Успенский. Доклад о жизни и творчестве Э. Успенского. Биография и книги (доклад)
 Скачать 64.5 Kb.
|
|
Литературный праздник по творчеству Эдуарда Успенского. 1.Вступление. Мы собрались здесь для того, чтобы поговорить об одном замечательном человеке, вспомнить его произведения, известные вам с раннего детства, отметить его приближающийся юбилей и этой нашей встречей поблагодарить его за то, что он написал такие добрые и веселые произведения, которые интересны не только детям, но и взрослым. Давайте назовем имя человека, которому мы посвящаем наш праздник. Доклад о жизни и творчестве Э. Успенского. 1.Биография и книги (доклад). Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 года в городе Егорьевске Московской области. Окончив школу, поступил в Московский авиационный институт. В студенческие годы начал заниматься литературным творчеством. Творческий путь он начинает как юморист и в детскую литературу, как он считает, попал случайно. Успенский получил широкую известность как автор детских книжек: «Крокодил Гена и его друзья», «Вниз по волшебной реке», «Чебурашка и его друзья», «Наследство Бахрама», «Отпуск крокодила Гены». Образы придуманных им Чебурашки, крокодила Гены, и других героев любят дети нескольких поколений. Сравнительно недавно Успенский опубликовал серию замечательных детских книжек: «Каникулы в Простоквашино», «Дядя Федор, пес и кот», «Колобок идет по следу», «Разноцветная семейка» и другие. Эдуард Успенский выступил как автор сценариев мультфильмов, многие из которых любимы не одним поколением зрителей. Крокодил Гена и Чебурашка живут в мультфильмах вот уже несколько десятилетий. Не меньший успех выпал и на долю друзей из Простоквашино – дяди Федора, Шарика, Матроскина. Они тоже обрели свое экранное воплощение. Произведения писателя переведены более, чем на 25 языков, его книги выходили в Финляндии, Голландии, Франции, Японии, Франции, США. В последние годы он живет и публикует новые книги в Москве. 2.Несколько случаев из жизни. А теперь немного из жизни маленького Эдуарда Успенского. У маленького Эдика был Чебурашка. Игрушка такая, плюшевая. Уши большие, нос пуговкой. Не поймешь – не то медведь, не то заяц, не то собака. Словом, неизвестный науке зверь. Когда Эдик был несмышленым ребенком, он в этого Чебурашку играл. А потом подрос и забыл про своего плюшевого зверя. Другие дела у человека появились. Например, срочно вырыть широкий и длинный подснежный ход в стан «неприятеля». Или подкараулить во дворе какую-нибудь «неопасную» старушку, чтобы напугать ее взорвавшимся пистоном… Времени, понятно, было в обрез. На уроки его тоже не слишком хватало. Потому-то Эдик и учился плохо. Нет, Эдик не собирался всю жизнь оставаться закоренелым двоечником. Глубоко в душе он лелеял мечту-стать академиком. Поскольку академиков-двоечников не бывает, Эдик все время собирался взяться за ум – с понедельника начать хорошо учиться. Но все как -то не получалось. «Выручил» Успенского случай. Как-то раз Эдик не очень обдуманно прыгнул с крыши. И, в результате, попал со сломанной ногой в больницу. Вот тут то Успенский испугался по-настоящему. Ему представилось, как он из обычного плохого ученика быстро попадет в двоечники экстра-класса. И это окажется навсегда. Эдик упросил родителей принести себе книги и, к несказанному удивлению окружающих, начал заниматься. Да настолько упорно, что смог поступить в авиационный институт и стать инженером. Три года проработал Успенский по специальности. А потом вдруг понял, что делает в жизни что-то не то. Эдуард подумал-подумал и…стал взрослым юмористом. А потом быстро превратился в детского писателя…Помог ему в этом, как водится, случай. Однажды летом работал Успенский в детском лагере. И что бы успокоить жаждавшей впечатлений отряд, читал им разные интересные книжки. А потом все интересные книжки неожиданно кончились. Скучные книжки отряд слушать не хотел. И Успенскому уже ничего не оставалось, как, не задумываясь, начать: «В одном городе жил крокодил по имени Гена, а работал он в зоопарке крокодилом». Фраза такая в голове Эдуарда Успенского вертелась. И вдруг.…Из-за угла показались два длинных носа – ручной крысы Лариски и хулиганствующей старухи Шапокляк. Хлопнула дверь телефонной будки – догадался Успенский. И начал рассказывать свою знаменитую сказку… История про крокодила и Чебурашку очень понравилась слушателям. Книжку напечатали, а потом издали и другое, не менее знаменитое произведение, - «Дядя Федор, пес и кот». Успенский продолжал писать и вести передачи на радио и телевидении. Да и вообще ему всегда хотелось многое попробовать, например, стать президентом концерна и главным министром одновременно. Ну, а если серьезно, то сегодня Успенский хочет уйти в леса. Чтобы никто не мешал. Построить себе дом подальше от Москвы, закрыться от всех и писать…писать…писать… Книги, которые учат добру. Сегодня Э. Успенский один из популярных авторов. Его герои любимы не только детьми, но и взрослыми. Пожалуй, и бабушки такой не найдется, которая бы не слышала о Чебурашке, крокодиле Гене, дяде Федоре и замечательной злодейке - старухе Шапокляк. Только человек, не потерявший связи с миром детства, может писать книги для детей. Человек взрослый и остроумный делает эти книги интересными для взрослых. Вот вам и секрет популярности и долгожительства героев Успенского. Сказки Успенского говорят о доброте и побуждают ребят творить добро. Говоря об одной из своих книг, писатель заметил: «Если постоянно говорить детям о плохих сторонах жизни, то им покажется, что мир вообще странный и плохой. А я хочу дарить им ощущение веселого и хорошего мира!» Книги Успенского учат добру, любви к окружающему миру. Все творчество Эдуарда Успенского, чудесного детского писателя, - подарок детям, теплый и добрый. Начнём с самой знаменитой книги. Но прежде послушайте песню. Песенка Чебурашки. -О ком эта песня? -Кто такой Чебурашка? -Откуда он взялся? -С кем подружился Чебурашка? -Были у Чебурашки и враги. ( Выходит старуха Шапокляк.) Шапокляк: Мы с Лариской не сидим на месте, Ходим мы всегда и всюду вместе. Пакость делать людям Очень уж мы любим. Не спеша пройдусь по городочку И поссорю мамочку я с дочкой. Бабушке поставлю две подножки, В магазине разобью окошки. Плачьте, плачьте, а я буду хохотать, Нрав свой вредный не хочу скрывать. Всё у вас пойдёт наперекосяк, Если рядом я- старуха Шапокляк! Ведущий: Чем прославилась эта старушка? (Ответы детей) Шапокляк: Приятно слышать о себе такое. А хотите поиграть? Сколько вас сегодня здесь? Мне за день всех не перечесть! Все Миши хлопают, А Максимы топают, Артём прыгает, Даня ногами дрыгает, Алёша руки поднимает, Все Егоры приседают. Ну а девочки-припевочки Как можно громче имена свои называют. Итак, раз, два, три- Своё имя назови! (Все задания дети выполняют на протяжении всей игры, девочки кричат свои имена несколько раз.) Ведущий: Бабушка, что ты тут устроила? Шапокляк: А что, я ничего. Мы немножко пошумели, В окнах стёкла зазвенели. Мы немножко поиграли, Десять стульчиков сломали. А теперь уж нам пора- Ждут нас новые дела! Лариска, в сумку! (Уходит.) Ведущий: Ребята, в какой книге живут все эти герои? По этой книге создан мультфильм. А в нём звучит песня на стихи Успенского. Давайте исполним её. Песня: «Пусть бегут неуклюже». (Стук в дверь. Входит Печкин с посылкой.) Печкин: Здравствуйте, ребята! Я туда попал? Это Китовская школа? Вы меня узнали? Правильно, я- почтальон Печкин. Я принёс вам посылку, только я вам её не отдам. У вас документов нет. (Ходит по классу, показывает посылку.) А, наверное, интересно вам посмотреть, что в посылочке-то? А хотите узнать, от кого посылка? Разгадайте кроссворд: Как звали корову у дяди Фёдора? (Мурка) Фамилия кота, с которым подружился дядя Фёдор. (Матроскин) Моя профессия. (Почтальон) Кто такой Гаврюша? (Телёнок) Фамилия бывшего хозяина кота (Сёмин) Учёное звание Сёмина. (Профессор) Моя фамилия. (Печкин) Имя пса, жившего у дяди Фёдора (Шарик) Имя галчонка, жившего у дяди Фёдора. (Хватайка) Печкин: Теперь вы знаете, от кого посылочка, только я вам её не отдам. Однако, мне пора. Я ещё не всю почту разнёс.(Уходит) Ведущий:_А_сейчас_кот_Матроскин_расскажет,_как_он_готовил_праздничный_пирог_к_дню_рождения_Шарика,_а_вы_ему_помогайте.Матроскин'>Ведущий: . Из какой книги пришли эти герои? -Где они живут? (В Простоквашино) А давайте представим, что мы побывали у Матроскина в гостях, и он нас угостил молоком, которое дядя Фёдор велел вылить, но ведь Матроскин очень экономный, он не смог вылить такой полезный напиток и приберёг его для гостей, т. е. для нас. (Класс делится на три части: 1 группа поёт: му-му-му 2 группа поёт: гав-гав 3 группа поёт: мяу-мяу На мотив «Пусть бегут неуклюже») (Вбегают санитары) Санитары: Кто тут с ума сошёл? (Пытаются сделать уколы громадными шприцами) Ведущий: Нет, нет, уважаемые! У нас всё в порядке. Просто мы немного пофантазировали. Санитары: Значит, это ложный вызов! (Убегают) Книга про дядю Фёдора так понравилась читателям, что они засыпали Успенского письмами, в которых просили написать продолжение этих весёлых историй. Так появилось ещё несколько книг про жителей Простоквашино Ведущий: А сейчас кот Матроскин расскажет, как он готовил праздничный пирог к дню рождения Шарика, а вы ему помогайте. Матроскин: Я захотел устроить бал И я гостей к себе … (позвал). Купил муку, купил творог, Испёк рассыпчатый …(пирог) Пирог, ножи и вилки тут- Но что-то гости не…(идут). Я ждал, пока хватило сил, Потом кусочек…(откусил). Потом подвинул стул и сел И весь пирог в минуту…(съел). Когда же гости подошли, То даже крошек не…(нашли). Печкин:_Не_положено._У_них_документов_нет.Ведущий'>Ведущий: После этого Шарик с Матроскиным поссорились. Долго ссориться Матроскину и Шарику было нельзя, т. к. приближался день рождения дяди Фёдора. Ведущий: А сейчас, ребята, к нам пришёл Шарик. Ему очень понравилось сочинять стихи и он их придумал очень много. Все его стихи о животных. Послушаем? Шарик: Неуклюжий, косолапый, Он в берлоге лижет лапу. Знаем, нас не проведёшь- Ну, конечно, это ёж. ( не ёж, а медведь). Эта рыжая плутовка Кур ворует очень ловко. Ей не скажешь: «Ну-ка, брысь!» Ну конечно, это рысь. ( не рысь, а лиса) Вот забавный недотрога, Он иголок носит много. Этот маленький зверёк Называется хорёк. ( не хорёк, а ёж) Я зимой в пушистой шубе Ем грибы на старом дубе. Мне на месте не сидится, Потому что я синица. ( не синица, а белка) У бедняжки нет берлоги, От врагов спасают ноги. Он привык к зиме белеть. Догадались? Он медведь. ( не медведь, а заяц) Простой вопрос для малышей: «Кого боится кот?» Мышей. ( не мышей, а собаку) Хвост веером, на голове корона, Нет птицы краше, чем ворона. (не ворона, а павлин) По сосне, как в барабан, Застучал в лесу кабан. ( не кабан, а дятел) Дочерей и сыновей Учит хрюкать соловей. ( не соловей, а кабан) Под луною песни петь Сел на веточку медведь. ( не медведь, а соловей) Спасибо, ребята, вы помогли мне разобраться в моих стихах. ( убегает) Кроме сказок Эдуард Николаевич пишет замечательные стихи. Хотите послушать? Сценка 9. (По стихотворению «Память») Ведущий: А вот ещё одна история. Сценка 10 (По стихотворению « всё в порядке». Ведущий: А у вас бывало такое? То, о чём расскажет следующее стихотворение Успенского, случалось точно с каждым. Сценка 11 (По стихотворению «Рыжий») Ведущий: Знакома ситуация? Каждый из вас хоть раз в жизни кого-нибудь дразнил. И каждого из вас тоже дразнили. Что же нужно сделать, чтобы таких ситуаций не было? (Никого не дразнить, а если дразнят тебя, не обращать на это внимания.) Понравились стихи Успенского? Некоторые стихи положены на музыку и превратились в песенки. Некоторые из них вы уже сегодня пели. А теперь споём ещё: «Песенка про кузнечика» (1 куплет) (Появляется Печкин) Печкин: Что-то очень уж у вас весело. Похоже . вы посылочку-то и не хотите получить? (Хотим) А документы у вас есть? Ведущий: Уважаемый Игорь Иванович, а нельзя ли сделать исключение и отдать посылку ребятам? Печкин: Не положено. У них документов нет. Ведущий: А ведь у нас есть классный журнал. Это же документ! Печкин: Ну, уж так и быть! Только я бы хотел послушать весёлую песенку. Очень уж я песенки люблю. Особенно весёлые. Ведущий: Частушки подойдут? Печкин: Можно и частушки. Частушки: Пропоём сейчас частушки Про героев книжек Для присутствующих здесь Девчонок и мальчишек. В Простоквашино живут Дружные ребята: Дядя Фёдор, пёс и кот- Ясно, полосатый. Хоть и ссорятся порой- Знаем мы из книжки, Но надёжнее друзей Нету у мальчишки. Он ворчит и почту носит, Всем он хорошо знаком Иногда приходит в гости Дядя Печкин-почтальон. У малюсенькой девчушки Кто отнял ириску? Это вредные проделки Шапокляк с Лариской. Из тропического леса Чебурашка к нам приплыл. И в витрине магазина Он работу получил. На гармошке он играет, В зоопарке проживает. Очень сильно удивил Всех нас Гена-крокодил. У Ау забот немало, Всех хлопот не перебрать: По ночам бродить по лесу, Ну а днём людей пугать. Есть у девочки подружка: Не котёнок, не игрушка, Интуристка, иностранка- Озорная обезьянка. Кто придумал всех друзей, Подскажите поскорей! Выдумщик он дерзкий- Эдуард Успенский. Печкин: Очень хорошо вы спели. Весело. Только про меня пропели, что ворчу. А почему ворчу? Да потому что ношу-ношу вам посылку, а отдать не могу. А раз у вас документы есть, то получите посылочку. (Посылка открывается, в ней книги Успенского. Из них организуется выставка. На дне посылки конфеты для всех детей.) Ученик: Наш праздник подошёл к концу, И аккорд прощальной песни Пусть ворвётся в тишину, Пусть споют все дети вместе. А исполним мы песню на стихи Эдуарда Николаевича Успенского «Голубой вагон». |