Профессиональные пробы Электромонтаж. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕТРОМОНТЕР. Дополнительная
 Скачать 76.67 Kb.
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА профессиональных проб по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» Направленность программы: техническая Категория слушателей: для учащихся 9-х классов Объем: 16 часов Срок: 8 недель Форма обучения: очная Организация обучения: единовременно Город Фурманов, 2023 Аннотация программы Дополнительная общеразвивающая программа имеет техническую направленность. Направленность данной программы относится к области научно - технического творчества, которое способствует развитию творческих способностей обучающихся. Актуальность программы Проблема подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению в современных социально-экономических условиях становится все более актуальной. Многообразие мира профессий усложняет процесс самоопределения. В современной ситуации рынка труда Ивановской области 62% вакансий занимают рабочие профессии. Одной из востребованных групп на рынке труда являются специалисты электротехнической отрасли. В данной группе профессий особое место принадлежит профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования». Отличительные особенности программы В программе предусмотрено выполнение учащимися творческих проектов по электромонтажу, которые предусматривают получение важнейшего результата учебной деятельности, в виде самостоятельно спроектированного продукта труда – электротехнического изделия с элементами инновации или законченной исследовательской работы естественнонаучной направленности. В программе предусмотрены профессиональные пробы двух уровней сложности. Пробы 1-го уровня требуют от учащихся сформированности первичных профессиональных умений, достаточных для их реализации на уровне исполнителя (расчет сечения проводов, работы с контрольно-измерительными инструментами). Пробы 2-го уровня носят исполнительско - творческий характер, в них предусматриваются элементы рационализации профессиональной деятельности (самостоятельно составлять электрические схемы и монтировать по ним выключатели, переключатели, штепсельные розетки, соединительные коробки, электрические счетчики, автоматические выключатели, фотореле, датчики движения). Цель программы: формирование у учащихся инженерно-технических и информационно-коммуникативных компетенций, необходимых для осознанного профессионального самоопределения. По данной программе результатом обучения является определенный объем знаний, умений, практического опыта, развитие творческих способностей, повышение престижа профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования». Разработчик: Спиридонов Геннадий Борисович, мастер производственного обучения Организация ОГБПОУ Фурмановский технический колледж Рассмотрено на заседании Методического совета Центра опережающей профессиональной подготовки Протокол №____ от «_____»_________ 20_____г. Председатель ___________/_____________________/ Оглавление 1. Общая характеристика программы профессиональных проб 6 1.1. Цель реализации программы 6 1.2. Планируемые результаты освоения программы 6 1.3. Требования к слушателям (категории слушателей) 7 1.4. Форма документа - по результатам освоения программы выдается 7 2. Учебный план 8 3. Календарный учебный график 9 4. Программа учебного модуля 10 5. Организационно-педагогические условия реализации программы 13 5.1. Материально-техническое обеспечение 13 5.2. Кадровое обеспечение 13 5.3. Организация образовательного процесса 13 5.4. Информационное обеспечение обучения 14 6. Контроль и оценка результатов освоения программы 15 7. Фонд оценочных средств……………………………………………………….......10 1. Общая характеристика программы профессиональных проб 1.1. Цель реализации программы: - формирование у учащихся школ интереса к профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» и содействие профессиональному самоопределению школьников посредством погружения в профессию; - формирование и развитие творческих способностей обучающихся. Задачи программы: - ознакомить с профессией, формирование осознанного, собственного мнения о выборе профиля обучения и путях дальнейшего образования по избираемой профессии; - выявить интересы учащихся к данному виду практической деятельности; - определить уровни готовности учащихся к выбору профессии; - дать представление о строении провода, его марках и видах электроинструмента; - обучить основным приемам соединения проводов с наконечниками, контактными колодками, ламповыми патронами, выключателями, розетками; - обучить основным приемам электромонтажных работ с электрическими счетчиками энергии, автоматическими выключателями, фотореле, датчиками движения. 1.2. Планируемые результаты освоения программы В результате освоения дополнительной общеразвивающей программы слушатель должен приобрести следующие знания, умения: слушатель должен знать: - правила безопасности труда, правила пожарной безопасности; - основной инструмент электромонтера; - устройство кабелей и проводов, методы их соединения; - устройство розеток, выключателей; - обозначения на электрических схемах; - измерительные приборы; - установочное оборудование, его неисправности и способы их устранения. слушатель должен уметь: - пользоваться технической документацией, читать простейшие чертежи и схемы; - обращаться с инструментами и механизмами; - выполнять правила безопасности труда; - осуществлять разделку, соединение жил и кабелей; - устанавливать электрооборудование; - выполнять монтаж электропроводок; - подключать измерительные приборы; - правильно пользоваться электроинструментом. 1.3. Требования к слушателям (категории слушателей) К освоению программы допускаются лица 14-15 лет 1.4. Форма документа - по результатам освоения программы По результатам освоения программы выдается свидетельство об обучении 2. Учебный план
Календарный учебный график
Условные обозначения:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||