информационно-коммуникативное общество. Достоинства и проблемные характеристики информационнокоммуникативного общества

• Название: Достоинства и проблемные характеристики информационнокоммуникативного общества
• Анкор: информационно-коммуникативное общество
• Дата: 16.08.2022
• Размер: 30.84 Kb.
• Имя файла: информационно-коммуникативное общество.docx
• Тип: Документы; #646972

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего профессионального образования
Кафедра __________________________________

_____________ работа по дисциплине «________________»
На тему: Достоинства и проблемные характеристики

информационно-коммуникативного общества

Выполнил (а): студент (ка)

_____ курса, № группы ______________

ФИО______________________________

Факультет _________________________

Руководитель: ______________________

___________________________________
Санкт-Петербург 2014
Термин информационное общество или information society применяется к обозначению нового этапа развития человеческой цивилизации: на рубеже 20 и 21 века постиндустриальное общество переходит на новую стадию развития.
Существует огромное количество определений «информационного общества», однако всех их объединяет то, что информационный продукт и информационные услуги выходят на первый план во всех сферах жизнедеятельности человека. Сам термин был введен в научный оборот в начале 1960-х гг. в США и Японии, учеными исследовавших наукоемкие производства, такие как самолёто – и судостроение, создание ядерных реакторов, уникальных приборов для научных исследований.
В качестве основополающего определения можно использовать Государственную программу РФ «Информационное общество (2011–2020 годы)», в котором дается следующее определение: информационное общество - это общество, построенное на знаниях и информации, это высокоинтеллектуальный социум, готовый изменяться, создавать и продвигать инновации.¹
Еще в середине 50-х годов 20 века понятие информационного общества приравнивалось к сферам кибернетики и математических теорий, после развития, которых и произошел прорыв в компьютерных технологиях, в корне изменивший процессы взаимодействия в обществе, как и само общество в целом.² Поэтому многие ученые изучали появление, формирование и влияние информационно общества именно на таком уровне.

Многие известные ученые, такие как М.Мак-люэн, Ю. Хабермас, Д.Белл, А.Тоффлер, Д.Масунда, посветили свои исследования изменениям индустриального общества в постиндустриальное или информационное.
Главное условие, при котором формируется информационное общество – существование высокотехнологичных информационных сетей.³ Как отмечают исследователи, информация становится основной ценностью обществом, приравниваясь к товару. При этом коммуникации рассматриваются не только как средства связи и процесс информационного обмена, но и как новые виды взаимодействия людей и новые процессы обмена данными.
Д.Белл, американский социолог, является автором концепции постиндустриального общества, которая в свою очередь является основой теории информационного общества. В работе «Грядущее постиндустриальное общество» Белл выделяет три фазы развития общества и три технологические революции. Три фазы развития общества: доиндустриальная (главная цель - прокормиться), индустриальная (определяющий фактор эффективность производства, появляются полуквалификации), индустриальная фаза (каждый может заняться любым делом, в независимости от класса). Говоря о технологических революциях, автор выделяет: изобретение паровой машины в 18 веке, научные открытия в области электричества и химии в 19 веке, создание компьютеров в XX веке.⁴

В экономическом контексте, в теории постиндустриального общества, помимо трех традиционных секторов: сельское хозяйство, промышленность, сфера услуг, появляется дополнительный: информационный, который становится системообразующим для всех трех. Более того, информация перенимает роль основных акторов в социальных процессах.⁵
Другой американский учений, О. Тоффлер в своем труде «Третья волна» также отметил, что общество вступает в третью стадию цивилизации, в которой информация станет самый дорогим товаром, средства массовой коммуникации видоизменятся, а средства массовой коммуникации станут одним из важнейших причин изменения коммуникативных технологий.⁶
При определении общества как информационного выделяют следующие критерии⁷:

1. 
   технологический критерий: появление новых информационных технологий, например, кабельное телевидение
   
2. 
   экономический критерий: увеличение ценности информации, формирование дополнительных «информационных отраслей», например образование, издательское дело
   
3. 
   трудовой критерий: изменения в структуре занятости населения. Создание и умение использовать определенные данные становится важнейшим качеством персонала на рынке труда
   
4. 
   пространственный критерий: информация имеет возможность связывать разные места, поэтому информационные сети имеют огромное влияние на жизнь людей.
   
5. 
   потребительский критерий: потребление благ напрямую зависит от информационного потока, например значение одежды, ее марка и брэнд
   
6. 
   креативный критерий: творческая деятельность становится доминирующей.
   

Информационно-коммуникативное общество выделяют как один из этапов развития информационного общества. Главная его особенность заключается в том, что на первый план выходит не технологическая составляющая, а социо-технологическая. Быстрое развитие сетевых коммуникации и сети Интернет, всеобщая глобализация стали толчком к развитию информационно-коммуникативного общества. Горошенко И.А. в своей статье указывает на следующие характерные черты: сетевая структура, высокая концентрацией любой формы капитала (ресурсного, инновационного, символического), отсутствие временно-пространственных границ, ограничением количества основных акторов; внутренняя закрытость, высокая степень глобализации и виртуализации всех сфер жизнедеятельности общества.⁸
Выделим основные достоинства информационно-коммуникативного общества: доступ к большому числу источников информации, возможность производить и транслировать, а не только потреблять информацию, повышение качества жизни в связи повышения доступности товаров и услуг, образование становится более доступным, за счет креативной идеи можно получить сверхприбыль
К недостаткам можно отнести: неравномерность распределения информационных ресурсов между странами, сокращение личного пространства при безграничности виртуального общения, анонимность может стать причиной безответственности, виртуализация общения в некоторых случаях негативно сказывается на реальном общении, унификация культур вследствие всемирной глобализации, манипуляция сознанием через средства массовой коммуникации, проблема отбора качественной информации, развитие международного терроризма.
Рассмотрим подробнее один из недостатков - манипуляция сознанием. СМИ влияют на человека, медиа-контент может формировать особое специфичное мнение или точку зрения на определенное событие. С одной стороны, освещение в СМИ могут оказывать благотворное влияние сразу после события. С другой стороны, освещение в СМИ может стать причиной распространения негативных слухов, домыслов, которыми подпитывается неуверенность и страх. Сегодня, восприятие события гораздо важнее, чем реальное событие.
СМИ имеют широкий спектр методов и приемов влияния на общественное сознание: от изменения контекста, содержания материала эмоционального влияния, применения лингвистических приемов, до использования невербальных средств. ⁹
Информация стала товаром, поэтому исследователи медиа выделяют проблему объективности информации как одну из самых первостепенных. Например, одни средства массовой информации могут заострять внимание аудитории на определенной теме, в то время как другие отвлекать от нее или создавать совершенно иную картину видения события.
Для практического примера рассмотрим два печатных издания: «Российская газета» и «Новая Газета». Очевидно, что редакторы этих изданий не только выбирают, о чем будет рассказываться в новостях и как это будет сделано, но и определяют, какие именно политические группы будут представлены обществу. В конце 2011 года после выборов в Государственную Думу в России прошла волна митингов, которые освещались в данных изданиях. При информировании о протестах создавался определенный образ, который кардинально отличается в изданиях «Российская газета» и «Новая газета». Так, в первой преобладает одностороннее освещение митингов с позиции власти, а в «Новой» - с позиции протестующих. В «Российской Газете» грамотно переносят политические акценты, публикуя такую информацию, которая создает образ сильной партии «Единая Россия». А в «Новой Газете» создается образ очень мощного и деятельного протестного движения, которое активно борется с партией власти на всех фронтах. Таким образом, можно увидеть какие возможности имеют СМИ для манипулирования аудиторией. С одной стороны, оно может быть использовано для создания нравоучительных и назидательных материалов. С другой стороны, может быть опасным как для отдельного читателя, так и для всего общества, например, формируя определенный тип мышления.
Все важнейшие процессы в жизнедеятельности человека в информационно-коммуникативном обществе становятся зависимыми от получаемых данных от разных коммуникационных каналов. Именно поэтому, сегодня ставки на информацию и на информационное влияние очень велики, а сами каналы получения данных становятся инструментом воздействия: как на массовую аудиторию, так и на отдельные слои общества.

Список литературы:

1. 
   Уэбстер Ф. Теории информационного общества/Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В.Малыхиной; Под.ред. Е.Л. Вартановой.-М.: Аспект Пресс, 2004-400с.
   
2. 
   Теоретические основы создания информационного общества. [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. Е. Жернов. - Кемерово : КузГТУ, 2011. - 106 с.
   
3. 
   Лактионова А. «Информационное общество»: Сб.-М.: ООО «Издательство И74 АСТ, 2004.-507 С. 6
   
4. 
   Горошко И.А. Информационно-коммуникативное общество: становление и перспектива развития //Серия «Философия. Культурология. Политология. Социология». Том 22 (61). 2009. № 1. С. 91-97.
   
5. 
   Выступление министра связи и массовых коммуникаций Правительства РФ И. Щеголева на социально-экономическом форуме в Твери 08.07.2010 // URL: http://www.vesti.ru/doc.html?id=375431&tid=81713 (дата обращения 2.11.2014)
   
6. 
   Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник. – М.: Издательский Дом «Социальные отношения», изд-во «Перспектива», 2002. – 246 с.
   
7. 
   Гаврилов А. А. Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества // Молодой ученый. — 2012. — №8. — С. 152-155.
   

1^ Выступление министра связи и массовых коммуникаций Правительства РФ И. Щеголева на социально-экономическом форуме в Твери 08.07.2010 // URL: http://www.vesti.ru/doc.html?id=375431&tid=81713 (дата обращения 2.11.2014)

2^ Лактионова А. «Информационное общество»: Сб.-М.: ООО «Издательство И74 АСТ, 2004. С. 6

3^ Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник. – М.: Издательский Дом «Социальные отношения», изд-во «Перспектива», 2002. С.96

4^ Уэбстер Ф. Теории информационного общества/Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В.Малыхиной; Под.ред. Е.Л. Вартановой.-М.: Аспект Пресс, 2004. С. 51

5^ Жернов Е.Е. Теоретические основы создания информационного общества: Учебное пособие / сост. Е. Е. Жернов. - Кемерово : КузГТУ, 2011.С.13

6^ Шарков Ф.И. Указ. Соч. С.20

7^ Жернов Е.Е. Указ. Соч.С .23

8^ Горошко И.А. Информационно-коммуникативное общество: становление и перспектива развития //Серия «Философия. Культурология. Политология. Социология». Том 22 (61). 2009. № 1. С. 91

9^ Гаврилов А. А. Средства воздействия СМИ на общественное сознание в условиях информационного общества // 2012.№8. С. 154