рабочая программа курса Проектирование и конструирование машин. Б1.В.02.04 Проектирование и конструирование 2015 -- 15.04. Димитровградский инженернотехнологический институт
![]()
|
УТВЕРЖДАЮ: Декан физико-технического факультета ____________________В.Х. Бронз «»2019 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.02.04 Проектирование и конструирование машин
Димитровград 2019 Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Образовательного стандарта высшего образования, самостоятельно установленного НИЯУ МИФИ (далее – Образовательный стандарт (или ОС) НИЯУ МИФИ), Приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. №1367 «Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» и учебного плана ДИТИ НИЯУ МИФИ. Составители рабочей программы доцент, доцент к.т.н. _________________ Белинис С.М. Рабочая программа утверждена на заседании кафедры технологии машиностроения, протокол заседания кафедры от _________________ Зав. кафедрой-разработчика «____»______201_ г. ____________ Власов С.Н. Председатель учебно-методического совета факультета «____»______201_ г. ____________ Раков О.Н. Декан факультета «____»______201_ г. ____________Бронз В.Х. СОГЛАСОВАНО: Зав. выпускающей кафедрой «____»______201_ г. ____________ Власов С.Н. СОДЕРЖАНИЕ 1. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП 5 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3.1. Структура дисциплины 5 3.2. Содержание дисциплины 6 4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 9 5. Образовательные технологии 9 6. Формы контроля освоения дисциплины 9 6.1. Текущий контроль освоения дисциплины 9 6.2. Промежуточная аттестация обучающихся по дисциплине 9 6.3. Итоговая аттестация обучающихся по дисциплине 10 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10 7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы 10 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 10 1. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫЦели освоения дисциплины: дать будущим специалистам знания по основам проектирования и конструирования. Изучение данной дисциплины в большой степени служит развитию интеллекта инженерной эрудиции и формированию компетенций. Настоящий курс играет существенную роль в профессиональной подготовке магистра, так как в его основе лежит изучение фундаментальных знаний по умению проектировать и конструировать. В результате изучения дисциплины «Проектирование и конструирование машин» обучаемый должен уметь использовать современные методы проектирования применительно к различным средствам технологического оснащения, инструментам и различным видам оборудования; уметь использовать современное научное оборудование для исследований различных процессов, получить необходимые знания и навыки в области планирования, организации и проведения и анализа результатов расчетов. В совершенстве владеть профессиональным языком предметной области знания. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине определяется требованиями к результатам освоения ОПОП. Таблица 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
2МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОПДисциплина «Проектирование и конструирование машин» относится к вариативной части (обязательных дисциплин) блока 1 учебного плана. Дисциплина «Проектирование и конструирование машин» занимает важное место в системе подготовки магистра по данному направлению. Она дает магистрам представление об основах проектирования и конструирования, раскрывает механизмы их проведения и анализа. Перечень предшествующих дисциплин: - Защита интеллектуальной собственности; - Оборудование автоматизированного производства. Дисциплина является одной из основных, формирующих специалиста в области технологии машиностроения. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ3.1. Структура дисциплиныОбщая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 5 зачетных единиц (ЗЕТ), 180 академических часов. Таблица 3. Объём дисциплины по видам учебных занятий
Распределение учебной нагрузки по разделам дисциплины Таблица 4.
3.2. Содержание дисциплины
Лекционный курс Таблица 5.
Практические занятия Таблица 5.
Самостоятельная работа студента Таблица 7.
4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине1.Нилов, В.А. Основы проектирования и конструирования деталей машин: учеб.пособие [Текст]/ В.А. Нилов.- Тарыл Оскол, ТНТ, 2012.- 312с. 2. Шишкин, В. П. Основы проектирования станочных приспособлений [Электронный ресурс] /В. П, Шишкин, В. В. Закураев.- Москва: НИЯУ МИФИ, 2010.- 250с. 3.Белинис, С.М. Основы проектирования: методические указания к выполнению практических занятий для студентов дневной и заочной форм обучения направления 151000 – «Технологические машины и оборудование» / сост. С.М. Белинис – Димитровград: ДИТИ НИЯУ МИФИ.– 2015.– 36 с.: Библиогр: 3 назв. 5. Образовательные технологииПри проведении лекционных занятий по дисциплине используются мультимедийные презентации, отображаемые с помощью видеопроектора на специальном экране. При проведении лабораторных занятий и защите отчетов по ним, а также при защите домашних заданий и рефератов используется метод портфолио. При использовании данного метода формируется электронная или бумажная папка с достижениями студента по данной дисциплине. Портфолио позволяет выяснить не только то, что знает и умеет студент, но и как он пришел к этим знаниям и умениям, подталкивает к диалогу между преподавателем и студентом. При этом студент сам решает, что именно будет входить в его портфолио, то есть вырабатывает навыки оценки собственных достижений. Самостоятельная работа студентов регламентируется кроме приведенной таблицы методическими указаниями «Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы. Для студентов направлений 15.03.02 – «Технологические машины и оборудование» и 15.03.05 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» дневной и заочной форм обучения / сост. С.Н. Власов, Саган И.А. – Димитровград: ДИТИ НИЯУ МИФИ, 2015. – 23 с. 6. Формы контроля освоения дисциплины6.1. Текущий контроль освоения дисциплиныТекущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем (ями), ведущими практические занятия по дисциплине в следующих формах: тестирование; письменные домашние задания; выполнение практических работ; защита практических работ; устные опросы; контрольные работы; опрос и решение задач на ЭВМ. 6.2. Промежуточная аттестация обучающихся по дисциплинеПромежуточная аттестация студентов производится в два раза в семестр лектором и преподавателем (ями), ведущими практические занятия по дисциплине. Для промежуточной аттестации разработаны тесты. 6.3. Итоговая аттестация обучающихся по дисциплинеИтоговая аттестация студентов производится лектором и является оценкой знаний обучающегося. Итоговая аттестация проводится по тестам в форме зачета. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы 1.Нилов,В.А. Основы проектирования и конструирования деталей машин: учеб.пособие . [Текст] / В.А. Нилов.- Тарыл Оскол, ТНТ, 2012.- 225с. 2. Шишкин, В. П, Основы проектирования станочных приспособлений [Электронный ресурс] В. П. Шишкин, Закураев В. В.; ред. Беляев А. Е.- - Москва : НИЯУ МИФИ, 2010.- 300с. - ЭБС МИФИ 3.Основы проектирования: Методические указания к выполнению практических занятий для студентов дневной и заочной форм обучения направления 151000 – «Технологические машины и оборудование» / сост. С.М. Белинис – Димитровград, 2015.– 36с. 7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» http://www.lib.tpu.ru/cgi-bin/viniti/zgate?Init+viniti.xml,viniti.xsl+rus http://www.arbicon.ru http://diss.rsl.ru http://www.lib.tpu.ru/resource_mars.html http://elibrary.ru ProQuestDissertationsandTheses http://proquest.umi.com/login Elsevier - ScienceDirect http://www.sciencedirect.com SpringerLink http://www.springerlink.de http://e.lanbook.com/books 8. Материально-техническое обеспечение дисциплиныЛекционные занятия: комплект электронных лекций аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер), рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде. Практические занятия: компьютерный класс, пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы). 3. Специализированные компьютерные классы: Компьютерный класс, оснащённый компьютерами с выходом в Интернет, а также принтером, сканером, мультимедийным проектором: Celeron 1100 МГц (2001 г.) - 12 шт. Принтер Laser SHOT LBP-1201 (2005 г.) - 1 шт. Ноутбук Samsung (2007) – 1 шт. Проектор NEC VT47 (2005) – 1 шт. 4. Прочее: рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет. 3. Специализированные компьютерные классы: Компьютерный класс, оснащённый компьютерами с выходом в Интернет, а также принтером, сканером, мультимедийным проектором: Celeron 1100 МГц (2001 г.) - 12 шт. Принтер Laser SHOT LBP-1201 (2005 г.) - 1 шт. Ноутбук Samsung (2007) – 1 шт. Проектор NEC VT47 (2005) – 1 шт. 4. Специализированные лаборатории Лаборатория материаловедения микроскоп МБС-9; микроскоп МИМ-7; микроскоп МПВ; микроскоп цифровой ST-260; микротвердомер ПМТ; микротвердомер электронный MicroMet 5101; аналитические весы (механические и элетронные). Лаборатория механических испытаний - 1 Лазерная установка «Квант-17»; установка «УХТО-5Б»; копер КМ-30; машина разрывная Р-10; установка «Элитрон-22А». Лаборатория механических испытаний - 2 Металлографический микроскоп Carl Zeis; прибор для эмиссионного визуального качественного и полуколичественного спектрального анализа сталей, цветных металлов и сплавов Стилоскоп СЛ-13; разрывная машина «Амслер»; машина трения ИИ 5018; для проведения количественного элементарного атомно-абсорбционнго и атомно-эмиссионнго анализов при определении содержания металла Спектр-5; ультразвуковая установка УЗК Лаборатория взаимозаменяемости, стандартизации и технических измерений: штангенциркули; рычажные микрометры; микрометры гладкие; оптиметры вертикальные; миниметры; нутромеры индикаторные; микрометрические глубиномеры; калибры-пробки; калибры-скобы; плоскопараллельные концевые меры длины; угломеры. Лаборатория САПР Pentium 4 (2006 г.) – 6 шт; Плоттер HP Designer 350C (1999 г.) – 1 шт.; Прогр. комплексы Pro/ENGINEER, AutoCAD, ANSYS, T-Flex, Autodesk Inventor, SolidWorks, КОМПАС. Лаборатория технологии машиностроения: токарно-винторезный станок 1А616; вертикально-сверлильный станок 2Н135; горизонтально-фрезерный станок 6М82Г; плоскошлифовальный станок 3Г71; токарно-винторезный станок 1К62; поперечно-строгальный станок 7Б35; вертикально- фрезерный станок 6Н11; универсально заточной станок 3А64; тензостанция автоматическая УТС-12; режущие инструменты: резцы, сверла, фрезы; круги шлифовальные; индикаторы, штангенциркули электронные. Лаборатория технологии конструкционных материалов, прибор «УЗИС-ЛЭТИ»; ультразвуковой измеритель «УЗИС-76»; установка УГПТ; горелка ГН-2; пресс Бринелля ТШ-2М; твердомер Роквелла ТК-2М; твердомер ТК-14-250; печь муфельная ПМ-14М; электропечь СШОЛ-1; твердомер ТН-160. Механические мастерские Трубогиб гидравлический; станок фрезерный с ЧПУ; пресс гидравлический П125; делительные головки. Лаборатория ТММ и динамики машин механизмы и приборы для исследования кинематических и динамических характеристик механизмов ТММ-12, 25М, 26М, ТММ-21. Аннотация рабочей программы Дисциплина «Основы проектирования» относится к вариативной части (обязательных дисциплин) блока 1 учебного плана. Дисциплина « Проектирование и конструирование машин» занимает важное место в системе подготовки научного исследователя по данному направлению. Она способствует формированию теоретических представлений об основах проектирования, раскрывает механизмы их проведения и анализа. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием знаний и навыков в вопросах создания машиностроительных конструкций, разработки научных основ расчёта и проектирования надёжных элементов и узлов конструкций. Перечень предшествующих дисциплин: - Защита интеллектуальной собственности; - Оборудование автоматизированного производства. Перечень последующих дисциплин: - Проектирование, монтаж и наладка энергосберегающего оборудования Дисциплина является одной из основных, формирующих специалиста в области технологии машиностроения. В совершенстве владеть профессиональным языком предметной области знания. Обучаемый должен уметь использовать современные методы расчетов применительно к различным средствам технологического оснащения, инструментам и различным видам оборудования и делать на их основе выводы и обобщения. В совершенстве владеть профессиональным языком предметной области знания. Дисциплина нацелена на формирование общих компетенций (ОПК-1,4,5), профессиональных компетенций (ПК-3, ПК-23, ПК-24, ПК-26) выпускника. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: тестирование; письменные домашние задания; выполнение практических работ; защита практических работ; устные опросы; контрольные работы; опрос и решение задач на ЭВМ. Промежуточная аттестация студентов производится в два раза в семестр лектором и преподавателем (ями), ведущими практические занятия по дисциплине. Для промежуточной аттестации разработаны тесты. Итоговая аттестация студентов производится лектором и является оценкой знаний обучающегося. Итоговая аттестация проводится в письменной форме по разработанным билетам. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 4 часа, практические 6 часов, 58 часов самостоятельной работы студента и 4 часа для подготовки к зачету. |