Древнее Двуречье. Древнее Двуречье
 Скачать 15.23 Kb.
|
|
Тема: Древнее Двуречье. Цель: сформировать у учащихся представление Двуречье Древнего Египта. Задачи: Учить работать с учебным текстом. Формировать нравственно-эстетические качества. Воспитывать интерес к прошлому. Формировать собственные политические взгляды. Учить строить связные предложения. Развитие речевого общения в процессе обучения. Следить за произношением. Словарь: Евфрат, Тигр, Урук, Син, Шамаш, фараон, религия, жрец, храмы, иероглифы, папирус, свиток. Оборудование: учебник, компьютер, презентация, иллюстрации. Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: беседа. План урока: Страна двух рек. Города из глиняных кирпичей. Башни от земли до неба. Письмена на глиняных табличках. Ход урока: I. Организационный момент: Речевая зарядка. Разговорный момент. II. Проверка домашнего задания. III. Постановка цели урока: объяснение темы и цели урока. Объяснение нового материала. Страна двух рек. Учитель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в страну Двуречья. (с помощью учебника и иллюстраций, карты) Рассказать где находилась эта страна, показать на карте, между каких двух рек, какие основаны главные города, как было устроено сельское хозяйство. Рассказать о благоприятных и неблагоприятных условиях сельского хозяйства. Записать в тетрадь: Двуречье было расположено между двух рек – Тигра и Евфрата. Города из глиняных кирпичей. Информация учителя о городах в Междуречье (с помощью учебника, иллюстраций). Задать учащимся вопрос: Какие города вы знаете в Междуречье? Из каких материалов строились дома? Почему? Обучающиеся читают пункт 2 на странице 63. Ответы записать в тетрадь. Башни от земли до неба. Рассказ учителя о башнях, храмах, как особенностях искусства в Междуречье. Рассказать о многобожие в Междуречье, познакомиться с богами (с помощью компьютера). Задать вопрос обучающимся (страница учебника 64) Для чего служили башни в междуречье? Каких богов почитали? Кому можно было заходить в святилище и общаться с богами? Чем занимались жрецы? Письмена на глиняных табличках. Рассказ учителя с помощью компьютера. Объяснить что такое клинопись. Как на yих писали. Чему учили в школах. Записать в тетрадь: Клинопись – это своеобразное письмо Двуречья. IV. Закрепление. Что такое клинопись? Между какими реками находится Двуречье? Какие крупные города вы знаете? Чем служили башни в Двуречье? Из чего строили дома в Двуречье? V. Домашнее задание: Параграф 13, выучить записи в тетради. |