tafel) 2. Grün sind sie, das Zimmer schmücken, Aber darf man sie nicht pflüken.(Blumen) 3. Es hat Blätter, doch ist es kein Baum. Steht im Schrank im Klassenraum.(Buch) 3. Dieser Gegenstand wozu? Machen wir ihn auf und zu.(Tür) 5. Hoch und breit, voll Bücher steht. Spricht er nicht und auch nicht geht.(Schrank) 6. An der Decke hängt sie hoch. Ist oft weiß, gibt Licht uns noch(Leuchte) 7. An der Tafel schreibt sie gut. Ist oft weiß und auch bunt(Kreide) 8. Noten stehen drin so schlicht, Die wir können singen nicht.(Tagebuch). 9. Viele Regeln drin und Texte Was ist das? Errat's als Erster(Lehrbuch) 10. Hat vier Beine, kann nicht gehen. Vieles kann hier liegen, stehen.(Tisch) 11. Yat vier Beine, kann nicht gehen. Wir d'rauf sitzen. Er muß stehen (Stuhl) 12. In dem Zeichenheft malt er gut, Wie ist er? Er ist oft bunt(Bleistift) 13. Linien hat es, ist auch kariert, der Wörter Reihe hier marschiert.(Heft) Конкурс "Путешествие в Германию"для старшеклассников. Учащиеся разбиваются на две команды. Игра проходит по следующему плану: Wessen Reisetasche ist am besten gepackt? Поездка в Германию начинается со сбора вещей ее участников. Перед командами лежат определенные предметы, которые они должны упаковать в дорожные сумки, комментируя при этом свои действия, например: Ich packe ein Hemd und eine Hose in meine Reisetasche. Ich nehme verschiedene Kleinigkeiten mit: die Zahnpaste, die Zahnbürste, den Kamm. Ich packe die nötigen Lebensmittel ein usw. Fragebogen Участники игры заполняют анкеты: das Land die Dauer die Zeitpunkt Name, Vorname Geburtstandum, Geburtsort Privatanschrift Telefon Beruf der Eltern Sprachkenntnisse Besondere Interessen Abholen vom Bahnhof Встреча гостей на вокзале. Примерный разговор между встречающими и приехавшими - Guten Tag! Willkomen! -Guten Tag! Wir sind sehr froh, Euch zu sehen. -Darf ich mich vorstellen? -Ich heiße... . - Mein Name ist... . - Sie angenehm! Freut mich! -Darf ich meine Freunde vorstellen? usw. IV. Aufenthaltsprogramm in Deutschland. Знакомство с программой пребывания в стране: Der 1. Tag. Stadtrundfahrt durch Berlin. Der 2. Tag. Besichtigung der Museumsinsel. Einkaufen. Diskothek. Der 3. Tag. Besuch de Gymnasiums. Volleyballwettkampf. Rundgang durch den Kurfürstendamm. Der 4. Tag. Reise nach Bayern Der 5. Tag. Stadtrundfahrt durch München. Besuch des Geschäftviertels. Besuch des Cafes mit bayerischen Spezialitäten. Der 6. Tag. Reise den Rhein entlang. Der 7. Tag. Stadtrunfahrt durch Köln. Rundgang durch die Fußgängerzone. Besuch des Puppentheaters. Одна команда рассказывает о посещении достопримечательностей в первые дни в Германии, а другая - в последние дни. In Berlin. Участники игры должны выбрать правильный вариант ответа, подняв карточку с соответствующей цифрой: 1. Das Nikolaiviertel ist 1)der älteste Stadtteil Berlins; 2)der moderne Stadtteil Berlins; 3)der Hauptstadtteil Berlin. 2. Auf der Museuminsel befinden sich 1) 5Museen; 2)3Museen; 3) 2 Museen. 3. Das Wahrzeichen Berlins ist 1)das Reichstagsgebäude; 2)das Rote Rathaus; 3)das Brandenburger Tor. 4. Berlin liegt 1) am Rhein; 2) am der Spree; 3) an der Elbe. 5. Das Pergamonmuseum ist Museum der Kunstschätze: 1) aus Europa; 2) aus Amerika; 3)aus Kleinasien. VI. Koманды получают задание найти и исправить ошибки в рассказах о Мюнхене и Кёльне. München 1. München eine große deutsche Stadt. 2. Die Stadt liegt im Norden Deutschlands. 3. Das Wahrzeichen der Stadt ist die Frauenkirche. 4. Die Hauptstraße der Stadt ist Maximilianstraße. 5. In Münсhen gibt es Alte und Neue Pinakotheken. 6. Pinakotheken sind weltbekannte Theater. 7. Es gibt in München das großte Technische Museum der Welt. 8. 1972 fanden in München die olympischen Spiele statt. 9 .Das Isarufer entlang zieht sich der Englische Garten. 10. Das ist ein moderner Garten. 11. In München gibt es viele Restaurants mit Spezialitäten aus aller Welt. 12. Die bayerischen Spezialitäten sind Schinkennudeln mit Ei und Salat. Köln 1. Köln liegt zu beiden Seiten des Rheins. 2. Das Wahrzeichen der Stadt ist das Rathaus. 3. Der Kolner Dom ist weltbekannt 4. Das ist Gebäude der typisch deutschen Architektur. 5. Ein Platz in Köln heißt " Grüngürtel". 6. Es gibt in Köln viele Grünanlagen. 7. Viele Touristen besuchen das Museum für Europaische Kunst. 8. Es gibt in Köln eine Universität. 9. Die Stadt ist durch den Kölner Karneval und das Kölnischwasser bekannt. 10. Das Kölnischwasser ist eine Limonade. 11. Köln ist eine Messestadt. 12. seit 1980 finden hier traditionelle Messe statt. VII. In der Imbißbstube. Командам предлагается заказать обед, пользуясь меню: Speisekarte Grüner Salat.....1,10 DM Gemüsechter Salat....1,15 DM Fleischbrühe.....1,60 DM Gemüsesuppe....1,50 DM Pilzsuppe....1,70 DM Forelle....3,80 DM Brathuhn....3,20 DM Schweinebraten....3,50 DM Hamburger....2,00 DM Brötchen....1,40 DM Tee....0,80 DM Kaffee.....2,80 DM Apfelsaft....1,50 DM Eis.....1,80 DM Лексика для потребления: Als Vorspeise nehme ich… . Als Hauptgericht … . Zum Nachtisch nehme ich … . VIII. Meinungsaustausch. Участники игры делятся друг с другом своими впечатлениями о поездке. IX. Подведение итогов. Награждение |