Дополнительное образование. Документированная процедура 3б разработка и корректировка программ дополнительного образования
 Скачать 1.41 Mb.
|
|
3.3. Учебно-методическое обеспечение программы По каждому разделу (дисциплине, модулю) программы в произвольной (принятой в организации) форме приводятся сведения об используемых в учебном процессе: - основной литературе; - дополнительной литературе; - отраслевых и других нормативных документах; - электронных ресурсах и т.д. 4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ) Оценка качества освоения программы включает текущую, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся. Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 17 из 29 Приводятся конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний, умений навыков, которые разрабатываются организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся (в течение первого месяца обучения). Приводятся сведения об оценочных средствах, включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Целесообразно использовать современные способы и формы оценивания обучающихся, включая создание единой информационной среды с электронными формами контроля оценки. Программы текущего контроля и промежуточной аттестации должны быть максимально приближены к условиям (требованиям) их будущей профессиональной деятельности. С этой целью в качестве внешних экспертов целесообразно привлекать работодателей и профильных специалистов. Приводятся разработанные и утвержденные требования к содержанию, объему и структуре выпускных аттестационных (квалификационных) работ, итогового (междисциплинарного, квалификационного) экзамена и т.д. 5. СОСТАВИТЕЛИ ПРОГРАММЫ Приводятся Ф.И.О. преподавателя, ученая степень, ученое звание и другие сведения (при необходимости). Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 18 из 29 Приложение 2.1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК* Программа профессиональной переподготовки _____________________________________________ (наименование программы) Срок обучения: _______________________________ (часы) Го д об уче ни я Учебные недели (дни) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 9 5 0 5 1 5 2 I I I Условные обозначения Т Теоретическое обучение Э Экзаменационная сессия П Практика С Стажировка А Итоговая аттестация Д Подготовка итоговой (аттестационной) работы Руководитель программы _______________ ______________ __________ *Для реализации ДПП со сроком обучения 1 и более лет Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 19 из 29 Приложение 2.2. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК** Программа профессиональной переподготовки _____________________________________________ (наименование программы) Срок обучения: _______________________________ (часы) № п/п Этапы прохождения Сроки проведения занятий Количество дней Количество часов Форма обучения 1. I c __ _____ по __ _______ ___ Очная 2. II c __ _____ по __ _______ ___ Очная 3. III c __ _____ по __ _______ ___ Очная IV c __ _____ по __ _______ ___ Дистанционная V c __ _____ по __ _______ ___ Педагогическая практика 4. VI c __ _____ по __ _______ ___ Очная 7. VII c __ _____ по __ _______ ___ Итоговая аттестация (консультации, итоговый междисциплинарный экзамен по программе обучения) 8. VIII c __ _____ по __ _______ ___ Оформление и выдача дипломов ИТОГО: ___ 614 Руководитель программы _______________ /______________/ _________ ** Для реализации краткосрочных ДПП ПП Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 20 из 29 Приложение 2.3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН № п/п Наименование разделов и дисциплин Общая трудо- емкость Распределение учебного времени (в часах) Форма контроля Всего ауд. часов в т.ч. Самостоятельная работа Лекции Практические, лабораторные занятия Часы с применением ДОТ 1 2 3 4 5 6 7 8 11 Модуль 1. Нормативно-правовой М.1.1 М.1.2 …. Модуль 2. Психолого-педагогический М.2.1 М.2.2 ….. Модуль 3. Предметная деятельность М.3.1 М.3.2 ……. Модуль 4. Педагогическая практика (стажировка) М.4. Педагогическая практика 108 108 Модуль 5. Итоговая аттестация М.5. Итоговая аттестация итоговый междисципли- нарный экзамен по программе обучения ИТОГО 1080 614 РАЗРАБОТЧИКИ: _________________ /_________________/ Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 21 из 29 Приложение 3 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Центр дополнительного образования УТВЕРЖДАЮ: Проректор по УРиДО _________________ /Д. Е. Иванов/ «____»_______________20___г. м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА __________________________________________________________________ (наименование дисциплины, модуля) Дополнительная профессиональная программа ______________________________________________ (наименование программы) _____________________________ (вид программы (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) Чебоксары 20_____ Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 22 из 29 Содержание 1 Планируемые результаты обучения дисциплины (модуля)…………... 2 Учебно-тематический план освоения дисциплины (модуля) ………... 2.1 Содержание разделов дисциплины (модуля) ………………………... 2.2 Распределение видов учебной работы по разделам дисциплины (модуля) ……………………………………………………………………. 3 Список рекомендуемых источников …………………………………… 3.1 Основная и дополнительная литература …………………………….. 3.2 Периодические издания ………………………………………………. 3.3 Ресурсы сети Интернет …………………………………………….. 4 Фонд оценочных средств ……………………………………………….. Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 23 из 29 1. Планируемые результаты обучения дисциплины (модуля) В данном разделе рекомендуется указать цели и задачи освоения дисциплины (модуля) и результаты обучения дисциплины (модуля) применительно к знаниям, умениям, навыкам, опыту практической деятельности, приобретаемым в процессе изучения дисциплины (модуля). 2. Учебно-тематический план освоения дисциплины (модуля) 2.1 Содержание разделов дисциплины (модуля) Таблица 1 № раздела Наименование раздела Содержание раздела Форма текущего контроля 1 2 3 4 1 2 3 … В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), домашнего задания (ДЗ), написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д. 2.2 Распределение видов учебной работы по разделам дисциплины (модуля) Таблица 2 № раздела Наименование разделов (тем) Количество часов Всего Аудиторная работа СР Л ПЗ ЛР 1 2 3 4 5 6 7 1 Раздел (тема) 1 1.1 1.2 … 2 Раздел (тема) 2 2.1 … Итого 3. Список рекомендуемых источников 3.1 Основная и дополнительная литература (не более 3-5 наименований по каждому виду) Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 24 из 29 3.2 Периодические издания 3.3 Ресурсы сети Интернет Сведения об источниках приводятся в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». 4. Фонд оценочных средств Приводятся образцы оценочных средств в виде контрольных вопросов, заданий, комплексных заданий, образцов тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля), а также для контроля самостоятельной работы слушателя по отдельным разделам дисциплины (модуля). Для промежуточной аттестации (зачет, экзамен) приводится полный перечень вопросов, выносимых на зачет или экзамен. Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 25 из 29 Рабочая программа дисциплины (модуля) «…» /сост. И.И. Иванов, П.П. Петров, – Чебоксары: ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2015. – 17 с. Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины (модуля) «…» слушателям, обучающимся по программе профессиональной переподготовки «…». Составители ____________________ И.И. Иванов (подпись) ___________________ П.П. Петров (подпись) Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры ……… протокол № … от ... . Заведующий кафедрой ___________________ С.С. Сидоров Иванов И.И., 20____ Петров П.П., 20____ ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 20___ Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 26 из 29 Приложение 4 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Утверждаю проректор по УРиДО _____________________ Иванов Д. Е. «___» _______________ 20 _____г. ПРОГРАММА итоговой аттестации слушателей по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки _____________________________________________________________ (наименование дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки) Чебоксары 201___ Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 27 из 29 1. Общие положения 1.1. В соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета от «26» сентября 2014 г., протокол №2, по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «____________________________________________________» (наименование программы) предусмотрена итоговая аттестация слушателей в виде итогового междисциплинарного экзамена по программе обучения /или защиты выпускной аттестационной (квалификационной) работы 1.2. Требования к профессиональной подготовленности слушателя, необходимые для выполнения им профессиональных функций. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. Примечание: учитываются профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей. 2. Требования к слушателю, проверяемые в ходе итогового междисциплинарного экзамена по программе обучения Перечень основных учебных дисциплин (модулей) – дисциплин образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на итоговом экзамене Дисциплина 1 (раздел дисциплины) перечень вопросов ………………………………………………………… Дисциплина 2 перечень вопросов ………………………………………………………… Примечание: приводится описание основных учебных дисциплин (модулей) – дисциплин образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на итоговом экзамене, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника, проверяемой в процессе итогового экзамена. 2.1. Критерии выставления оценок на итоговом экзамене Отлично………………………………………………………………… Хорошо…………………………………………….…………………… Удовлетворительно………………………………..…………………… Неудовлетворительно…..………………………….…………………... 2.2 Порядок проведения экзамена …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Примечание: здесь приводятся сведения о форме проведения итогового экзамена (письменная, устная или сочетание этих форм), длительность экзамена, перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, разрешенных к использованию на экзамене, возможность пользования электронно-вычислительной техникой, перечень рекомендуемой литературы. Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 28 из 29 3. Требования к выпускной аттестационной (квалификационной) работе 3.1. Структура выпускной аттестационной (квалификационной) работы и требования к ее содержанию………………………...……………………….… 3.2. Примерная тематика выпускных аттестационных (квалификационных) работ …………………………………………………………….….. 3.3. Порядок выполнения и представления в ИАК выпускной аттестационной (квалификационной) работы…………………...……….…. 3.4. Порядок защиты выпускной аттестационной (квалификационной) работы…………………………………………………………………………….. 3.5. Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки слушателя к заявленным требованиям ДПП) на основе выполнения и защиты им аттестационной (квалификационной) работы ……………………………………….…. Составители: ………………………………………….. Согласовано: Зав. кафедрой ………………………….... Документированная процедура 7.3Б Разработка и корректировка программ дополнительного образования Положение о дополнительной профессиональной программе Версия: 1.0 Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки: 02.03.2015 г., 14:28 Стр. 29 из 29 Лист регистрации изменений Номера страниц Номер и дата документа об изменении Должностное лицо, вводившее изменения Дата ввода изменений Срок введения изменения изменен- ных заменен- ных новых аннули- рованных Ф.И.О., должность подпись |