спам. Рефераты по темам 1-3. Докладов, рефератов по темам 13 Тема Сущность и содержание товароведения История возникновения товароведения

• Название: Докладов, рефератов по темам 13 Тема Сущность и содержание товароведения История возникновения товароведения
• Дата: 17.06.2022
• Размер: 22.3 Kb.
• Имя файла: Рефераты по темам 1-3.docx
• Тип: Доклад; #599639

Темы докладов, рефератов по темам 1-3:

Тема 1. Сущность и содержание товароведения

1. 
   История возникновения товароведения.
   
2. 
   Товароведение как наука о потребительной стоимости товаров.
   
3. 
   Этапы развития товароведения.
   
4. 
   Научная мысль в развитии товароведения.
   
5. 
   Товар как единство двух сторон: стоимости и потребительной стоимости.
   

Тема 2. Правила товарной классификации и кодирования

6. 
   Значение классификации товаров в учебной, производственной и торговой практике.
   
7. 
   Практическое использование иерархического и фасетного методов классификации.
   
8. 
   Определение существенности признака классификации.
   
9. 
   Особенности построения торговой классификации различных групп товаров (продовольственных и непродовольственных).
   
10. 
    Условное обозначение классификационных группировок.
    
11. 
    Кодирование товаров: сущность, структура, разновидности,
    
12. 
    Методы кодирования товаров, их достоинства и недостатки.
    
13. 
    Штриховое кодирование товаров: определение, значимость.
    
14. 
    Перспективы использования штрихового кодирования товаров.
    

Тема 3. Основные понятия в области ассортимента и качества товаров

15. 
    Общие и отличительные признаки ассортимента товаров и товарной номенклатуры.
    
16. 
    Влияние ассортимента на результаты коммерческой деятельности предприятий.
    
17. 
    Перспективные направления развития ассортимента товаров.
    
18. 
    Пути совершенствования ассортимента товаров.
    
19. 
    Формирование требований, предъявляемым к товарам.
    
20. 
    Изменение требований к товарам в зависимости от изме­нения потребностей потребителей.
    
21. 
    Классификация требований к качеству товаров.
    
22. 
    Основные понятия управления качеством продукции.
    
23. 
    Корректирующие мероприятия по повышению качества товаров.
    
24. 
    Взаимодействие торговых и промышленных организаций по обеспечению качества.
    

Описание оценочного средства:

Реферат – это краткий доклад  по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Рефераты могут являться изложением содержания научной работы, статьи и т. п.

Студент может подготовить один из видов рефератов по выбранной им теме: продуктивный (реферат-доклад; реферат-обзор), репродуктивный (реферат-конспект; реферат-резюме).

Реферат должен иметь имеет определённую композицию:

Введение. Во вступлении обосновывается выбор темы, раскрывается проблематика выбранной темы и ее актуальность;

Основная часть. Содержание реферируемого текста, приводятся и аргументируются основные тезисы. Эта часть реферата может включать пункты (главы) и подпункты (параграфы);

Вывод. Делается общий вывод по проблеме, заявленной в реферате.

Также реферат обязательно должен содержать содержание, в котором указываются главы, подпункты и номера страниц, ведущих к ним, и список использованных источников (указывается в конце работы).

Реферат – это дополнительное оценочное средство обучения. Реферат оценивается по балльной шкале (за один реферат), максимально – 3 балла при переводе в БРС.

Показатели и критерии оценки реферата:

Показатели оценки	Критерии оценки	Баллы (max)
1. Новизна реферированного текста	- актуальность проблемы и темы; - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.	20
2. Степень раскрытия сущности проблемы	- соответствие плана теме реферата; - соответствие содержания теме и плану реферата; - полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы; - обоснованность способов и методов работы с материалом; - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.	30
3. Обоснованность выбора источников	- круг, полнота использования литературных источников по проблеме; - привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).	20
4. Соблюдение требований к оформлению	- правильное оформление ссылок на используемую литературу; - грамотность и культура изложения; - владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; - соблюдение требований к объему реферата; - культура оформления: выделение абзацев.	20
5. Грамотность	- отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; - литературный стиль.	10

Шкалы оценок:

Количество баллов за подготовку реферата	Оценка	Количество баллов, включаемых в расчет рейтинга
85 – 100 баллов	«отлично»	3
75 – 84 баллов	«хорошо»	2
61 – 74 баллов	«удовлетворительно»	1
0 – 59 баллов	«неудовлетворительно»	0