тетрадь. Дорогие друзья! Перед вами тетрадь по Социальнобытовой
 Скачать 1.52 Mb.
|
|
Алкогольная зависимость- ______________________________ Перелом- _____________________________________________ 91. Прочитайте определение понятий. Отравление - группа заболеваний, обусловленных воздействием на организм ядов различного происхождения. Могут быть острыми, хроническими; производственными, пищевыми, лекарственными и др. Утопление - наполнение жидкостью дыхательных органов. 92. Прочитайте таблицу. Оказание первой помощи При отравлении 1. Выпоите 5-6 стаканов воды. 2. Вызовите рвоту. 3. Не давайте пострадавшему спать. 4. Вызовите скорую. При утоплении 1. Уложить на жесткую поверхность и опустить голову. 2. Очистить ротовую полость от песка, ила, рвотных масс. 3. Очистить легкие от воды. 4. Избавить от узкой одежды, растереть сухим полотенцем. 5. Дать питье и вызвать скорую. 38 93. Рассмотрите рисунки. Отметьте последовательность оказания помощи утопающему и подпишите действия, изображенные на рисунках. _________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________ 39 Урок 40. Обобщение тем по разделу «Медицинская помощь» 94. Тестирование. Вопрос Ответы Как называется повреждение тела, возникшее от теплового, химического воздействия? 1.Отморожение 2. Ожог 3. Отравление 4. Утопление 5. Солнечный удар Как называется повреждение тела в результате низкой температуры? 1.Отморожение 2. Ожог 3. Отравление 4. Утопление 5. Солнечный удар Как называется заполнение легких жидкостью? 1.Отморожение 2. Ожог 3. Отравление 4. Утопление 5. Солнечный удар Как называется состояние при получении организмом ядовитых веществ? 1.Отморожение 2. Ожог 3. Отравление 4. Утопление 5. Солнечный удар Напишите, как оказать первую помощь при солнечном ударе Напишите, как оказать первую помощь при ожоге Напишите, как оказать первую помощь при отморожении 40 11. УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРЕДПРИЯТИЯ ______________________________________________ Урок 41. Госучреждения: администрация города, района, ЗАГС, правоохранительные органы, Их назначение. 95.Прочитай определение понятия. Государственные учреждения – это организация, отвечающая за какой - либо вид деятельности 96. Рассмотрите и подпишите обязанности учреждений изображенных на фотографиях ___________________________ ____________________________ ___________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ 41 Урок 42. Правоохранительные органы. 97. Рассмотрите рисунок. Задание 1. Рассмотрите учреждения, которые живут в доме права. Задание 2. Соедините стрелками обязанности учреждений с их названием. Надзирает за соблюдением законов и представляет интересы государства Борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства Следит за законностью перемещений товаров и лиц через границу Следят за общественным порядком, борются с правонарушениями Осуществляют правосудие 42 11. ЭКОНОМИКА ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА _____________________________________________ Урок 43-44. Источники дохода. 98. Заполните таблицу. На какие деньги живет семья в течение месяца (кто и сколько) Доход На что тратятся эти деньги Расход 99. Прочитайте определение понятия. Доходы – это денежные средства или материальные ценности, полученные государством, физическим или юридическим лицом в результате какой-либо деятельности. 100. Дополните предложение. 1. Деньги, которые получают родители на содержание детей от государства, называются детским ________________________. 2. Деньги студента называются ________________. 3. Денежное пособие, которое получают по старости или инвалидности называется ______________________. 4. Плата за труд – это _____________________. 43 Уроки 45-46. Основные статьи расходов 101. Прочитайте таблицу, и дополните словами из справки. СТАТЬИ РАСХОДОВ Текущие расходы Крупные покупки Одноразовые расходы Слова для справки: питание, квартплата, транспорт, хозтовары мебель, бытовая техника, одежда и обувь ремонт, подписка на газеты и журналы 102. Прочитайте определение понятия. Расход – затраты, издержки, потребление чего-либо для определенных целей. 103. Составьте схему. Из чего складывается бюджет? БЮДЖЕТ __________________ __________________ Помните! В каждой семье обязательно должен быть домашний бухгалтер. Это человек, который ведет учет всем доходам и расходам семьи за определенный промежуток времени. 44 Уроки 47-48. Планирование текущих расходов. 104. Отметьте знаком «+» правильный ответ. Текущие расходы это: 1. питание, квартплата, транспорт, хозтовары 2. мебель, бытовая техника, одежда и обувь 3. ремонт, подписка на газеты и журналы 105. Спланируйте текущий расход. «Купите» продукты для семьи из 3 человек на неделю. Сумма: 1000 рублей. ПРОДУКТ СТОИМОСТЬ Итого: _________________ 45 Планируйте покупки Составьте список Походите по магазинам, сравните цены Следите за распродажами Попробуйте договориться о более низкой цене Изучайте рекламные предложения Просматривайте объявления Ищите качественный товар Учитывайте срок годности, гарантии и ремонт Выясните, будет ли выгодна оптовая покупка Можно ли купить бывшую в употреблении вещь Проверьте надежность источника информации 46 Уроки 49-50. Планирование расходов на приобретение вещей длительного пользования (крупные покупки) 106. Запишите, что, по-вашему, является крупной покупкой. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________ 107.Прочитайте 108. Составь схему. Способ покупки _____________________ ________________ _________________ 47 109. Пройдите тест и выясните, как же на самом деле вы относитесь к деньгам. Отметьте ответ, с которым вы согласны. 1. Берешься ли ты за новое дело, не закончив старого? А) Бывает Б) Никогда В) Всегда 2. Как часто говоришь по мобильному телефону? А) Только по необходимости Б) Очень редко В) В любую свободную минуту 3. Доверяют ли тебе покупку продуктов? А) Конечно, я покупаю все продукты Б) только самое необходимое В) Никогда 4. У тебя на руках небольшая сумма денег. Как ты ее потратишь? А) Потрачу все и сразу Б) Куплю сладкое, а остальное отложу В) Отдам взрослым Ответы: Если чаще всего выбирал ответ А: ты легко относишься к деньгам, легко их тратишь и не жалеешь об этом. Если чаще всего выбирал ответ Б: ты часто ограничиваешь себя во всем, очень экономный хозяин в будущем. Если чаще всего выбирал ответ В: ты абсолютно не умеешь правильно тратить деньги! Учись! 48 Д Р Уроки 51-52. Учет доходов и расходов семейного бюджета 110. Прочитайте. доходы = расходам сбалансированный бюджет доходы ≤ расходы дефицит доходы ≥ расходы избыток 111. Самостоятельная работа. Подсчитайте ваш бюджет на месяц, если доход составил 15000 тысяч рублей. На что вы запланируете потратить деньги? Доход Расход Зарплата – 10000 р. Пособие – 3000 р. Детские – 1000 р. Всего: 15000 Всего: ___________ 112. Проверь себя. Д Р Д Р 49 Тест “Экономическая игротека» Вопрос № 1. Чем отличается домашний труд от труда на производстве? Выберите единственный правильный ответ: На производстве веселее трудится На производстве за труд платят деньги На производстве много народа Вопрос № 2. Как называются деньги, которые получают родители за работу? Выберите единственный правильный ответ: Плата Зарплата Посылка Вопрос № 3. Чем расплачиваются за покупаемый товар? Выберите единственный правильный ответ: Деньгами Фантиками Картинками Вопрос № 4. Как называются деньги, получаемые за учёбу? Выберите единственный правильный ответ: Премия Подарок Стипендия Вопрос № 5. Можно ли купить подарок без денег? Выберите единственный правильный ответ: Конечно Нет Да Вопрос № 6. Кто в семье получает стипендию? Выберите единственный правильный ответ: Рабочие Студенты 50 Школьники Вопрос № 7. Что можно назвать основным расходом для семейного бюджета? Выберите единственный правильный ответ: Игрушки Продукты питания Мебель Вопрос № 8. Зачем люди ходят в магазин? Выберите единственный правильный ответ: Покупать товар Играть Продавать товар Вопрос № 9. Как называются деньги, которые получают пожилые люди? Выберите единственный правильный ответ: Баранки Пенсия Стипендия Вопрос № 10. Как покупатели узнают цену нужного им товара? Выберите единственный правильный ответ: По телефону По книге По ценникам Оцените себя сами: «5» - 1 ошибка «4» - 2-3 ошибки «3» - 3-4 ошибки «2» - больше 4 ошибок 51 Урок 53. Сбережения. Цель сбережений. 113. Как наилучшим образом использовать свои деньги. Проанализируйте схему. Иванов Петров Доход 5 000руб. Доход 5 000руб. 4 800 руб 3 800 руб . 4 200 руб. 4 500 руб. Остаток дохода Остаток дохода 200 руб. 1 200 руб. Вопрос: Кто экономнее израсходовал бюджет? Ответ: _____________________________ Вопрос: Почему? Ответ:______________________________________________________ ______________________________________________________ 114. Подумайте и напишите. Как бы вы распорядились остатком дохода? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________ 52 115. Как приумножить свое богатство? У вас есть 1000 рублей. Вам нужно сохранить эту сумму, а по возможности приумножить её. Как выгоднее поступить? Просмотрите ниже 4 вариантов решения этой экономической проблемы и выберите наиболее рациональный из них и приемлемый для вас. 1. Хранить деньги дома. 2. Сделать рублевый вклад на один год в Сбербанк РФ под 12% годовых, начисляя сложный процент каждые полгода. 1000*6/100=60 руб. 1000+60=1060 руб. 1060* 6/100=63,60 руб. 1060+63,60=1123,60 руб. 3. Организовать собственный бизнес, купить в компании oriflamme крем для рук за 200 руб. и перепродать крем по 210 руб. 1000/200=5 210*5=1050 руб. 4. Купите диск к PlayStation Portable (PSP) стоимостью 1000 руб. 116. Ответьте на вопрос. Какова цель сбережений ваших доходов? Ответ: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 53 Уроки 54-55. Хранение денег в сбербанке. Виды вкладов. Экскурсия в сбербанк. 117. История банковского дела • Примерно 3000 лет до н.э.: Вавилон , Египет- банковские операции проводились менялами, ростовщиками, ювелирами; • Примерно 10 - 5 века до н.э.: появились собственно банковские учреждения; • В России – лишь в 17 веке; • В период с1917 по 1991 годы в России был только один банк – государственный – с его филиалами во всех регионах страны. • С начала 90-х годов – новый этап развития банковской системы России 118. Прочитайте. Функции банков: 1. Сбор и хранение сбережений граждан; 2. Предоставление сбережений граждан во временное пользование коммерческим банкам и другим гражданам; 3. Помощь гражданам и организациям в платежах за товары и услуги; 4. Создание новых форм денег для облегчения платежей за товары и услуги (чеки, векселя, облигации). Виды банков • Центральный банк • Коммерческие банки 54 Урок 57. Обобщение тем по разделу «Экономика домашнего хозяйства» 119. Тестирование Вопрос Ответы Выберите источники дохода вашей семьи Зарплата Пенсия Стипендия Детское пособие Опекунские Приусадебное хозяйство Выберите основные статьи расходов Коммунальные услуги Электроэнергия Продукты Мебель Бытовая техника На какие средства можно купить крупную покупку? Зарплата Пенсия Накопленные деньги за полгода или больше Стипендия Что такое семейный бюджет? Это расходы Это доходы Это расходы и доходы вместе Что такое сбербанк? Где продают продукты Где вкладывают и получают деньги Подсчитайте сумму доходов вашей семьи за месяц. 55 12. ПИТАНИЕ _____________________________________________________________________________________ Урок 58. Санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи. 120. Опираясь на картинки-символы, напишите санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи. __________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 56 Урок 59. Тесто. Виды теста. 121. Напиши продукты для приготовления теста _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ ___________________ 122. Виды теста. Прочитай и подпиши изделия. 1. Дрожжевое тесто – это тесто с добавлением дрожжей Готовые изделия ________ ________ _________ __________ 2. Пресное тесто – это тесто без добавления дрожжей. Готовые изделия _______________________ 3. Песочное тесто – это тесто с добавлением соды Готовые изделия ____________ ___________ 57 Уроки 60-61. Приготовление блинов. 123. Какие продукты нужны для приготовления блинов, выбери: Яйца дрожжи мука молоко масло сода 124. Приготовление блинов, вставить пропущенные слова План работы 1. Просеять _____________. 2. Взбить яйца. 3. Растопить ______________. 4. Смешать яйца, масло, муку с частью _________________. 5. Добавить остальное ______________________. 6. Тщательно _________________ до однородной массы. 7. Выпекать на разогретой __________________________. Продукты: Яйцо – 5 шт. Молоко – 1 л. Мука – 0,3 г. Соль, сахар по вкусу. 125. Практическая работа «Выпечка блинов» 58 Уроки 62-63. Приготовление домашней лапши. Практическая работа. 126. Зачеркни лишнее и объясни, почему? Хлеб, булочки, торт, пирожки. Печенье, торт, кекс, батон. 127. Что можно приготовить из домашней лапши? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ _____________ 128. Способ приготовления лапши 1. Взбить яйца и посолить. 2. Всыпать муку и замесить тесто. 3. Раскатать блин и нарезать полосками. 4. Пересыпать полоски мукой и положить друг на друга. 5. Тонко нарезать лапшу. Помните! Аккуратно пользуйтесь ножом! 59 Урок 64. Нарезка овощей. Виды нарезки. 129. Инструменты для нарезки: 130. Посмотри на рисунки и подпиши виды нарезки ________________________ __________________________ _________________________ __________________________ 60 ________________________ ___________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _______________________________________________________________ 61 Урок 65-66. Заготовка продуктов впрок. 131. Прочитайте определение: Впрок – заготовить на запас. 132. Какие продукты вы заготавливаете на зиму? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________ |