№ п/п
|
Дата
|
Рабочие записи
|
1
|
18.01.2021
|
Ознакомление с условиями работы учителя-логопеда, с нормативными документами, регламентирующими его работу, с правилами их заполнения
|
2
|
19.01.2021
|
Заполнение речевых, диагностических карт, постановка логопедического заключения, проведение психолого-педагогического обследования ребенка с нарушением речи
|
3
|
20.01.2021
|
Изучение сайта организации, умение составлять памятки для педагогических работников или родителей по созданию и поддержанию безопасных условий жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
|
4
|
21.01.2021
|
Изучение сайта организации, умение составлять памятки для педагогических работников или родителей по созданию и поддержанию безопасных условий жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
|
5
|
22.01.2021
|
Изучение и анализ имеющихся комплексных и парциальных программ дошкольного образования; изучение и анализ примерных адаптированных основных образовательных программ для детей с различными нозологиями с целью формирования умений и навыков проектирования и сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов детей с ОВЗ и с нарушениями речи
|
6
|
25.01.2021
|
Подбор материала для проведения подвижных игр на свежем воздухе, для проведения логоритмических упражнений, их проведение, умение работать в команде
|
7
|
26.01.2021
|
Изучение и анализ имеющихся комплексных и парциальных программ дошкольного образования; изучение и анализ примерных адаптированных основных образовательных программ для детей с различными нозологиями с целью формирования умений и навыков проектирования и сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов детей с ОВЗ и с нарушениями речи
|
8
|
27.01.2021
|
Посещение занятий воспитателей групп, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, психолога, изучение опыта взаимодействия специалистов
|
9
|
28.01.2021
|
Составление конспекта беседы с администрацией и педагогами ДОУ
|
10
|
29.01.2021
|
Составление конспекта воспитательного мероприятия (с выделением коррекционно-развивающих задач)
|
11
|
1.02.2021
|
Самоанализ проведенного мероприятия
|
12
|
2.02.2021
|
Посещение занятий воспитателей групп, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, психолога, изучение опыта взаимодействия специалистов
|
13
|
3.02.2021
|
Посещение занятий воспитателей групп, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, психолога, изучение опыта взаимодействия специалистов
|
14
|
4.02.2021
|
Составление конспектов консультаций для педагогов, родителей, подбор материала для оформления стенда
|
15
|
5.02.2021
|
Составление конспектов консультаций для педагогов, родителей, подбор материала для оформления стенда
|
16
|
8.02.2021
|
Посещение занятий воспитателей групп, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, психолога, изучение опыта взаимодействия специалистов
|
17
|
9.02.2021
|
Составление конспекта занятия и подготовка методического материала к нему
|
18
|
10.02.2021
|
Составление конспекта занятия и подготовка методического материала к нему
|
19
|
11.02.2021
|
Подведение итогов практики
|
20
|
12.02.2021
|
Подготовка отчета по практике
|
Скачать 43.5 Kb.