Дистанционное обучение: плюсы и минусы для российского образования.. Эссе. Дистанционное обучение плюсы и минусы для российского образования
 Скачать 16.9 Kb.
|
|
Эссе. Дистанционное обучение: плюсы и минусы для российского образования. В настоящее время школьники и студенты перешли на дистанционное обучение, в связи с этим возникли проблемы с обучением. Никто не был готов к переходу со стандартного обучения, поэтому из-за неготовности, проблемы возникли не только у студентов, но и у преподавателей. К таким проблемам можно отнести то, что не все в полной мере могут пользоваться гаджетами и производить работу на компьютере, так же преподаватели столкнулись с более глобальной проблемой – увеличение объема работы. Огромным минусом является, в том числе, нестабильное подключение к интернету, что может откликаться на несвоевременную проверку заданий. Преподавателям тяжелее вовлечь в обучающий процесс студента через экран, так как при физическом присутствие студента — это сделать проще. Несмотря на то, что у студентов не возникает каких-либо проблем с техникой, также существуют ряд проблем в дистанционном обучении. Во-первых, не каждый способен учиться в домашних условиях, ведь сложно выполнять задания вне рабочей обстановки, поэтому с дисциплиной в этом плане трудно. Во-вторых, возникают проблемы в доступности материала, так как нет зрительного контакта, что тоже не мало важно. Преподаватель не понимает заинтересован студент или нет, а студент не всегда сможет переспросить или попросить повторить материал. В-третьих, организованность студентов – огромные объемы заданий, которые не всегда получается сдать своевременно и в нужные сроки. Сбивается ответственность при дистанционном обучении. Существуют определённые плюсы в дистанционном обучении. Во-первых, экономия времени, ведь не приходится тратить время на проезды, и есть возможность использовать его рационально. Во-вторых, такое обучение воспитывает в студентах ответственность и самостоятельность, после чего студенты станут более организованнее в обучении. В-третьих, порой это удобно, так как на лекции можно присутствовать из любого города, страны и т.д., тем самым, не пропуская занятия и преуспевая в обучении. Я полностью понимаю, что некоторые проблемы можно было бы избежать, выполняя задания вовремя, организовывая время рационально. Но проблема восприятия откликается особенно остро, ведь не всегда преподаватель способен донести информацию доступно и так, чтобы ее поняли все. Непонимание ведёт к проблемам на экзаменах, зачетах и тестах, к неосвоенному материалу, который понадобится в будущем для профессии. |