|
|
Таблица по теме _Стили речи_. Диссертация, статья, монография, авторе ферат, учебник, учебное пособие, реферат
|
сфера
|
тематика
|
цели
|
жанры
|
Ведущие черты, языковые особенности
|
Научный (+научно-популярный)
|
Наука, образование, просвещение
|
Любая научная информация, предназначенная для серьёзного
научного или учебного изучения
|
Изложить, обосновать, объяснить научное знание
|
Диссертация, статья,
монография, авторе-
ферат, учебник, учебное пособие, реферат
|
- логичность, точность, конкретность, сжатость
- использование терминов
(общенаучная терминология: функция, процесс, условия, причина, констатировать...; специальная терминология: аффикс, фразеологизм, фонема)
- речевые клише (представляет собой, заключается в, состоит из)
|
Публицистический
|
Сфера массовой информации (СМИ)
|
Общезначимые вопросы политики, экономики, культуры и т. д., предназначенные для доступного освещения в прессе, на радио и телевидении,
обсуждения и рассмотрения в парламенте
|
Привлечь внимание к проблеме, заострить общественно значимый вопрос,
убедить, воодушевить, побудить адресата
|
Статья, заметка, интервью, репортаж, очерк, фельетон, дискуссия, радиоконферанс, дебаты
|
- доступность;
- информативность;
- экспрессивность;
- документальность;
- сочетание книжных и разговорных средств языка
- использование слов оценочного характера, риторических вопросов
- использование фразеологизмов
- использование повелительного наклонения
- употребление единственного числа в значении множественного (русский человек всегда отличался смекалкой)
- абстрактные существительные (совесть, власть)
|
Официально-деловой стиль
|
Сфера делопроизводства и официальных отношений
|
Официальные отношения
|
Установление официальных отношений
|
Соглашение, конвенция, переговоры, закон, указ, устав, приказ, протокол, заявление, расписка, доверенность, конституция
|
- стандартность;
- шаблонность;
- официальность;
- конкретность;
- обобщённо-отвлечённый характер информации;
- безэмоциональность, бесстрастность;
- сжатость, компактность изложения при -информативной насыщенности
-использование клише
- отсутствие средств выразительности
|
Разговорный
|
Бытовая сфера общения
|
Человеческие взаимоотношения
|
Обменяться разнообразной информацией, установить контакт,
развлечь
|
Беседа, спор, личное письмо, SMS-сообщение
|
- спонтанность;
- непринуждённость;
- эмоциональность (премиленький, обалденный)
- оценочность (карапуз, мордуленция, здоровяк), оценочные суффиксы (злЮКа, большУЩий, добрЯК, говорУН, модНИЧАть)
- стремление к экономии речевых средств, использование неполных предложений
-общеупотребительная лексика
- просторечия
- широкое использование местоимений (такое безобразие)
|
Художественный (язык художественной литературы)
|
Творческая сфера, литература
|
Любая
|
Представить в образной форме с целью эстетического воздействия
|
Стихотворение, сонет, поэма, ода, повесть, рассказ, роман, басня, баллада, трагедия, комедия, драма...
|
-образность
- использование изобразительно-выразительных средств
- эмоциональность
- индивидуально-авторский стиль (авторские новообразования)
- совмещение средств всех стилей и разговорной речи, единиц нелитера-
турного языка (жаргон, арго, просторечие, диалекты и т. д.) в художественных
целях
| |
|
|
Скачать 21.5 Kb.