Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины

• Название: Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины
• Дата: 23.03.2018
• Размер: 1.3 Mb.
• Имя файла: Evgeniy_E_P_Differentsialnaya_psikhologia_muzhchiny_i_zhenschiny.docx
• Тип: Контрольные вопросы; #39289
• страница: 51 из 55

Сайкина Е. Г. Применение танцевально-ритмической гимнастики на уроках физической культуры у старшеклассниц: Автореф. дис. ...канд. — СПб., 1997.

Сальваггио Р. Психоанализ, деконструкция и женщина // Хрестоматия по глубинной психологии. — М., 1996. — Вып. 1. — С. 177-191.

Самуэлс Е. Юнг и постюнгенианцы. Курс юнгенианского психоанализа. — М., 1997.

Сарфати X. Модели карьеры мужчин и женщин в исследовании и развитии. Взгляд из МОТ // Высшее образование в Европе. — 1992. — Т. 17, № 2. — С. 131-140.

Сафонова М. В. Социально-психологические особенности женщин, успешных в карьере. Автореф. дис.... канд. наук. — СПб, 1999.

Сауткин М. Ф. О некоторых факторах воздействия на физическую работоспособность в период полового созревания // Теория и практика физической культуры. — 1980. — № 10. — С. 35.

Светлакова В. П., Токмакова М. А. Влияние родителей на выбор абитуриента // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 2001.-С. 413-414.

Свядощ А. М. Женская сексопатология. — М: Медицина, 1974.

Сексология. Хрестоматия. — СПб.: Питер, 2001.

Сексуальные домогательства на работе / Отв. ред. З. М. Хоткина. — М., 1996.

Семенов В. Е. Образы брака и любви в молодежных журналах (опыт контент-анализа) // Молодежь, образование, воспитание, трудовая деятельность. — Л., 1973.

Семенов В. Е. Социальная психология искусства. — Л., 1988.

Семенов М. И. Динамика развития дифференцировок в двигательном анализаторе у школьников: Автореф. дис.... канд. наук. — Л., 1964.

Семенов М. И. Зависимость качественных особенностей двигательной деятельности от типологических различий в проявлении баланса нервных процессов по их величине // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. — Л., 1972. — С. 67-74.

Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие. — М.: Флинта, 1998.

Сергеева И. А. Гендерные различия произвольного внимания и памяти старших дошкольников // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — С. 251-252.

Сергиенко Л. П. Половые особенности влияния наследственности и среды на развитие двигательных качеств человека // Теория и практика физической культуры. — 1980. — № 3. — С. 15-19.

Сергиенко Л. П., Кореневич В. П. Взаимосвязь чувствительности кинестетического анализатора и психомоторики человека // Вопросы психологии. — 1990. — № 2. — С. 132-136.

Серебрякова Н. Е. Зависть — атрибуция успеха/неуспеха: Дипломная работа. — СПбГУ, 2001.

Сидоров Е. А. Возрастно-половые особенности проявления школьниками двигательной активности на уроках физкультуры и ее связь с учебно-поведенческими характеристиками // Психофизиологические особенности учебной и спортивной деятельности. — Л., 1984. — С. 114-129.

Силасте Г. Г. Гендерные исследования: размышления участника международного семинара // Социологические исследования. — 1992. — № 6. — С. 29-35.

Силасте Г. Г. Социогендерные отношения в период социальной трансформации России // Социологические исследования. — 1994. — № 3. — С. 15-22.

Силасте Г. Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Социс. — 2000. — № 11.

Синельникова А. Мужчины и патриархальная власть // Вы и мы. — 1998. — № 1 (17).

Ситников В. Л. Психология образа ребенка (в сознании субъектов педагогического процесса). Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 2001.

Скойтен М. С. Воспитание женщины. — СПб., 1911.

Скрябин Н. Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. — Л., 1974а. — С. 81-96.

Скрябин Н. Д. Возрастные особенности проявления смелости // Спортивная и возрастная психофизиология. — Л., 1974б. — С. 98-109.

Слободская Е. Р. Изучение общения сверстников в группе детских яслей // Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. — Новосибирск, 1980. — С. 71-75.

Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста // Вопросы психологии. — 1987. — № 3. — С. 50-57.

Смирнов А. И. Женщины на службе в Российской Армии // Социс. — 2000. — № 11.

Соболева Т. С. Формирование полозависимых характеристик у девочек и девушек на фоне занятий спортом: Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 1997.

Соболева Т. С. О проблемах женского спорта // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 3. — С. 56-63.

Современные педагогические чтения / Сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. — М., 1913.

Современный философский словарь / Под ред. В. Е. Кемерова. — М., 1998.

Соловьев Л. Н. Связь анатомо-физиологических особенностей строения ног с прыгучестью у школьников // Психомоторика. — Л., 1976. — С. 23-28.

Соловьев Н. Человек в послеразводный период как предмет социологического исследования // Человек после развода. — Вильнюс, 1985.

Соловьева В. С. Различия в биологическом возрасте у подростков разного типа конституции // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 249-251.

Соловьева Е. А. Особенности влияния цвета на психомоторные функции человека: Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 1993.

Сологуб В. В. Влияние значительных физических нагрузок на репродуктивную функцию женщин-спортсменок: Автореф. дис.... канд. наук. — Харьков, 1989.

Сонник Г. С. Алкоголизм и аффективные расстройства у женщин // Актуальные вопросы наркологии. — Харьков, 1985. — С. 146-148.

Сопиков А. П. Проблема измерения конформных реакций в малых группах: Автореф. дис.... канд. наук. — Л., 1969.

Соха С., Соха Т. Половой диморфизм в теории и практике современного спорта // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 6. — С. 4-7.

Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. — М.: Мир, 1982. — Глава 6.

Стамбулова Н. Б. Психология спортивной карьеры: Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 1999.

Станиславская И. Г., Захарова М. В. Формирование образного представления партнера в семейных отношениях у девочек младшего школьного возраста // Психология и педагогика — новая интеграция: Материалы 24-й научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 1998. — С. 69-70.

Старович З. Судебная сексология. — М., 1991.

Староста В. Обосновано ли деление видов спорта на мужские и женские? // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 8. — С. 55.

Степанова Е. И. Характеристика мышления взрослых в зависимости от пола и возраста испытуемых // Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском университете. — Л., 1968. — С. 59-61.

Степанова Е. И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. — СПб.: Алетейя, 2000.

Стойко А. Г. Хронический никотинизм и его лечение. — М., 1958.

Субботский Е. В. Детство в условиях разных культур // Вопросы психологии. — 1979. — № 6. — С. 142-151.

Суркина И. Д., Готовцева Е. П. Иммунный статус организма спортсменок в зависимости от состояния овариально-менструальной функции и условий спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. — 1987. — № 3. — С. 45-47.

Суслова Т. Ф. Личностные детерминанты совмещения профессиональных и семейных ролей женщинами-предпринимателями: Автореф. дис. ... канд. наук. — СПб., 1999.

Суханова К. Н. Гендерные проблемы эмоций // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции. — СПб., 2001. — С. 257-258.

Сухарева А. М. Проявление свойства силы нервной системы по возбуждению в различном возрасте // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. — Л., 1972. — С. 75-79.

Тамбиева А. П. Возрастное развитие и способность дифференцирования силы мышц кисти у детей от 5 до 17 лет // Материалы V научной конференции по вопросам возрастной морфологии, физиологии и биохимии. — М., 1961. — С. 296.

Таннен Д. Ты просто меня не понимаешь! (Общение женщин с мужчинами). — СПб., 1996.

Таннер Дж. Рост и конституция человека // Биология человека / Под ред. Д. Харрисона. — М., 1968.

Тартаковская И. Н. Социология пола и семьи. — Самара, 1997.

Таслер Е. Социально-психологические особенности женщин, ориентированных на профессионально-трудовую деятельность в условиях эмиграции // Психологические проблемы русских эмигрантов в Германии. — СПб., 2001. — С. 93-114.

Тельнюк И. В. Индивидуально-дифференцированный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5-6 лет в детском саду: Автореф. дис...: канд. наук. — СПб., 1999.

Теория и история феминизма. Под ред. И. Жеребкиной. — Харьков, 1996.

Титова Е. П. Половое развитие девочек подросткового возраста с разными соматотипами // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 251-254.

Тихвинский С. Б., Бобко Я. Н., Евсеева Е. В., Красиков А. Ф. Физическая работоспособность юных пловцов 8-15 лет // Теория и практика физической культуры. — 1971. — № 7. — С. 33-36.

Толстых Н. Н. Возрастные и половые различия в представлениях подростков о своей будущей семейной жизни // Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. — М., 1980. — С. 68-79.

Трошихина Ю. Г. Эволюция мнемической функции. — Л., 1973.

Трошихина Ю. Г., Гизатуллина Д. X. Развитие кратковременной памяти у детей раннего возраста // Вопросы психологии. — 1979. — № 4. — С. 127-130.

Тулупьева Т. В. Психологическая защита и особенности личности в юношеском возрасте: Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 2001.

Турецкая Г. В. Страх успеха: психологическое исследование феномена // Психологический журнал. — 1998. — № 1. — С. 37-46.

Тынтс М. Э. Изучение параметров внимания, памяти и психомоторики с учетом физической подготовленности и пола испытуемых: Автореф. дис. ... канд. наук. — Тарту, 1975.

Тырнов О. А. Психологические особенности общительности у юношей и девушек // Принцип системности в современной психологической науке и практике: Третьи Международные научные Ломовские чтения. — Т. 2. — М., 1996.

Умар Б. Дифференциально-психологический анализ восприятия личности людей разного пола // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 142-143.

Умнов В. П. Связь быстроты формирования зрительного образа с некоторыми психическими функциями // Психофизиология. — Л., 1979. — С. 77-86.

Урланис Б. Ц. Динамика и структура населения СССР и США. — М: Наука, 1964.

Урланис Б. Ц. О социальной гигиене мужчины // Курьер. — 1969. — ноябрь. — С. 28-30.

Усачева Н. А. Женщина: ее статус, судьба и образ в мировой культуре. — Алматы: Гылым, 1994.

Устименко С. Ф. Межличностные отношения трудных подростков // Вопросы психологии. — 1984. — № 1. — С. 26-33.

Уфлянд Ю. М. Физиология двигательного аппарата человека. — Л.: Медицина, 1965.

Фатеева А. И. Особенности восприятия времени и время реакции у детей школьного возраста // Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 7. Проблемы общей и инженерной психологии. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1976. — С. 65-70.

Федоров В. Л., Янкаускас Й. М. Особенности произвольного напряжения и расслабления мышц в зависимости от пола и возраста // Теория и практика физической культуры. — 1972. — № 1. — С. 41-45.

Федотова В. Г. Особенности возрастного развития выносливости у женщин // Теория и практика физической культуры. — 1975. — № 8. — С. 44-46.

Федотова Н. Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы психологии. — 1983. — № 5. — С. 87-94.

Фельдштейн Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. — 1988. — № 6. — С. 31-41.

Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. — М., 1993.

Феррис Э. Женщины догоняют мужчин // Спорт за рубежом. — 1981. — № 2, 4.

Филимоненко Т. Ю. Психологические факторы отношения человека к своему возрасту // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1999. — С. 80-82.

Филь А. В. Стиль воспитания и уровень тревожности у дошкольников. Дипломная работа. — Санкт-Петербургский ун-т, факультет психологии, 2001.

Фирилева Ж. Е. Возрастные изменения основных свойств нервной системы у занимающихся спортивной и художественной гимнастикой // Спортивная и возрастная психофизиология. — Л., 1974. — С. 151-163.

Фоменко Л. Н. Некоторые данные об устойчивости перцептивного внимания взрослых // Экспериментальная и прикладная психология. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. — Вып. 1. — С. 73-77.

Фомичева Т. В., Ходор А. И. Овлиянии некоторых факторов на успеваемость учащихся первых классов // Вопросы психологии. — 1978. — № 6. — С. 44-51.

Фотеева Е. В. Межличностные отношения супругов и число детей в семье // Семья и социальная культура. — М., 1987.

Фотеева Е. В. Образы мужа и жены: стереотипы обыденного сознания // Семья в представлениях современного человека. — М., 1990.

Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. — М.: МЦ «Система» при МК ВЛКСМ, 1990.

Фридан Б. Загадка женственности. — М.: Прогресс, 1994.

Фриче В. М. Торжество пола и гибель цивилизации. — М., 1909.

Хазанова А. Б. О типах телосложения у детей грудного возраста // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 256-259.

Хамитов Н. Философия одиночества. Одиночество мужское и женское. — Киев, 1995.

Хамошина М. Б. Медико-социальные аспекты репродуктивного здоровья девушек-подростков (по материалам г. Владивостока): Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 1997.

Ханин Ю. Л. Исследование тревоги в спорте // Вопросы психологии. — 1978. — № 6. — С. 94-104.

Харли У. Законы семейной жизни. — М., 1992.

Харрис Д. О совместимости понятий «женственность» и «спорт» // Материалы Всемирного научного конгресса «Спорт в современном обществе». — М., 1974.

Харчев А. Г. Женский труд и семья // Производственная деятельность женщин и семья. — Минск, 1972. — С. 14-28.

Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. — М., 1979.

Хвацкая Е. Е. Психологическое содержание кризиса начала спортивной специализации и психологическое сопровождение начального этапа спортивной карьеры // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 286-288.

Хвостов В. Психология женщины // Вопросы философии и психологии. — 1911. — Кн. 1 (106).

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2-х т.— М.: Педагогика, 1986. — С. 376. — Т. 1.

Хекхаузен X. Психология мотивации достижения. — СПб.: Речь, 2001.

Ховланд К. Научение и сохранение заученного у человека // Экспериментальная психология. — М., 1963. — С. 124-223. — Т. 2.

Ходырева Н. В. Понятие «гендер» в психологии // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 46-47.

Ходырева Н. В. Гендер в психологии: история, подходы, проблемы // Вестник СПб Университета. — 1998. — Серия 6, вып. 2. — С. 73-84.

Ходырева Г. Л. Женщины в менеджменте // Психология менеджмента / Под ред. Г. С. Никифорова. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. — Гл. 5.

Холл З. Последствия сексуальных и психологических травм детства // Психологический журнал. — 1992. — № 5. — С. 120-129.

Холл С. Инстинкты и чувства в юношеском возрасте. — СПб., 1913.

Хоментаускас Г. Т. Использование детского рисунка для исследования внутрисемейных отношений // Вопросы психологии. — 1986. — № 1.

Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. — М., 1989.

Хомская Е. Д., Батова Н. Я. Мозг и эмоции: Нейропсихологическое исследование. — М., 1998.

Хорни К. Женская психология. — СПб., 1993.

Хоткина З. А. Гендерные аспекты безработицы в системе социальной защиты населения // Гендерные аспекты социальной трансформации. — М., 1996.

Хрестоматия к курсу «Основы гендерных исследований». — М., 2000.

Хризман Т. П., Еремеева В. Д. Развитие межполушарной функциональной асимметрии мозга у детей и половые различия (данные ЭЭГ) // Развивающийся мозг. — Тбилиси, 1984. — С. 242-243.

Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. Девочка — подросток — девушка. — М.: Просвещение, 1981.

Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. Мальчик — подросток — юноша. — М.: Просвещение, 1982.

Цикунова Н. С. Гендерный анализ особенностей детей, увлекающихся восточными единоборствами // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — С. 262.

Цуциев С. А. Проблема: «Женщина и армия в современных Вооруженных Силах России» // Материалы Всеармейской научной конференции. — СПб.: ВМА, 1999.

Чаффинс С., Форбс М., Фукуа-младший Г. Е., Кенджеми Дж. П. «Стеклянный потолок»: занимают ли женщины США должное положение в обществе? // Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе. — Дубна: Феникс, 1997.