Директорская КР по информатике. ДИРЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЭЛЕКТРОТЕХНИКА. Директорская контрольная работа
 Скачать 60.2 Kb.
|
|
ДИРЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Электротехника ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Задания для директорской контрольной работы Электротехника, изучаемого студентами специальности. Максимальная учебная нагрузка обучающегося 237 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 158 часов; самостоятельной работы обучающегося - 79 часов. Директорская контрольная работа Электротехника является частью внутритехникумовского контроля и проводится с целью определения качества преподавания междисциплинарного курса и качества усвоения студентами учебного материала. Необходимость проведения директорской контрольной работы ОП.03 Электротехника определяется: - по результатам текущей и промежуточной аттестации студентов; - по плану подготовки техникума к самоанализу для процедуры аккредитации; Директорская контрольная работа проводится на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности в течение учебного года. Количество вариантов директорской контрольной работы семь. Содержание контрольной работы учитывает как проверку теоретических знаний, так и практических умений и навыков по междисциплинарному курсу Директорская контрольная работа позволяет оценить освоение знаний: З.1 основы теории электрических и магнитных полей; З.2 методы расчета цепей постоянного, переменного однофазного тока; З.3 методы измерения электрических, неэлектрических и магнитных величин; З.4 схемы включения приборов для измерения тока, напряжения, энергии, частоты, сопротивления изоляции, мощности; умений: У.1 выполнять расчеты электрических цепей; У.2 выбирать электротехнические материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения; У.3 пользоваться приборами и снимать их показания; Директорская контрольная работа проводится по темам: цепи постоянного и переменного тока, магнитные цепи, которая позволяет оценить формирование профессиональных компетенций: ПК 2.4. участвовать в проектировании силового и осветительного электрооборудования. ПК 4.1. организовывать работу производственного подразделения. ПК 4.2. контролировать качество выполнения электромонтажных работ. ПК.4.4 обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ общих компетенций: ОК.1 понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к нейустойчивый интерес; ОК.2 организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК.3 принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК.4 осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; ОК.5 использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК.7 брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий; ОК.8 самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; Технология проведения контрольной работы – ответ на теоретический вопрос, решение задачи (на бумажных носителях), возможность применения калькулятора и каталога (ГОСТ 31996-2012 технические характеристики силовых кабелей на напряжение 0,66; 1 и 3 кВ), время на выполнение задания - 45 минут. Критерии оценки Оценка «5»: - выполнение задания в полном объеме или при наличии 1-2 мелких погрешностей; в логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным способом; теоретический ответ раскрыт в полном объеме. Оценка «4»: - выполнение задания в полном объеме, в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных ошибок; теоретический ответ раскрыт в полном объеме. Оценка «3»: - ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий, в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена ошибка в математических расчетах, обучающийся теоретический ответ раскрыт не в полном объеме с помощью преподавателя. Оценка «2»: - имеются существенные ошибки в логическом рассуждении и в решении, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере, или выполнения решения менее 2/3 от объема предложенных заданий. Задание Теоретическая часть Дайте определение электрического тока. Сформулируйте первый закон Кирхгофа и изобразите схему справедливую для него. Дайте определение электрической цепи. Начертите схему постоянного тока со смешанным соединением 4 элементов. Дайте определение магнитной цепи. Начертите однородную магнитную цепь с воздушным зазором. Сформулируйте закон Ома для всей цепи. Назовите единицы измерения силы тока и напряжения? Напишите формулу нахождения сопротивления и напишите, от чего зависит сопротивление проводника? Назовите единицу измерения сопротивления. Сформулируйте второй закон Кирхгофа и изобразите схему справедливую для него? Укажите способ подключения в ней амперметра и вольтметра. Перечислить виды мощностей в цепях переменного тока, их формулы и единицы измерения. Как посчитать эквивалентное(общее) сопротивление при параллельном соединении? Привести пример. Как изменится ток в цепи, если увеличить сопротивление и не изменять напряжение? Привести пример. Как определить цену деления многопредельных приборов? Как пользоваться лабораторным автотрансформатором? Описать метод контурных токов. В чем его сложность? Дать определение понятиям «Контурный ток», «Действительный ток», «Контурная ЭДС», «Собственное сопротивление» Задача Цепь постоянного тока содержит резисторы, соединенные смешанно. Схема цепи с указанием резисторов приведена на рис. 1. Значения сопротивлений приведены в таблице(по вариантам). Напряжение в цепи U = 220 B. Таблица вариантов
 Рисунок 1. – Схема электрическая со смешанным соединением резисторов. |