Типичные ошибки: (количество, %)
| Не правильно выделен корень-
2 чел. (9%)
Не правильная постановка ударения – 2 чел. (9%)
| Не правильно выделен корень -7 чел. (26%)
Неправильно определено предложение для задания – 4чел (15%)
| Не правильная постановка ударения – 5 чел. (26%)
Не правильно выделен корень -4 чел. (21%)
| Не правильно выделен корень-13 чел. (19%)
Не правильная постановка ударения – 7 чел. (10%)
|
Пути ликвидации пробелов
| 1.Индивидуальные занятия
2.Групповые занятия.
| 1.Индивидуальные занятия с детьми «группы риска»
| 1.Индивидуальные занятия (карточки) с детьми «группы риска»
| 1.Индивидуальные занятия (карточки) с детьми «группы риска»
|