решение. дворцовых переворотов Какие точки зрения на данную проблему есть в исторической литературе
 Скачать 128 Kb.
|
|
1. Почему наступившая после смерти Петра I эпоха (1725–1762 гг.) получила название «дворцовых переворотов»? Какие точки зрения на данную проблему есть в исторической литературе? Ответ: По образному выражению В.О. Ключевского, период со смерти Петра I до воцарения Екатерины II получил название “эпохи дворцовых переворотов”: за это время шесть монархов занимали русский трон, получая его в результате сложных дворцовых интриг или переворотов при непосредственном участии гвардии (привилегированной части армии, созданной Петром I). Смерть Петра I и отсутствие равных ему наследников породили целую серию интриг и дворцовых переворотов, которые вошли в историю как эпоха дворцовых переворотов. Данная эпоха длилась 37 лет — с 1725 по 1762 гг. (от смерти Петра I до воцарения Екатерины II, хотя последний дворцовый переворот состоялся в 1801 г., когда был убит император Павел I). Отличительными чертами данной эпохи стали: ослабление роли монарха, который стал играть марионеточную роль; усиление роли окружения, превращение его в самостоятельную силу; приход нового монарха к власти, как правило, путем военного переворота и свержение предыдущего. Так, путем военного переворота к власти пришли Екатерина I, Елизавета I и Екатерина II. За 37 лет на русском троне сменились 7 монархов, в том числе 4 женщины — необычное явление для того времени. 2. Как складывалась судьба реформ Петра I в середине и второй половине XVIII в.? Ответ: Россия в XVIII веке благодаря усилиям Петра I превратилась в мощную европейскую державу, где утверждался капиталистический уклад экономического развития государства. Но развиваться в полной мере ему мешали абсолютистский строй, крепостничество, расширение прав и привилегий господствующих сословий. Абсолютизм препятствовал прогрессивному развитию страны, что в свою очередь обостряло социальные противоречия. С одной стороны, рост капиталистических отношений усиливал значение купечества, с другой - самодержавие лишало его рынка свободной рабочей силы, тормозило развитие городов и торговли. Результатом являлось обострение противоречий между купечеством и дворянством. Втягивание последнего в товарно-денежные отношения, укрепление связей помещичьего хозяйства с рынком в зависимости от него заставляли помещика увеличивать повинности крепостных крестьян, что способствовало росту крестьянских волнений и протестов, вылившихся в последней трети XVIII века в самую мощную в истории России крестьянскую войну под предводительством Пугачева. Перед Россией вплотную вставал вопрос, по какому пути идти дальше: или сохранять незыблемым существующий строй, или каким-то образом, возможно путем реформ, приспособить его к новым развивающимся отношениям, либо вообще устранить самодержавие и крепостничество. 3. Какие мнения на этот счет есть в исторической литературе (Н.М. Карамзин, В.О. Ключевский, С.М. Соловьев, П.Н. Милюков, Е.В. Анисимов, Н.И. Павленко, А.Б. Каменский и др.)? Ответ: Н.М. Карамзин: «Явился Петр... Он сквозь бурю и волны устремился к своей цели: достиг — и все переменилось! Сею целью было не только новое величие России, но и... присвоение обычаев европейских... Потомство воздало усердную хвалу сему бессмертному государю и личным его достоинствам и славные подвигам. Он имел великодушие, проницание, волю непоколебимую, деятельность, неутомимость редкую: исправил, умножил войско, одержал блестящую победу над врагом искусным и мужественным; завоевал Ливонию, сотворил флот, основал гавани, издал многие законы мудрые, привел в лучшее состояние торговлю, рудокопни, завел мануфактуры, училища, академию, наконец поставил Россию на знаменитую степень в политической системе Европы. ...Но мы, россияне, имея перед глазами свою историю, подтвердим ли мнение несведущих иноземцев и скажем ли, что Петр есть творец нашего величия государственного? Забудем ли князей московских: Иоанна I, Иоанна III, которые, можно сказать, из ничего воздвигли державу сильную, и,— что не менее важно, учредили твердое в ней правление единовластное? И, славя славное в сем монархе, оставим ли без замечания вредную сторону его блестящего царствования?.. Деды наши, уже в царствование Михаила и сына его присваивая себе многие выгоды иноземных обычаев, все еще оставались в тех мыслях, что правоверный россиянин есть совершеннейший гражданин в мире, а СВЯТАЯ РУСЬ — первое государство. Пусть назовут то заблуждением; но как оно благоприятствовало любви к отечеству и нравственной силе оного! Теперь же, более ста лет находясь в школе иноземцев, без дерзости можем ли похвалиться своим гражданским достоинством? Некогда называли мы всех иных европейцев НЕВЕРНЫМИ, теперь называем братьями; спрашиваю: кому бы легче было покорить Россию — неверным или братьям? То есть кому бы она, по вероятности, долженствовала более противиться? При царе Михаиле или Феодоре вельможа российский, обязанный всем Отечеству, мог ли бы с веселым сердцем навеки оставить ее, чтобы в Париже, в Лондоне, Вене спокойно читать в газетах о наших государственных опасностях? Мы стали гражданами мира, но перестали быть, в некоторых случаях, гражданами России. Виною Петр. Он велик без сомнения; но еще мог бы возвеличиться больше, когда бы нашел способ просветить ум россиян без вреда для их гражданских добродетелей. К несчастью, сей государь, худо воспитанный, окруженный людьми молодыми, узнал и полюбил женевца Лефорта, который от бедности заехал в Москву и, весьма естественно, находя русские обычаи для него странными, говорил ему об них с презрением, а все европейское возвышал до небес. Вольные общества Немецкой слободы, приятные для необузданной молодости, довершили Лефортово дело, и пылкий монарх с разгоряченным воображением, увидев Европу, захотел сделать Россию — Голландиею…» С.М. Соловьев: «Петр не был вовсе славолюбцем-завоевателем и в этом явился полным представителем своего народа, не завоевательного по природе племени и по условиям своей исторической жизни. Гений Петра высказался в ясном уразумении положения своего народа, он сознал, что его обязанность — вывести слабый, бедный, почти неизвестный народ из этого печального положения посредством цивилизации. Трудность дела представлялась ему во всей полноте по возвращении из-за границы, когда он мог сравнить виденное на Западе с тем, что он нашел в России, которая встретила его стрелецким бунтом. Он испытал страшное искушение, сомнение, но вышел из него, вполне уверовавши в нравственные силы своего Народа, и не замедлил призвать его к великому подвигу, к пожертвованиям и лишениям всякого рода, показывая сам пример во всем этом. Ясно осознавши, что русский народ должен пройти трудную школу, Петр не усумнился подвергнуть его страдательному, унизительному положению ученика; но в то же время он успел уравновесить невыгоды этого положения славою и величием, превратить его в деятельное, успел создать политическое значение России и средства для его поддержания. Петру предстояла трудная задача: для образования русских людей необходимо было вызвать иностранных наставников, руководителей, которые, естественно, стремились подчинить учеников своему влиянию, стать выше их; но это унижало учеников, которых Петр хотел сделать как можно скорее мастерами; Петр не поддался искушению, не принял предложения вести дело успешно с людьми выученными, вполне приготовленными, но иностранцами, хотел, чтоб свои, русские, проходили деятельную школу, хотя бы это стоило и больших потерь, сопровождалось большими неудобствами... С какой бы точки зрения мы ни изучали эпоху преобразования, мы должны прийти в изумление перед нравственными и физическими силами преобразователя, сфера деятельности которого была бы так обширна». По описанию Ключевского, Перт был великаном, без малого трех аршин ростом, целой головой выше любой толпы, среди которой ему приходилось когда-либо стоять. От природы он был силач; постоянное обращение с топором и молотком еще более развило его мускульную силу и сноровку. Он мог не только свернуть в трубку серебряную тарелку, но и перерезать ножом кусок сукна на лету. Петр уродился в мать и особенно походил на одного из ее братьев, Федора. У Нарышкиных живость нервов и бойкость мысли были фамильными чертами. Петр был подвергнут сильному нервному расстройству, причиной которого был либо детский испуг во время кровавых кремлевских сцен 1682 г., либо слишком часто повторявшиеся кутежи, надломившие здоровье еще не окрепшего организма, а вероятно, то и другое вместе. Очень рано, уже на двадцатом году, у него стала трястись голова и на красивом круглом лице в минуты раздумья или внутреннего волнения появлялись безобразившие его судороги. Все это вместе с родинкой на правой щеке и привычкой на ходу широко размахивать руками делало его фигуру всюду заметной. Непривычка следить за собой и сдерживать себя сообщала его большим блуждающим глазам резкое, иногда даже дикое выражение, вызывавшее невольную дрожь в слабонервном человеке. Многолетнее безустанное движение развило в нем подвижность, потребность в постоянной перемене мест, в быстрой смене впечатлений. Торопливость стала его привычкой. Он вечно и во всем спешил. Его обычная походка, особенно при понятном размере его шага, была такова, что спутник с трудом поспевал за ним вприпрыжку. Ему трудно было долго усидеть на месте: на продолжительных пирах он часто вскакивал со стула и выбегал в другую комнату, чтобы размяться. Он был обычным и веселым гостем на домашних праздниках вельмож, купцов, мастеров, много и недурно танцевал. Если Петр не спал, не ехал, не пировал или не осматривал чего-нибудь, он непременно что-нибудь строил. Руки его были вечно в работе, и с них не сходили мозоли. За ручной труд он брался при всяком представлявшемся к тому случае. В молодости, когда он еще многого не знал, осматривая фабрику или завод, он постоянно хватался за наблюдаемое дело. Ему трудно было оставаться простым зрителем чужой работы, особенно для него новой: рука инстинктивно просилась за инструмент; ему все хотелось сработать самому. Ранняя наклонность к ремесленным занятиям, к технической работе обратилась у него в простую привычку, в безотчетный позыв: он хотел узнать и усвоить всякое новое дело, прежде чем успевал сообразить, на что оно ему понадобится. Уже в первую заграничную его поездку немецкие принцессы из разговора с ним вывели заключение, что он в совершенстве знал до 14 ремесел. Впоследствии он был как дома в любой мастерской, на какой угодно фабрике. Успехи в рукомесле поселили в нем большую уверенность в ловкости своей руки: он считал себя и опытным хирургом, и хорошим зубным врачом. Бывало, близкие люди, заболевшие каким-либо недугом, требовавшим хирургической помощи, приходили в ужас при мысли, что царь проведает об их болезни и явится с инструментами, предложит свои услуги. Говорят, после него остался целый мешок с выдернутыми им зубами - памятник его зубоврачебной практики. Однако выше всего ставил он мастерство корабельное. Никакое государственное дело не могло удержать его, когда представлялся случай поработать топором на верфи. До поздних лет, бывая в Петербурге, он не пропускал дня, чтобы не завернуть часа на два в адмиралтейство. И он достиг большого искусства в этом деле; современники считали его лучшим корабельным мастером в России. Он был не только зорким наблюдателем и опытным руководителем при постройке корабля: он сам мог сработать корабль с основания до всех технических мелочей его отделки. Он гордился своим искусством в этом мастерстве и не жалел ни денег, ни усилий, чтобы распространить и упрочить его в России. Петр, несомненно, был одарен здоровым чувством изящного, тратил много хлопот и денег, чтобы доставать хорошие картины и статуи из Германии и Италии: он положил основание художественной коллекции, которая теперь помещается в петербургском Эрмитаже. Он имел вкус особенно к архитектуре; об этом говорят увеселительные дворцы, которые он построил вокруг своей столицы и для которых выписывал за дорогую цену с Запада первоклассных мастеров. Он обладал сильным эстетическим чутьем; только оно развивалось у Петра несколько односторонне, сообразно с общим направлением его характера и образа жизни. Привычка вникать в подробности дела, работа над техническими деталями создала в нем геометрическую меткость взгляда, удивительный глазомер, чувство формы и симметрии; ему легко давались пластические искусства, нравились сложные планы построек; но он сам признавался, что не любит музыки, и с трудом переносил на балах игру оркестра. Так Петр вышел непохож на своих предшественников. Он был великий хозяин, всего лучше понимавший экономические интересы, всего более чуткий к источникам государственного богатства. Ключевский отмечает, что подобными хозяевами были и его предшественники, цари старой и новой династии, но те были хозяева, белоручки, привыкшие хозяйничать чужими руками, а из Петра вышел подвижной хозяин-чернорабочий, самоучка, царь-мастеровой. Итак, Ключевский, описывая личность Петра, награждает его такими качествами как трудолюбие, усидчивость, энергичность. Возможно, именно из-за этого Петр преуспел во многом. Историк приписывает некоторые отрицательные черты его характера к потрясениям, который пережил Петр в детстве. 4. На конкретных исторических фактах подтвердите сохранение проявившейся в ходе реформ Петра тенденции к концентрации, бюрократизации власти. Ответ: Тенденции к концентрации, бюрократизации и милитаризации власти, заложенные еще в ходе реформ Петра I, определяли с разной интенсивностью развитие государственного аппарата и в последующее время. Однако модернизация политической системы сталкивалась в России с непреодолимым препятствием – крепостным правом и сопутствующими ему социальными структурами и отношениями. Это проявилось в деятельности екатерининской Уложенной комиссии 1767–1768 гг., так и не сумевшей осуществить кодификацию права из-за противоречий среди депутатов по крестьянскому вопросу и крепостной системе, которую отстаивали крайне правое крыло депутатов во главе с князем Μ. М. Щербатовым, выступавших против радикалов Г. Коробьина, Я. Козельского и других, которые требовали по крайней мере ее смягчения. 5. Дайте анализ социальной политики российских императоров в 1725–1762 гг. Ответ: Смерть императора Петра I в 1725 г. привела к длительному кризису власти. По образному выражению В.О. Ключевского, этот период нашей истории получил название «дворцовых переворотов». За 37 лет от смерти Петра I до воцарения Екатерины II (1725–1762) трон занимали шесть царствующих особ, получавших престол в результате сложных дворцовых интриг или переворотов. В исторических исследованиях период второй четверти – середины XVIII в. определяется как «эпоха временщиков», «период политической нестабильности». Из 37 лет непрерывной чехарды власти 32 года приходилось на правление женщин, а если учитывать царствование Екатерины II, то в течение XVIII столетия в Российской империи после смерти Петра Великого 64 года власть в государстве находилась в руках женщин. В истории русского государства началась своеобразная эпоха женщин-императриц. Это было время жены Петра I Екатерины I, курляндской герцогини Анны Ивановны, Анны Леопольдовны (племянницы Анны Ивановны, правнучки царя Алексея Михайловича), дочери Петра I Елизаветы Петровны и Екатерины II. При этом из всех четырех императриц только Анна Ивановна получила свою власть законным путем. Остальные взошли на престол в результате гвардейских военных переворотов, сопровождавшихся арестом, а подчас и убийством прежних правителей, расправой над их фаворитами и сторонниками. Несомненно, все императрицы по-разному проявили себя как политики. Одни опирались на фаворитов и временщиков, другие - на гвардию, третьи - на личную мудрость и правительственные учреждения, на европейский опыт. 6. Какие цели преследовала политика «просвещенного абсолютизма»? В чем ее сущность? Ответ: В концепции просвещённого абсолютизма, главной идеей является понимание монарха (царя, императора) собственной ответственности за всех подданных, без исключения для каких-то сословий или классов. Подданные же, в свою очередь, должны оценить такое поведение государя и всячески способствовать его начинаниям. Ключевые элементы политики просвещенного абсолютизма: Обеспечение повышения уровня жизни граждан – развитие медицины, науки, различных искусств, внедрение новых технологий. Увеличение грамотности – развитие и популяризация общественного образования. Передача части управленческих функций представителям общества — введение выборности судейских и административных должностей. Экономический либерализм – снижение налогов, отмена монопольных прав лиц или организаций на добычу, производство и торговлю какими-либо товарами и ресурсами. Равенство перед законом – одинаковые наказания и поощрения для всех граждан, вне зависимости от сословного происхождения, наличия связей или занимаемой должности Закон, в концепции просвещённого абсолютизма, представляется единым для всех, без разделения на сословия и должности. Однако в выстроенной Екатериной II системе, дворяне если не стояли выше закона, то уж точно получили «особый» статус при рассмотрении дел в суде. Так, например, «грамота на права и выгоды благородному российскому дворянству» предусматривала запрет на конфискацию земель дворян, осужденных по уголовным делам, и предполагала передачу владений наследникам. Благородное сословие освобождалось от телесных наказаний и имело много других привилегий. 7. Какие оценки данной политики существуют в исторической литературе? Ответ: Введение местного самоуправления в городах и губерниях, на деле представлялось распределением главных административных должностей между дворянами, а также чрезмерным умножением бюрократии и взяточничества. Главной целью его, как и полицейской реформы, являлось предотвращение повторения крестьянского восстания 1773-1775 годов, вызванного жесткой эксплуатационной политикой по отношению к этому сословию. Политика экономического либерализма, выражавшаяся в отмене монополий, снижении налогов и пошлин, а также разрешении свободного предпринимательства должна была серьёзно стимулировать развитие экономики Российской Империи. Однако, государство слишком сильно закостенело в феодальном строе и рабский труд крепостных серьёзно сковывал развитие и внедрение технологий. Весь период царствования Екатерины II Россия, в основном, занималась экспортом ресурсов и продуктов не требующих серьезных технологий – древесины, парусины, зерна и т.д. Противоречия обнаруживаются и непосредственно в «просвещении». Рядом с популяризацией общественного образования, в политике Екатерины II стоят репрессии таких видных деятелей как Новиков (издавший более трети всех книг, выпущенных за время её правления) и Радищев (писатель, открыто критикующий Екатерину II). Сами же образовательные реформы, как и продвижение искусств и науки, никак не затрагивали большую часть населения государства – крестьянство. Стоит отметить, что кардинальное изменение устоявшихся обычаев и особенностей общества не могло быть проведено с легкостью. Век просвещенного абсолютизма в России во время царствования Екатерины Великой стал скорее закладыванием основ будущим изменениям в государстве, нежели единым грандиозным его реформированием. 8. В каких направлениях проводились реформы Екатерины II? Продолжали ли они модернизацию Петра I? Ответ: как и большинство монархов России, Екатерина Вторая также стремилась к введению своих новаторских реформ. Тем более, что время её правления пришлось на сложный временной период для всей страны. Коллапс судебной системы, коррупция, огромный внешний долг, а также ослабленные флот и армия – вот, что застала, вступив на престол Императрица. Губернская реформа Согласно данной реформе, принятой седьмого ноября 1775 года, вместо былого раздела на губернии, уезды и провинции стали делить земли на уезды и губернии. При этом, общее количество губерний было увеличено более чем вдвое (с двадцати до пятидесяти). Все они делились на дюжину уездов, а в роли начальника двух-трёх губерний выступал наместник, являющийся генералом-губернатором. Судебная реформа Отныне каждое сословие имело свой суд. Так, у крестьян это были расправы, у горожан – магистраты, а дворян судил так называемый земской суд. Кроме этого, были сформированы совестные суды для примирения различных сословий, в которые входили представители трёх сословий. В качестве высшего судебного органа выступал Сенат. Секуляризационная реформа По этой реформе, которая была проведена в 1764 году всеми монастырскими землями, занималась Коллегия экономии. При этом, правительство брало на себя содержание монашества и определение численности монахов, а также монастырей. Реформа Сената Согласно манифесту Екатерины Второй от пятнадцатого декабря 1763 года роль Сената была значительно сужена. Однако полномочия генерал-прокурора (его главы) были наоборот расширены. При этом, Сенат становится вершиной судебной инстанции. Городская реформа Реформа российских городов регулировалась выпущенной Екатериной в 1785 году грамотой. Она вводила выборные новые учреждения, увеличив количество самих избирателей. Городские жители были поделены на группы по различным признакам (от сословия до имущественного). Каждый разряд обладал своими привилегиями, обязанностями и правами. Полицейская реформа Екатерина Вторая также ввела так называемый «Устав полицейский», согласно которому управа благочиния становится органом полицейского управления. Она состояла из горожан, полицмейстера, городничего и приставов. Образовательная реформа Формирование в населённых пунктах народных училищ стало началом появления системы общеобразовательных русских школ в стране. Училища разделялись на два типа: малые и главные училища. Денежная реформа При Екатерине Второй создаются судная касса и Государственный банк. Кроме того, вводятся первые бумажные деньги. 9. Какие изменения в управлении страной в центре и на местах произошли во II половине XVIII в.? Чем они были вызваны и каковы их последствия? Ответ: В структуре государственного устройства происходили несущественные изменения, вызванные внутриполитическими, субъективными причинами Зачастую трансформации не отражали интересы страны и общества, а имели цель сократить обременительный для правителей государственный аппарат. Особенно это характерно для времени дворцовых переворотов. В годы правления Елизаветы Петровны, наоборот, наблюдается возврат к системе, установленной Петром I. В период правления Екатерины I и Петра II большую роль приобрел Верховный тайный совет - орган управления, ограничивающий власть "нелегитимной" вдовы Петра I и ее малолетнего внука. Верховный тайный совет был поставлен над Сенатом и Синодом. После прихода к власти Анны Ивановны Верховный тайный совет был по Манифесту императрицы 1730г. отменен, и в России вновь восстанавливалась неограниченная самодержавная власть. Вместо Верховного тайного совета сначала был восстановлен в правах Сенат, а затем был учрежден Кабинет министров, просуществовавший с 1731 по 1741 гг. Кабинет министров - верховный совещательный и исполнительный орган власти - состоял их трех министров и во многом напоминал Верховный тайный совет. С 1735 г. подписи трех членов Кабинета министров заменяли собой подпись императрицы. Указ 1735 г. не ограничивал власть Анны Ивановны, так как Кабинет министров всецело зависел от всесильного Бирона. К тому же императрица не желала тратить время на тяготившее ее государственное управление. В годы правления Елизаветы Петровны Кабинет министров был упразднен, власть Сената опять восстановлена. Дочь Петра I стремилась восстановить структуру власти, созданную отцом. С этой целью был в 1741 г. вновь образован Кабинет Ее Величества, совещательный орган, аналогичный петровскому, а затем в 1756 г Конференция при высочайшем дворе. Эти совещательные и исполнительные органы существовали параллельно с Сенатом. При Петре III и Екатерине II вместо упраздненных совещательных органов были созданы Императорский совет, а затем Совет при высочайшем дворе императрицы. Более эффективно государственные органы функционировали в период правления Екатерины II. В это время регулярно созывался Совет при высочайшем дворе (с 1769 г.). Как видно из предшествующего обзора, роль Сената постоянно менялась. Его значение усиливалось в годы правления Елизаветы Петровны и Екатерины II. В общем же, Сенат в течение XVIII в. оставался реально функционирующим властным органом. Компетенция и структура Сената менялись следующим образом. С 1726 по 1730 гг. Сенат назывался не Правительствующим, а властным, являлся координатором деятельности коллегии с 1725 до 1740 гг. Сенат не осуществлял функции прокурорского надзора. Самую значительную реорганизацию Сената осуществляла Екатерина II. В 1762 - 1763 гг. в нем были вновь учреждены функции тайного политического сыска, в Сенате были организованы шесть департаментов, а сам Сенат формировался и как высший судебный орган страны. Однако императрица вскоре разочаровалась в возможности Сената осуществлять административные функции и ограничила их только судебными. Реформы XVIII в. почти не затронули Синод, он продолжал существовать как орган центрального управления. В период секуляризации церковного землевладения сократились хозяйственные функции Синода. Вместе с этим Синод получал поддержку при осуществлении духовной деятельности. 10. Раскройте основные направления социальной политики Екатерины II, дайте ей оценку. Ответ: Екатерина II часто говорила, что хочет управлять государством во имя «блаженства всех подданных». Но стоило обратить внимание на конкретные действия императрицы и проследить изменения в положении разных сословий, становилось понятно, что Екатерине не удаётся достичь своей цели. Императрица прекрасно оценивала всю силу поместного дворянства, поэтому на протяжении своего правления она предоставляла им различные привилегии. Период царствования Екатерины II часто называют «золотым веком дворянства». Но за благополучие высших слоёв общества расплачиваться приходилось крестьянам. В ходе урока вы узнаете о политике по отношению к дворянству и крестьянству, купечеству и посаду, Жалованных грамотах и Крестьянской войне 1773–1775 годов. Дворянство и крестьянство. Одним из направлений политики Екатерины II было расширение дворянского землевладения. В 1765 году был издан Манифест, в котором объявлялось об отказе проверки прав помещиков на землю. Важность этого Манифеста можно объяснить тем, что часто помещики обвинялись в захвате чужих земель. Теперь вся земля, которая принадлежала им на момент принятия Манифеста передавалась в безвозмездное пользование. Земли императрица раздавала вместе с государственными крестьянами. За весь период правления Екатерины II в собственности помещиков оказалось около восьмисот тысяч крестьян. На льготных условиях предоставлялись южные земли, полученные после войн с Османской империей. Там создавались крепостные хозяйства. На Левобережной Украине крестьяне сохраняли право перехода от одного землевладельца к другому. Однако казачьи старшины всячески пытались закрепить за собой работников. В 1783 году Екатерина II подписала закон, по которому крестьяне закреплялись за той землёй, где находились во время последней ревизии. А казачьи старшины получали права российского дворянства. При Екатерине II крепостное право стало более жёстким и интенсивным. Крестьяне оказались в полной зависимости от помещиков. В 1765 году Екатерина разрешила ссылать крепостных на каторжные работы. Таким образом землевладельцы получили дополнительный рычаг давления на своих крестьян. В 1767 году появился указ, который запрещал крестьянам жаловаться на своих помещиков. Тех, кто продолжал писать жалобы наказывали физически либо ссылали на каторгу. Законодательно указывались и границы власти помещиков: за истязания и убийства крестьян они подлежали уголовному наказанию. Но выявить факт жестокого обращения было сложно, так как существовал запрет на написание жалоб. Таким образом крестьяне оказались в полной власти дворян. Купечество и посад. При Екатерине II выгоды получило купечество. Императрица способствовало развитию торговли и промышленности. Произошла отмена ограничений, принятых при Петре I. Ранее предпринимателям предоставлялось монопольное право на производство определённой продукции. Но в то же время они находились под жёстким контролем чиновников. Во второй половине 18 века эти меры привели к ограничению развития производства. Поэтому в 1762 году произошло упразднение монополий в промышленности и торговле. Теперь владельцы мануфактур могли производить любую продукцию и продавать её. В 1775 году Екатерина объявила полную свободу предпринимательства. Каждый желающий получил право открыть торговое или промышленное заведение. Регистрация в государственных учреждениях больше не требовалась. Эти указы оживили производство и торговлю и способствовали проявлению инициативы предпринимателями. Занималась Екатерина II и защитой отечественного производства от иностранной конкуренции. Таможенный тариф 1796 года запрещал ввоз в Россию чугуна, железа, полотна и кожевенных изделий. Купцы были освобождены от подушной подати. Её заменили на сбор в 1 процент с капитала. Также купечество получало право откупиться от рекрутчины. Жалованные грамоты. В 1785 году привилегированным сословиям Екатерина II даровала жалованные грамоты. В них излагались и закреплялись все предоставленные ранее права, а также содержались дополнения к ним. В Жалованной грамоте дворянству закреплялось право владения крестьянами и вотчинами. Подтверждалось освобождение дворян от обязательной службы и уплаты подушной подати. Дворянство получило возможность создавать на местах свои корпоративные организации. Так появились уездные и губернские дворянские собрания. Раз в три года проводились съезды, на которых обсуждались важные дела и избирались предводители дворянства. В задачи предводителей входили: защита интересов сословия; подача ходатайств генерал-губернаторам. в особых случаях дворяне могли направлять депутации к Екатерине II. Грамота дала дворянству возможность развития их управленческих способностей и позволила почувствовать себя движущей силой общества. В Жалованной грамоте городам оговаривались привилегии купцов-предпринимателей. Все городское население делилось на шесть разрядов. К первому относились богатые купцы, банкиры и городская интеллигенция. К высшему разряду также относились купцы первой и второй гильдий. Городская верхушка освобождалась от подушной подати, рекрутчины и телесных наказаний. Верхние разряды населения городов получили привилегии и в системе городского самоуправления. Магистраты выполняли административные и судебные функции, но действовали они в интересах государства. 11. Проследите преемственность церковной реформы Петра I и Екатерины II. Ответ: И Петр, и Екатерина в своих реформах преследовали общую цель: усиление мощи России. Но если Петр Великий был настоящим новатором, который сумел буквально рывком вытащить Российскую империю из отсталости и косности, уничтожить последствия разрухи и слабости центральной власти, то Екатерина главным образом просто продолжала его политику. При внимательном изучении можно наблюдать укрепление в ее царствование тенденций, зародившихся при Петре: увеличение привилегий дворянства, полное закабаление крестьян, подчинение церкви государству, развитие внешней торговли. С целью решения многих задач, стоявших перед страной, оба правителя привлекали иностранцев, создавая для них благоприятные условия. По большей части можно утверждать, что Петр своих целей добился. В период правления Екатерины развитие государства шло более медленными темпами, и немалую роль в этом сыграла система фаворитизма, стоившая казне крупных сумм денег: так, современники подсчитали, что на подарки фаворитам было истрачена сумма, в несколько раз превышавшая годовые расходы страны. Кроме того, если Петр добивался введения всех своих реформ в жизнь, то при Екатерине многие воплощались лишь формально, и она этим удовлетворялась. Но в целом дополнительный титул «Великий (ая)» достался обоим императорам по заслугам: в периоды их царствований Российская империя значительно менялась в лучшую сторону и укреплялась, заставляя считаться с собой западноевропейские государства. 12. Назовите новые явления в экономике России во II половине XVIII в. Означали ли они кризис феодально-крепостнической системы или ее укрепление? Ответ: Во второй половине XVIII в. территория Российской империи значительно расширилась. В ее состав вошли Белоруссия и Правобережная Украина, Крым и Приазовье, часть Северного Причерноморья и Литва. За 1747-1796 гг. численность населения выросла вдвое: с 18 до 36 млн. человек. И все же Россия оставалась аграрной страной - в городах проживало лишь 4% населения. Большинство жителей, как и раньше, составляли крестьяне. 54% крестьян принадлежали помещикам, 40% - казне, остальные - дворцовому ведомству. Во II половине XVIII в. помещичье хозяйство стало втягиваться в рыночные, товарно-денежные отношения. Но именно в связи с этим усилилась крепостническая эксплуатация крестьянства. Решение правительства запретить покупку крестьян для работы на мануфактурах всем недворянам было вызвано стремлением обеспечить дворянам преимущества. Но на практике это решение обернулось ростом использования вольнонаемного труда и постепенным вытеснением вотчинной мануфактуры. Именно с 60-х гг. XVIII в. в российской экономике окончательно формируется капиталистический уклад. Экономическая политика Екатерины II во многом формировалась под влиянием просветительских идей. В отличие от Петра I Ектерина II стремилась не усиливать, а сокращать государственное вмешательство в экономику, предоставляя максимальную свободу предпринимателям. 15. Как можно оценить результаты правления Екатерины II? Ответ: Конечно, Екатерина Великая внесла немалый вклад в развитие страны, но можно ли ее назвать эталонным правителем? К сожалению, сделать это невозможно, ведь императрица будто специально игнорировала самые вопиющие проблемы в устройстве государства. Так, в мемуарах Екатерины II имеются свидетельства о том, что императрица понимала отсталость страны в области восприятия крепостного права, как формы рабства. Однако, несмотря на всю прогрессивность своих взглядов, Екатерина II так и не решилась на преобразования в области крестьянского права, а скорее наоборот, повлияла на общее закрепощение и ограничение прав простого народа. Также вопиющей проблемой стал фаворитизм, который к концу правления Екатерины Великой превысил все мыслимые масштабы. Еще долго после смерти Екатерины II, наследники престола пытались уменьшить права дворянства и уменьшить количество иностранных диссидентов в области просвещения. И все же, этот период помог укрепиться России в звании одной из ведущих держав в мире. И пусть сейчас место России на международной арене не столь заметно, ее прежние успехи внушают некий оптимизм в области современной политической ситуации. Тест №1. *В тестах может быть несколько верных ответов 1.Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания:
2. Соотнесите историков и эпоху, в которой они жили:
Ответ: В. Татищев – в С. Соловьев - б М. Покровский – а 3. Что составляет содержание термина модернизация применительно к историческому процессу? а) это постоянное совершенствование технологий, изготовление более совершенных орудий труда и материалов, достижение господства человека над природой; б) это комплексный процесс перехода от традиционного аграрного общества к современному, индустриальному и постиндустриальному, охватывающий все стороны общественной жизни: экономическую, социальную, правовую, политическую, культурную; в) это переход от низших общественно-экономических формаций к высшим; г) это совершенствование политической системы общества, переход от авторитарной к демократической модели. 4. Чем объясняется разделение Древней Руси на ряд самостоятельных государств в начале XII века (выберите несколько положений)? а) возникновение и распространение княжеского и боярского феодального землевладения б) отсутствие прочных экономических связей между отдельными регионами в) отсутствие четкого закона о престолонаследии в Киевской Руси г) непрочность единой религии (христианства) в русских землях д) различные внешнеполитические ориентации русских земель. 6 5.Что выступило главной формой зависимости Руси от Золотой Орды? а) поставка военной силы Золотой Орде для участия на ее стороне в боевых действиях; б) выплата дани; в) необходимость непосредственного участия Руси в социально-экономической жизни Золотой Орды; г) необходимость содержать сборщиков дани. 6.Соотнесите названия приказов, созданных в ходе реформ Избранной рады и осуществляемые ими функции государственного управления.
Ответ: А – ведал землевладением; назначение воевод Б – назначение воевод В – занимался расследованием жалоб на имя царя Г – ведал дипломатическими связями Д - занимался борьбой с преступностью 7. Какой тип монархии установился в Российском государстве во второй половине XV–XVI вв.?
8. Соотнесите имя исторического лица XVI в. и его титул:
Ответ: Иван IV – царь Макарий – митрополит Андрей Курбский - воевода 9.Двумя причинами Смуты в начале XVII в явились а) введение рекрутчины б) отмена урочных лет в) пресечение династии Рюриковичей г) ужесточение крепостной зависимости крестьян 10. Какие социально-политические последствия были вызваны «Смутой»? (выберите несколько положений) а) централизация государства и складывание сословно-представительной монархии; б) эволюция сословно-представительной монархии в абсолютную; в) распад государственности; г) ускоренная централизация путем террора и утверждения самовластия. д) социальная напряженность в стране Тест №2. *В тестах может быть несколько верных ответов 1.Двумя мероприятиями Петра I, способствовавшими усилению бюрократизации, были: а) созыв Земского собора б)создание Государственной думы в) создание Сената г) учреждение коллегий 2. Существенное различие между правлением Петра I и Екатерины II заключается в: а) отношении к западной культуре б) существовании крепостного права; в) ограничении власти монарха; г) изменении положении дворянства 3. К XVIII в. относится деятельность: а) А.Н. Радищева; б) И.С. Тургенева; 7 в) С.С. Уварова; г) Е.Ф. Канкрина. 4. Соотнесите имя исторического лица и события
Ответ: А – 2 Б – 3 В - 1 5. По крестьянской реформе 1861 г. а) крестьяне освобождались без земли б) вся помещичья земля передавалась крестьянам в) крестьяне получали полную личную свободу г) крестьяне должны были платить выкуп за землю 6. Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 г. крестьяне одновременно должны были внести 20% всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещику остальную часть? а) земства; б) коммерческие банки; в) государство; г) крестьянская община. 7. По судебной реформе 1864 г. : а) учреждены суды присяжных б) упразднен Сенат в) упразднена прокуратура г) запрещено обращаться в суд крестьянам 8. Двумя важнейшими положениями теории революционного народничества в России являлись тезисы о: а) крестьянской общине как о ячейке социализма б) православии, самодержавии как основе российской государственности в) переходе России к социализму, минуя капитализм г) развитии России по европейскому пути 9. Соотнесите термины и определения.
Ответ: 1 –в 2 – а 3 – г 4 - б 10. Какое из названных положений характерно для экономического развития России конца ХIХ в.: а) низкие темпы развития экономики б) отсутствие государственного вмешательства в экономику в) отсутствие в России монополистических объединений г) сочетание высокоразвитой промышленности с отсталым сельским хозяйством |