unic вопрос ответ 1. Добросовестность
 Скачать 22.31 Kb.
|
|
Никогда Добросовестность Вес = 1 Редко Добросовестность Вес = 2 В большинстве ситуаций Добросовестность Вес = 3 Всегда Добросовестность Вес = 4 Затрудняюсь ответить Добросовестность Вес = 0 Добросовестность Учитывает существующие регламенты и стандарты при выполнении работы Учитывает ограничения своих полномочий и границы зоны ответственности Своевременно информирует заинтересованных лиц о ходе работ, упреждает возникновение сбоев, заблаговременно сигнализирует о возможных отклонениях Скрупулёзен, ориентирован на качество, проверяет работу на предмет ошибок и несоответствий, вносит исправления Проясняет образ требуемого результата и критерии достижения цели Исполнительская дисциплина Организует собственную работу, расставляет приоритеты и составляет последовательность действий с учетом имеющихся ресурсов (в том числе временных) Сверяет полученный результат с заданными критериями и/или стандартами Работая над несколькими задачам, распределяет усилия и координирует этапы работы между собой При необходимости переключается на другие поставленные задачи Учитывает мнение других, идет на компромисс для решения общей задачи Взаимодействие Делится необходимой для решения общей задачи информацией, своевременно доводит до других сведения, которые могут оказаться полезными Приходит на помощь коллегам Восприимчив к новой входящей информации Обучаемость Быстро усваивает новые схемы и методы работы Быстро и качественно обрабатывает различные виды информации Обладает следующими сильными качествами Перечислите пожалуйста в свободной форме все те уникальные качества или поведенческие проявления оцениваемого, которые, по Вашему мнению, не были затронуты в рамках предыдущих вопросов и утверждений Может улучшить Перечислите пожалуйста в свободной форме все те качества или поведенческие проявления оцениваемого, которых как Вам кажется, ему не хватает на текущий момент времени, для более успешного выполнения им работы Управление исполнением Переводит цели в конкретные задачи и планы действий Задает критерии качества и стандарты исполнения, описывает образ желаемого результата Расставляет приоритеты в работе в соответствии с целями Распределяет задачи между исполнителями с учетом их возможностей, четко формулирует индивидуальные задачи Планирует на перспективу, учитывает возможные изменения обстоятельств Намечает контрольные точки, отслеживает исполнение и статус работ, вносит коррективы при необходимости Корректно оценивает наличие ресурсов и объем работ, запрашивает дополнительные ресурсы или корректирует задачу в случае невозможности исполнения Берет ответственность за результат, не перекладывает ответственность на других и не ссылается на внешние обстоятельства Ответственность Самостоятельно принимает решения в рамках своих полномочий, действует уверенно Уточняет границы своих возможностей и полномочий, проясняет параметры выполнения задачи Настойчив в достижении результата, доводит дело до конца Оценивает свои усилия с точки зрения достигнутого результата, не ограничивается формальным регламентом исполнения Четко, логично и структурировано излагает свою позицию как устно, так и письменно Учитывает особенности собеседников и ситуации, адаптирует свой стиль соответственно Приводит аргументы, обосновывает свою позицию Демонстрирует выгоды своих предложений, преподносит свои предложения с наиболее выгодной стороны Настойчив в продвижении своей позиции, преодолевает возражения Интересуется технологическими новшествами, рассматривает их с точки зрения применения в своей практике Профессиональная любознательность Отслеживает лучшие практики в своей предметной области и в области управления Накапливает опыт, анализирует произошедшее и формулирует схему действий на будущее Признает упущения, критично оценивает себя и видит области для совершенствования Регулярно предпринимает усилия по поддержанию своего профессионального уровня Собирает относящуюся к делу информацию из разных источников Аналитическое мышление Критично оценивает доступную информацию и достаточность данных для вывода Отделяет главное от второстепенного Выявляет взаимосвязи между событиями, причины и следствия Делает логичные выводы, основанные на фактах Обладает следующими сильными качествами Перечислите пожалуйста в свободной форме все те уникальные качества или поведенческие проявления оцениваемого, которые, по Вашему мнению, не были затронуты в рамках предыдущих вопросов и утверждений Может улучшить Перечислите пожалуйста в свободной форме все те качества или поведенческие проявления оцениваемого, которых как Вам кажется, ему не хватает на текущий момент времени, для более успешного выполнения им работы |