мтт. Тема 3. Доклад. Структура доклада. Доклада. Работаем над теорией

• Название: Доклада. Работаем над теорией
• Дата: 16.03.2022
• Размер: 1.73 Mb.
• Имя файла: Тема 3. Доклад. Структура доклада.docx
• Тип: Доклад; #399173
• страница: 1 из 2

Тема 8. Доклад. Структура доклада.

Работаемнадтеорией.



Доклад - вид самостоятельной научно-исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Различают устный и письменный доклад (по содержанию близкий к реферату).



В докладе соединяются три качества исследователя: умение провести исследование, умение преподнести результаты слушателям и квалифицированно ответить на вопросы.

В процессе подготовки и оформления доклада Вы по настоящему начинаете понимать постановку задачи, состояние проблемы, научное и практическое значение полученных Вами результатов. Доклад на научной конференции - это промежуточный финиш, ускоряющий и стимулирующий динамику развития Вашего профессионального мастерства. Текст докладав принципе есть не что иное, как проект научной статьи.

План доклада

1. 
   Постановка проблемы (задачи) и ее актуальность (научное и практическое значение).
   
2. 
   Современное состояние проблемы (в той части, которая касается Вашей конкретной темы) и место Вашей конкретной темы в общей
   

проблеме.

3. Цель работы.

4. 
   Задачи, которые надо решить для достижения поставленной цели.
   
5. 
   Исходные материалы, привлеченные для выполнения работы (геолого-геофизические данные, петрофизические коллекции, программно-алгоритмическое обеспечение, технические средства и т.д.)
   
6. 
   Методики исследований, использованные в работе (известные ранее, усовершенствованные автором или оригинальные);
   
7. 
   Полученные результаты и их анализ (в диссертациях - защищаемые научные результаты и научные положения).
   
8. 
   Заключение и выводы. Научное и практическое значение полученных результатов.
   
9. 
   Личный вклад автора(ов).
   
10. 
    Благодарности тем, кто помогал в работе.
    
11. 
    Список литературы
    

Для того, чтобы рассуждение было понятным для слушателя, его смысловые компоненты должны иметь такую длину, чтобы они умещались в отрезках текста, каждый из которых может быть прочитан за 4-8 секунд. При устном выступлении несоблюдение этого условия приведет к тому, что для слушателя такое рассуждение "пройдет мимо ушей". Заглавие доклада (статьи) должно быть по возможности кратким (не более 8-10 слов).

Если доклад предполагает письменное изложение, он должен быть правильно оформлен и содержать:

• 
  титульный лист – стартовый момент в оформлении любой серьезной учебной работы;
  
• 
  оглавление – в нем указываются пункты доклада и страницы начала каждого пункта, создано для удобства и структурирования текста;
  
• 
  вводная часть – обозначается суть исследуемой проблемы, определяется значимость темы и указываются задачи и цели доклада, дается характеристика использованной литературы;
  
• 
  основная часть – состоит из нескольких пунктов: методики исследования, полученные результаты и действия, совершенные для этого;
  
• 
  заключительная часть – подводятся итоги исследования, резюмируются основные проблемы темы;
  
• 
  список использованной литературы – перечисление источников, к которым вы обращались в процессе подготовки.
  

Основные принципы устного выступления (доклад на научной конференции)

СТАТЬЯ
При написании текста самой трудной является наиболее ответственная часть статьи - ее начало. Как правило, начальные фразы получаются примитивными, малосодержательными, банальными и неуклюжими. Не падайте духом. Не смущайтесь, и продолжайте. Нужная первая фраза появится пятой или десятой по счету, и все предыдущие Вы с облегчением

уничтожите. Никогда не начинайте статью словами "Как известно,...". Никогда не пользуйтесь штампом "Это связано с тем..." ("Это объясняется тем...").

Но не обязательно начинать писать статью с начала. Начнитес конца- гораздо проще начать с Заключения, описать основные результаты работы и выводы. Составление подрисуночных подписей и списка литературы - тоже далеко не мелочи. Напишите другие разделы статьи, и вновь обращайтесь к ее началу. Трудности возникнут снова, но преодолеть их будет уже гораздо легче.

Первая страница статьи должна содержать:

1. 
   Полное название статьи.
   
2. 
   Сокращенное название (для колонтитулов).
   
3. 
   Фамилию, И.О. автора(ов) с полным почтовым адресом(ами). Для коллективных работ - имя автора, по адресу которого будет открыта переписка с читателями.
   
4. 
   Реферат объемом не более 80 слов для статей или краткую аннотацию для технической заметки.
   
5. 
   Графики и таблицы (на отдельных листах) помещаются после текста, их место в тексте отмечается на полях.
   

Литературные ссылки даются в алфавитном порядке по первому автору (для коллективных работ) и году издания.

Два экземпляра текста с рисунками сдаются в редакцию на бумажном носителе, и в виде файлов - на дискете.

Уровень и качество работы читатель может определить по Введению, Заключению и списку литературы практически мгновенно, "на вскидку". Природа красива и гармонична. Чем ближе подошел исследователь к пониманию природных закономерностей и процессов, тем красивее его работа. В статье эта красота проявляется в ее архитектуре (построении), логике рассуждений, четкости языка и формулировок, использовании схем и

таблиц, облегчающих понимание работы. Чем фундаментальнееи важнее изучаемая проблема, тем короче обоснование актуальности работы: емкостьзнаниятембольше,чемвменьшемколичествезнаковых средств удается его выразить.

Статья должна иметь четкую структуру, внутренние озаглавленные разделы (подразделы).

Итак, сначала определяется тема работы и обосновывается ее актуальность.

Далее определяются цель работы и задачи (методические, конструкторские, экспериментальные, теоретические, программно- алгоритмические, и т.д.), которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

Важно подчеркнуть, в чем именно заключается новизна и оригинальность Вашего подхода (постановки задачи, объекта исследования, экспериментального или теоретического метода, технического устройства и т.д.). На этом заканчивается постановочная часть статьи, и вы уже определили ее логические блоки (описание объекта, постановка проблемы, промежуточные задачи, методы исследования, полученные результаты, их обсуждение, выводы и Заключение). Каждый такой блок - это раздел статьи со своим собственным заголовком.

Стремитесь к максимальной простоте и ясности изложения. Наука состоит в том, чтобы кажущееся сложным сделать простым, а не наоборот. Не превращайте статью в телеграфное сообщение. Не надо конкретную прикладную задачу излагать на языке функционального анализа. Не руководствуйтесь принципом: "Если дурак-читатель статью не понимает, тем хуже для него".

Подведем итоги, приведя следующие правила: "Статья должна строиться так же, как в газете: информативное заглавие; суть, излагаемая в первом же абзаце; основные факты, излагаемые в следующих абзацах;

небольшие главки, посвященные частным, менее значительным деталям; обязательные четкие выводы из главок и статьи в целом; никаких "конспектов на будущее". Если у Вас есть несколько вопросов, о которых хочется сказать, значит, нужно написать несколько статей, ибо основное правило таково: одна статья - одна мысль; если мыслей в статье три, то потеряются все три".

Уже в аннотации (реферате) надо убедить читателя, что ему необходимо Вашу статью прочесть. Нужно изложить выводы так, чтобы он их сразу усвоил, и оценил их высокую практическую (познавательную) ценность. Каждый раздел или параграф должен строиться так, чтобы уже начало чтения давало основную информацию. Уделяйте сугубое внимание эксперименту (фактическим данным). Теоретические результаты особенно убедительны, если они подтверждены экспериментальными данными.

Заключительный раздел статьи - концентрат всей работы. Он состоит из двух подразделов (специальными заголовками они не выделяются). Первый подраздел - констатирующий- служит как бы замыканием постановочной части статьи. В нем Вы показываете, что поставленные задачи решены, и цель работы достигнута. Здесь Вы подчеркиваете оригинальность постановки, методики или технологии Вашего исследования, обеспечивших успех, и позволивших получить новыерезультаты. Второй подраздел - результативно-аналитический. В нем Вы перечисляете и комментируете результаты работы, их научное и практическое значение. Отдельные фразы из предыдущих разделов статьи в Заключении можно повторять дословно. Наконец, если это возможно (это возможно не всегда), постарайтесь сформулировать научное положениеили положения, выткающее(ие) из полученных результатов. Научное положение - это развернутая фраза, утвердительно раскрывающая суть (механизм, процесс, природу) некоторого явления или закономерности. Если Вы не поднялись на уровень обобщения собственных результатов и за деревьями не увидели леса, - научное

положение вместо Вас сформулирует кто-нибудь другой. И это будет совсем другая статья, автором которой Вы уже не будете.

Заключительный этап работы над текстом состоит в том, чтобы выкинуть все лишние слова, повторения, упростить длинные фразы, расставить знаки препинания, вымести "словесный мусор". М.Горький называл этот этап литературной работы "ловлей блох".

Что такое научная конференция?

Если говорить терминами, научная конференция представляет собой одну из самых распространенных форм организации научной деятельности, где исследователи демонстрируют, поясняют и заявляют свои новые работы с целью их дальнейшего обсуждения.

Если говорить проще, научная конференция – это что-то среднее между конгрессом и семинаром. Проводятся такие мероприятия в вузах, часто становясь важной составляющей учебного плана магистра или аспиранта.

Для тех, кто хочет связать свою дальнейшую жизнь и карьеру с наукой, это уникальная возможность не только заявить о себе, но и обзавестись выгодными знакомствами, удивить всех своим аналитическим складом ума и стремлением к науке. В общем, одно удачное и перспективное открытие – и вы в центре всеобщего внимания!

О каких именно докладах идет речь?

Среди заявленных работ в научной конференции принимают участие труды преподавателей, которые они готовили не один день; открытия аспирантов, представленные не только в наглядном, но и письменном виде; а также заранее заготовленные темы для дискуссий.

Важно понимать, что неподготовленному человеку будет очень сложно сориентироваться в терминах и определениях, а это значит – научная беседа

очень скоро сойдет «на нет».

Чтобы этого не произошло, а тема для разговора и дальше присутствовала, протекая в дружеской оживленной обстановке, требуется заранее подготовиться и внимательно ознакомиться с заявленными темами докладов.

Это позволит чувствовать собственную компетентность в обсуждаемом вопросе, да и вообще приятно и с пользой провести свое свободное время.

Кстати, аспирантам требуется в обязательном порядке посещать такие мероприятия, поскольку их диссертация также будет подвергнута публичному обсуждению и громким дебатам.

Организационные мероприятия и структура научной конференции Если говорить подробней о научной конференции, то это заранее спланированное и организованное на высшем уровне культурное мероприятие. Чтобы не возникло никаких казусов, важно знать, что проведение этого события происходит поэтапно.

Во-первых, каждый участник, желающий посетить научную конференцию, должен предварительно зарегистрироваться. Мало того, при регистрации ему предоставят программу мероприятия с номером очередности его выступления – для порядка, так сказать.

Во-вторых, начинается любая конференция с выступления ее организаторов, меценатов и спонсоров. В общем, на этом этапе остается только немного поскучать и глазами похлопать, делая традиционный заинтересованный и восторженный вид.

В-третьих, все приглашенные распределены по столам. Это так называемые «секции», где собираются единомышленники и союзники по интересам. Как правило, один или двое выступают с докладом, а все остальные сначала вникают, а после принимают непосредственное участие в дискуссии.

В-четвертых, после словесных дебатов и научных

колкостей открывается фуршет, где можно не только перевести дух, но и сменить настроение, завести новые знакомства и зарекомендовать себя, как приятного и начитанного собеседника.

В-пятых, иногородним участникам конференции предлагается культурная программа обзорного характера, но по желанию. И последним этапом является публикация сборника научных трудов, однако иногда данное издание может быть выдано на руки еще при регистрации делегатов.

В общем, ничего лишнего, главное – все сдержанно, официально и, конечно же, предельно научно. Простому обывателю на таком культурном мероприятии будет попросту неинтересно, да и смотрится он, как белая ворона.

Поэтому даже для развлечения, чтобы не попасть в неудобную ситуацию, рекомендуется хотя бы поверхностно быть в курсе происходящего, чтобы суметь своевременно вставить свои «пять копеек».

Виды научных конференций

Научная конференция – это тематическое мероприятие, которое ко всему прочему имеет свою четкую классификацию.

Это:

• 
  Научно-практическаяконференция;
  
• 
  Научно-теоретическаяконференция;
  
• 
  Научно-техническаяконференция.
  

На научно-практической конференции докладчики зачитывают свой труд, обосновывают его подсчетами, теоремами, аксиомами, многочисленными формулами, таблицами, графиками и чертежами.

На научно-теоретическую конференцию выносится теоретическая часть исследования.

Научно-техническая конференция радует новыми открытиями,

уникальными достижениями и самыми неожиданными инновациями, которые можно посмотреть.

Преподаватели и соискатели должны принимать участие во всех конференциях, демонстрируя свои всесторонние знания.

Студент и научная конференция

На сегодняшний день многие студенты уже окончательно убедились в том, что свою дальнейшую карьеру однозначно свяжут с наукой.

Пробивать почву в докторантуру они начинают, как правило, уже на третьем курсе, давая понять преподавателям свою заинтересованность по тому или иному предмету.

На старших курсах заявляют о своем желании стать докторантом, и по рекомендации преподавателя начинают активно посещать научные конференции, позднее – принимать в них непосредственное участие.

Это уникальная возможность не только проанализировать чужую работу и сделать «работу над ошибками», но и научиться правильной манере общения с научными деятелями, грамотной подаче своего доклада и внутреннему спокойствию.

Возникает главный вопрос, как подготовиться студенту к научной конференции? Вот здесь главное – не суетиться, а следовать четко описанному плану.

Как основательно подготовиться к научной конференции?

Библиотека и интернет вам помогут, как никогда. Дело в том, что готовый доклад – это одно, а правильная его подача и изложение – совсем другое. Докладчик должен максимально доступным языком объяснить метод своего исследования, чтобы совершенно незнакомый с наукой человек хотя бы процентов на десять понял, о чем идет речь.

С оформлением своей работы проблем возникнуть не должно: если вы

учились в университете, то хорошо знакомы со всеми ГОСТами, требованиями и правилами. Сложности начнутся по завершению своей речи, когда придет черед дискуссии.

Не думайте, что все будут в диком восторге от вашей работы, как вы сами, ведь большая часть присутствующих однозначно настроена критично и скептично, а значит – дополнительных вопросов и больших сомнений уж точно не избежать.

Задача докладчика – достойно отстоять свой труд, при этом оставить самое положительное впечатление у всех присутствующих и отсутствие каких-либо вопросов по теме услышанного.

Сделать это непросто, поскольку на научной конференции собираются далеко не глупые люди, которые привыкли оперировать проверенными фактами, аксиомами и нерушимыми законами.

Именно поэтому накануне этого важного мероприятия требуется запастись справочной литературой в большом количестве, при этом изучить мнение о предмете работы различных авторов.

Дополнительно не помешает «пролистать» страницы всемирной паутины и выяснить все новинки и последние открытия по теме, ну и, конечно, скачать те издания, которые отсутствовали в библиотеке.

Подготовка должна быть основательной, и тогда победа позволит подняться на совершенно новый уровень знаний и отчасти считать себя полноценным научным сотрудником.
Практика.Работаемскейсами.

Кейс 1.

Прочитайте, текст, выпишите ключевые слова.

Составьте сложный кластер с ключевыми словами.

Кейс 2.

Разделитеинформациютекстанаглавнуюивторостепенную (текст на выбор)

Составьте листвопросовпотекстусцельювыяснения доказательности предложенной информации.


Главная информация


Второстепенная информация

Кейс 3.

Заполните таблицу с опорой на текст. (текст на выбор)

Выпишите 5-6 простых предложений,трансформируйте их в СПП

Описание деятельности

Проблематика

Новизна

Кейс 4.

Прочитайте текст.

Выделите ту часть текста, в которой обозначена проблема. (текст на выбор)

Кейс 5.

Посмотритесписокданныхтем,выберителюбую. Постройте план.

Напишите статью.

«Электронноеправительство» «Университет будущего»

«Экологияичеловек» Составьте граф-схему:



Например: