6-дымокамеры. Е. И. Ляшко 2022 г. Планконспект
 Скачать 359.98 Kb.
|
ПЛАН-КОНСПЕКТ проведения занятий с лицами, впервые принятыми на службу. Тема №6: «Оборудование, назначение и использование учебных объектов (теплодымокамер, учебной башни, стометровой полосы препятствий, полосы психологической подготовки). Требования охраны труда к их устройству и эксплуатации» Вид занятия: теоретическое Отводимое время 2(ч.) Цель занятия: изучить предложенную тему. Литература, используемая при проведении занятия: Федеральный закон от 21 декабря 1994 года N 69-ФЗ «О пожарной безопасности». Источник: https://fireman.club/statyi-polzovateley/zanyatie-v-teplodymokamere-naznachenie-i-oborudovanie/ Развернутый план занятия: Учебный вопрос № 1 – Оборудование, назначение и использование учебных объектов (60 мин.) Учебный вопрос № 2 – Требования охраны труда к их устройству и эксплуатации.– (30мин.) Оборудование, назначение и использование учебных объектов (теплодымокамер, учебной башни, стометровой полосы препятствий, полосы психологической подготовки). Назначение Как Вы уже наверное поняли — это профессиональная подготовка к реальным условиям, с которыми можно столкнуться на пожаре. По определению теплодымокамера это специальный учебно-тренировочный комплекс с имитацией обстановки реального пожара. Тренировки пожарных и спасателей проводятся для выработки высокого уровня выносливости, физической работоспособности и тепловой адаптации к повышенным температурам. Оборудование Теплодымокамеры бывают двух типов, мобильные и стационарные, зачастую их оборудуют просто в помещениях с достаточной площадью.  Пример теплодымокамеры вид сверху Что включает в себя комплекс: пост управления тренажеры, велосипеды (стационарные), беговые дорожки и т.д. лабиринт с изменяемой планировкой; лестницы с перепадами высот; фрагменты электроподстанций; имитация жилой комнаты; тупиковые зоны; фрагменты трубы для передвижения ползком (усложненная схема): генератор дыма; нагнетатель температуры (тепловая пушка); громкоговорящую связь с имитацией звуковых эффектов (крики пострадавших, другие шумы). Тренировка пожарных. Занятия проводятся в полном снаряжении звена ГДЗС включенными в СИЗОД, начало занятия — это выполнение различных упражнений на беговой дорожке и других тренажерах условно назовем это разминкой. После этого звено получает вводную от руководителя занятия, например, «Произошел пожар в жилой квартире со сложной планировкой, электроснабжение повреждено, в помещение люди(условно)». Роль “людей” выполняют макеты пострадавших. Звено ГДЗС заходит в помещение с полным отсутствием света, для освещения используется только фонарь, в полной темноте и дыме он помогает лишь немного, иногда используют и современное оборудование, такое как тепловизоры. Задача пожарной команды разделяется на этапы, первый этап — это как можно быстрее найти пострадавших (манекены) и вынести на свежий воздух, задача номер два — отключить электричество и обнаружить очаг пожара, и наконец задача номер три — ликвидировать загорание и выйти из комплекса полным составом на свежий воздух. Как только все этапы выполнены, звено выходит из тренировочной зоны, тем временем руководитель занятия фиксирует время выполнения поставленной задачи, подводит итоги и разбирает ошибки если они были допущены. Вот таким образом проходит подготовка пожарных, мы рассмотрели стандартный пример проведения занятия, естественно занятие может быть более усложненным, к примеру руководитель может дать вводную, что в помещении находятся газовые баллоны, это усложнит задачу, так как звену ГДЗС дополнительно нужно будет предотвратить возможный взрыв. Занятия в ТДК проводятся регулярно не реже одного раза в квартал. Несомненно, такая подготовка дает очень продуктивный результат и совершенствует навыки пожарных. Учебная башня пожарных - это специально оборудованная башня для проведения тренировок по подготовке пожарных, она бывает двух типов: крытая или зимняя (располагается внутри здания); открытая или летняя (отдельно стоящее сооружение). Поскольку по функциональному назначению больших отличий нет, мы будем рассматривать открытую башню. Она представляет собой отдельно стоящее 4-х этажное сооружение с отдельным входом. Согласно нормам каркас башни выполняется из металлических балок и конструкций, внутри расположена металлическая лестница с маршами от 1-го до 4-го этажа. Фасад выглядит следующим образом:  - 1 этаж глухой без оконных проемов, обшит струганными досками с плотной резиной сверху. - 2,3,4 этажи аналогичны в своем исполнении, имеют два и более оконных проемов и прорезиненный подоконник, количество проемов на этаже зависит от количества беговых дорожек, примыкающих к башне. Учебная башня устанавливается на специально оборудованной площадке дворовой территории или пристраивается к зданию пожарного депо (встраивается в здание). Пристроенная (встроенная) учебная башня должна соответствовать степени огнестойкости здания и иметь отдельный вход. При наличии входа в здание дверь выполняется противопожарной соответствующего типа. Отдельно стоящая учебная башня может быть любой степени огнестойкости. Требования а) вертикальная фасадная сторона учебной башни обшивается строительным материалом, является рабочей и на ней предусматриваются по два и более оконных проема размером 1,10 x 1,87 в каждом этаже (кроме первого); б) расстояние от окна до обреза стены – не менее 65 см; в) ширина простенка – не менее 60 см; г) ширина подоконника – 38-40 см; д) расстояние до верхней поверхности подоконника от уровня пола – 80 ± 5 см (с учетом применения контактной площадки); е) высота подоконника второго этажа от поверхности предохранительной подушки – 4,25 м, расстояние между подоконниками 2, 3, 4 этажей – 3,3 м; ж) подоконники 2, 3, 4 этажей выступают за фасадную плоскость учебной башни на 3 см; к рабочей части по всей ее ширине на уровне подоконников 2, 3, 4 этажей набивается брус (рейка), при этом толщина бруса (рейки) соответствует размеру подоконника; з) на рабочей стороне учебной башни запрещается наличие отверстий (кроме оконных проемов) и выступающих частей. На расстоянии 3 м 20 см от верхней поверхности подоконника второго этажа учебной башни к ее основанию на лицевой стороне нашивается брус размером 6 x 6 см по всей ширине башни (расстояние замеряется до нижней стороны бруса). Под окнами второго этажа до земли на фасадную часть разрешается набивать листовое железо, резину, пластик или фанеру для предохранения личного состава подразделений ФПС от заноз; и) на каждом этаже учебной башни находятся площадки глубиной (от рабочей стороны) не менее 1,5 м, при этом каждая площадка имеет выход на стационарную лестницу, имеющую ограждение и установленную внутри учебной башни на одной из ее нерабочих сторон; к) учебная башня оборудуется надежными страхующими приспособлениями или сеткой; л) перед рабочей стороной учебной башни в грунте размещается предохранительная подушка толщиной не менее 1 м, шириной от фасадной стороны 4 м, выступающая за габариты башни не менее чем на 1 м. Предохранительная подушка указанной толщины делается из засыпки, состоящей из 50% опилок и 50% песка, которая перемешивается и насыпается слоем на пружинистое основание; толщина основания – 50 см. Между пружинистым основанием и засыпкой делается прокладка из рогожи. Засыпка в яме выполняется взрыхленной, но на одном уровне с дорожкой разбега. Для отвода воды из приямка делается дренаж или другое устройство, обеспечивающее сток воды. Яма предохранительной подушки может быть оборудована паропроводом для подогревания материалов подушки в холодное время года. 100-метровая полоса препятствий На 100-метровой полосе препятствий устанавливаются следующие снаряды: забор высотой 2 м в 23 м от линии старта; 2 пожарных рукава (d = 51 мм) в скатках в 28 м от линии старта (в 5 м от забора) бревно с наклонными сходнями (бум) в 38 м от линии старта (в 15 м от забора) высотой 1,2 м; со сходнями 2 м; трехходовое разветвление в 75 м от старта; беговая дорожка шириной 2 м. Обучение выполнению данного упражнения проходит поэтапно. Можно выделить 3 основных этапа: I — старт: преодоление забора и бума без рукавов; II — хват рукавов и преодоление бума; III — соединение рукавов между собой, присоединение рукавной линии к разветвлению. Старт: преодоление забора и бума без рукавов. По команде “На старт!” пожарный становится в исходное положение за линией старта. Упражнение выполняется со стволом, который переносится на лямке через плечо или за поясом (во втором случае лямка надевается на пояс пожарного, ствол закреплен сзади). Толчковая нога (рассмотрим вариант, когда толчковая нога — левая) ставится впереди вплотную к линии старта, но не наступая на нее, правая нога находится сзади в 50-60 см от линии старта, руки опущены вниз, не заходя за линию старта. По команде “Внимание!” пожарный наклоняется вперед, сгибаясь в тазобедренном суставе, переносит центр тяжести на левую ногу, руки сгибает в локтях, отводит назад правую руку и по команде “Марш!” начинает движение вперед (рис. 12.1, а). Перед забором пожарный немного отклоняется назад, отталкиваясь правой ногой от земли, направляет левую (правую) ногу, согнутую в колене, носком на забор в точку в 70-80 см от земли и берется руками хватом сверху за верхнюю часть забора (рис. 12.1, б). После толчка о забор правая нога быстрым движением посылается за забор, коленом вверх (рис. 12.1, в, г). Одновременно, подталкивая себя руками к забору и продолжая движение вперед, пожарный переносит тело за забор, затем быстро переставляет правую руку на расстояние 40-50 см от верхней части забора, отталкивается от него обеими руками, спрыгивает на землю, развернувшись во время прыжка направо в направлении движения, и выставляет руки вперед вниз для хвата рукавов (рис. 12.1, д). Существует также принципиально отличная техника преодоления забора отталкиванием ногой (ногами) от тыльной плоскости забора. Здесь корпус перед забором отклоняется назад незначительно; скорее, сохраняется положительный угол между плоскостью беговой дорожки и корпусом спортсмена. Правая нога касается забора одновременно с хватом рук за верхнее ребро с одновременным мощным и коротким рывком рук на себя, выводя грудь и голову за ребро забора и убирая левую руку, наступая при этом левой ногой в край ребра, ближе к левой стойке. Далее, проводя таз над ребром, убирая левую ногу и посылая ее вперед, сохраняя наклон корпуса вперед, в 20-45 см от верхнего ребра ставится правая нога на тыльную плоскость забора, толкаясь от забора правой рукой, затем — правой ногой, посылая левую руку и корпус в наклоне вперед с одновременным мощным отталкиванием. Приземляется спортсмен на левую ногу. Такая техника “экономит” целый шаг от забора до хвата рукавов, также значительно увеличивается горизонтальная скорость при приземлении с забора и хвате рукавов. После приземления на ногу, слегка согнутую в колене, пожарный делает шаг правой ногой и двигается дальше в наклонном положении до места установки рукавов, имитируя их хват. Дальше необходимо развить как можно большую скорость. Пожарный наступает левой ногой на вторую ступеньку, наклоняет корпус и подает руки вперед, быстро ставит правую ногу на край горизонтальной плоскости бума. При преодолении бума необходимо делать широкие шаги на полусогнутых ногах, бежать свободно, ставя ступни ног с пятки на носок (рис. б). Для выполнения схода с бума пожарный наклоняет корпус перпендикулярно сходне, ставит стопу левой ноги, согнутой в колене, на вторую (третью) ступеньку снизу. Отталкиваясь от сходни, быстро выносит вперед бедро правой ноги и становится на землю, продолжая движение вперед (рис. в) д)  Стартовое положение  Хват рукавов и преодоление бума. Расстояние между рукавами 35-50 см. Оттолкнувшись от забора руками, пожарный подбегает к рукавам и берет их хватом сверху, как можно ближе к соединительным головкам. Во время хвата рукавов ноги пожарного согнуты в коленях, левая нога находится в 40-50 см от рукавов, правая в 70-80 см сзади левой, корпус наклонен, руки выпрямлены вперед вниз, опережая его (рис. 12.2, а). После хвата рукавов пожарный продолжает двигаться вперед, наращивая скорость. В момент постановки левой ноги на вторую ступеньку он подает руки с рукавами вперед для облегчения входа на бум, становится правой ногой на 5-ю ступеньку и быстро ставит левую ногу на горизонтальную плоскость бума, стараясь уменьшить фазу полета. При входе на бум необходимо удерживать корпус в наклонном положении, иначе сильно уменьшится скорость передвижения и возможна потеря равновесия. Во время преодоления бума руки пожарного расслаблены и вытянуты вдоль тела (рис. б). За 2-3 м до конца бума пожарный переводит указательные пальцы под соединительные головки рукавов, бросает скатки вперед вниз и выполняет сход с бума (рис. в). Работа с рукавной линией. После схода с бума, пробежав 3-4 м, пожарный сгибает руки в локтях так, чтобы соединительные головки находились на уровне груди, прижимает локти к телу и соединяет между собой нижние головки рукавов (рис. 12.3, а). Затем одновременно бросает их левой рукой вперед и вниз немного левее направления движения и начинает готовиться к соединению рукавной линии к разветвлению, взявшись большим и указательным пальцами за “клыки” правой головки рукава. За 3-4 м до разветвления пожарный наклоняет корпус, выносит обе руки вперед и концентрирует внимание на соединительной головке разветвления, установленной на “три” или “шесть часов” (в соответствии со стрелками на циферблате часов). Одновременно он начинает уменьшать скорость, подседая и ставя ступни ног с пятки па носок. При подходе к разветвлению пожарный ставит левую (правую) ногу в 25-30 см до него напротив соединительной головки, левой рукой опирается о разветвление и присоединяет рукавную линию правой рукой. После этого, находясь в положении, приближенном к стартовому, он начинает набирать скорость, двигаясь справа от разветвления. При установке разветвления соединительной головкой на “шесть часов” пожарный соединяет рукавную линию правой рукой и продолжает движение слева от него (рис. 12.3,б). Набрав скорость, пожарный берет ствол за соединительную головку правой рукой таким же образом, как и головку рукавной линии перед ее соединением с разветвлением, и, подняв кисти рук на уровень груди, присоединяет ствол к рукавной линии (рис. 12.3, в). После этого он левой рукой отводит ствол с рукавной линией за спину и отпускает его. Ствол с рукавной линией, закрепленный лямкой за пояс, находится сзади пожарного, который продолжает движение к финишной отметке, пересекая которую спортсмен нырком наклоняет корпус вперед (рис. 12.3, г). 100 метровая полоса с препятствиями: Длина – 100м. Ширина – 2.5м. В 23м от старта установлен забор высотой 2м, шириной 2м. Стена из досок толщиной 4см. В 10 метрах. В 5 м от забора два пожарных рукава длиной по 20м. В 10м от скаток рукавов начало сходни бревна. Длина бревна 8м ширина бревна 18см высота 1.2м, сходни длинной по 2м. В 25м от финиша установлено разветвление. Штурмовая лестница состоит из 2-х тетив, соединенных деревянными ступенями, и металлического крюка с зубьями. Габариты лестницы: - Длина 4100мм, ширина 300мм, вылет крюка 650мм, расстояние между тетивами 250мм, шаг между тетивами 340мм, количество ступеней 13, масса 8.5кг. - Башня 4-х этажная, размер окон 1,1х1,87м. подоконник 2-го этажа на высоте 4.25м, расстояние между подоконниками 3,3м, ширина подоконников 60см. Расстояние от линии старта до башни 32,25м Выдвижная лестница состоит из трех металлических колен, механизма выдвигания и сдвигания и механизма остановки. Каждое колено имеет две тетивы и двенадцать ступеней. Нижние концы тетив первого колена снабжены стальными упорами башмаками, верхние концы третьего калена стенными упорами. Длина лестницы в транспортном положении 4.4м, в выдвинутом 10.7м, ширина 285мм, шаг между ступенями 350мм, масса не более 58кг. Огневая полоса психологической подготовки пожарных Работа пожарных осуществляется в разных условиях. Иногда тушение огня переходит в настоящую борьбу на выживание. Этому способствуют аномально высокие температуры, задымленность, токсичность горящих веществ. К подготовке кадров допускаются только профессионалы, которые имеют не только теоретические, но и практические познания. Для чего нужна Развитие у будущих сотрудников МЧС морально-психологических качеств помогает в дальнейшем определить степень готовности курсанта (пожарного) к экстремальным ситуациям. Физические навыки сводятся к нулю, если страх и растерянность во время чрезвычайной ситуации или пожара овладевают пожарным. Тактические тренировки неотъемлемая часть обучения. Для этого была придумана полосаствий психологической подготовки, больше известная, как огневая. Что представляет собой Это местность, условия нахождения на которой максимально приближены к ситуациям на пожаре. Здесь курсанты высших учебных заведений МЧС и действующие сотрудники МЧС, проходят практическое обучение и оттачивают имеющиеся навыки. Есть несколько правил, относительно того, какой должен быть учебный полигон: Огневая полоса пожарных должна быть максимально удалена от жилых зданий и промышленный построек, чтобы огонь не повредил их. 2. Длина полигона должна быть не менее 150 метров. Именно такая длина среднего пути пожарного при работе на тушении огня. Если территория где оборудована огневая полоса короче, то этапы препятствий разрешается ставить в П-образной или Г-образной форме. 3. На территории обязательно располагается отдельно стоящий пункт командующего, откуда подаются распоряжения к действию. 4. Курсанты или пожарные слушают только команды того, кто находится в пункте управления. Курсанты проходят занятия на огневой полосе за счет академических часов обучения только на первых курсах. 5. Перед началом практики каждый курсант, пожарный должен пройти инструктаж. Поставить подпись за полученный инструктаж по охране труда и подтверждает согласие на участие. 6. На территории полигона обязательно присутствие медицинского работника ответственного за здоровья пожарных.  Этапы Обязательный список препятствий, которые рекомендуется к установке на огневой полосе: имитация трехэтажной постройки или здания; лабиринт с препятствиями; трап над горящими объектами, по которому необходимо пройти; кабельный люк; установленная мишень (имитация тушения огня) Периодичность проведения занятий Курсанты пожарных академий проходят практику, согласно учебного плана составленным ректором. Количество часов практики для пожарных проводят планово два раза в год. Подобные тренировки закаляют характер пожарного, готовя его к самым неожиданным ситуациям в реальной, боевой атмосфере. Данные мероприятия позволяют руководителю занятий максимально точно судить о степени подготовки кадрового состава. При необходимости назначаются дополнительные испытания по оттачиванию практических навыков. Учебный вопрос № 2 Требования охраны труда к устройству и эксплуатации. Все упражнения выполняются в боевой одежде и снаряжении с учетом времени года. Рукавицы надеваются при необходимости. Перед началом занятий и тренировок руководитель занятия осматривает внешний вид личного состава, доводит до личного состава цель занятия, порядок и очерёдность выполнения упражнений. Проводит инструктаж личного состава, назначает при необходимости страховщиков. Применяемое пожарно-техническое вооружение и оборудование перед занятиями обязательно проверяется: - Спасательные веревки должны осматриваться командирами отделений не реже одного раза в десять дней, а начальниками караулов перед каждым занятием. - Перед каждым занятием спасательная веревка закрепляется за надежную конструкцию, на ней зависают трое-четверо пожарных на 1-3 с. - Если после снятия нагрузки удлинение веревки сохраняется, она считается непригодной для спасательных работ (занятий). - Перед каждым занятием необходимо проверять веревки страхующих устройств учебной башни. При организации и проведении занятий по подъему на этажи учебной башни с помощью штурмовых лестниц руководитель занятия обязан лично проверить исправность лестниц, страхующего приспособления, состояние защитной подушки около учебной башни, взрыхлить ее, назначить на этажи страховщиков и проинструктировать их. При работе с выдвижной лестницей необходимо ставить ее 1,5 – 2 м. От стены, выдвигая колена лестниц равномерно без рывков, не допуская накручивания цепи (веревки) на руки, поддерживать равновесие лестницы во время ее выдвижения. Подъем и спуск по выдвижной лестнице допускается после того, как она будет надежно закреплена, прислонена к зданию (сооружению) и поддержана за тетивы первого колена пожарным. При подъеме по лестнице следует смотреть перед собой, охватывать ступени пальцами, не раскачивать лестницу. Пожарные полигоны и огневые полосы психологической подготовки пожарных Психологическая подготовка Л/С подразделений ГПС на пожарных полигонах и огневых полосах психологической подготовки пожарных проводится в условиях, максимально приближенных к реальным, возникающих при тушении пожаров. К занятиям на полигоне пожарном или огневой полосе допускаются лица, прошедшие обучение в объеме специального первоначального обучения и сдавшие зачет, о чем делается запись в Журнале инструктажей. Все виды тренировок выполняются личным составом подразделений ГПС в боевой одежде и снаряжении (в пожарной каске с защитным стеклом, брезентовых рукавицах), а в отдельных случаях – в теплозащитных костюмах (ТК, ТОК) и СИЗОД. Руководитель занятий перед началом занятий обязан: – проинструктировать личный состав подразделений ГПС (учебной группы) о порядке выполнения упражнений на снаряде; – установить единый сигнал оповещения людей об опасности; – опросить обучаемых о состоянии здоровья; – проверить исправность технологического оборудования полигона и снарядов огневой полосы. Для имитации пламени разрешается применять нетоксичные огнеопасные жидкости, использовать в качестве средств горения и задымления тряпки, ветошь и т.п. отходы, пропитанные горючими жидкостями, а также нетоксичные средства имитации дыма. Необходимо не допускать растекания ГЖ на путях движения личного состава подразделения ГПС (учебной группы). Наполнение оборудования и лотков нефтепродуктами разрешается производить только после их охлаждения. Розжиг ГЖ на технологическом оборудовании полигона должен производится с помощью дистанционной системы разового или многоразового действия; на снарядах огневой полосы – с помощью специальных факелов длиной не менее 1 м. Зоны огня и высокой температуры личный состав должен преодолевать быстро, не теряя друг друга из вида, не производя глубоких вдохов. Замыкает группу командир отделения или звена. При проведении занятий, около снарядов и препятствий на которых применяется открытый огонь, выставляются посты безопасности в составе отделения на АЦ. От АЦ прокладываются рукавные линии со стволами по одной к каждому снаряду и препятствию, при этом рукавные линии заполняются водой, двигатель и насос АЦ должны работать на холостом ходу. Запрещается: - проведение занятий на полигонах и огневых полосах в ночное время; - допуск посторонних лиц без сопровождения сотрудников ГПС. Учебная башня и стометровая полоса Учебная башня устанавливается на специально оборудованной площадке на дворовой территории или пристраивается (встраивается) к зданию пожарного депо. Перед проведением занятий (соревнований) на учебной башне верхний слой предохранительной подушки должен быть взрыхлен. Обновление предохранительной подушки проводится не реже одного раза в 24 месяца и оформляется актом. Все упражнения выполняются в боевой одежде и снаряжении с учетом времени года. Рукавицы надеваются при необходимости. Подушка, площадка перед учебной башней, а также беговые дорожки осматриваются и освобождаются от посторонних предметов (камней и т.п.). Выравнивают ямы на беговой дорожке, укрепляют и выравнивают снаряды разветвления при этом не закрепляются. Все упражнения выполняются в боевой одежде и снаряжении с учетом времени года. Рукавицы надеваются при необходимости. Перед началом занятий и тренировок руководитель занятия осматривает внешний вид личного состава, доводит до личного состава цель занятия, порядок и очерёдность выполнения упражнений. Теплодымокамера Ответственность за соблюдение ТБ в период тренировок личного состава в ТДК возлагается на руководителя занятий. До начала тренировок в ТДК ответственный за ТБ должен убедиться в исправности системы аварийной вентиляции, освещения, громкоговорящей связи, приборов контроля температуры. Тренировки личного состава выполняются в боевой одежде и снаряжении, а при необходимости в теплозащитных костюмах (ТК, ТОК). При тренировке в ТДК звено ГДЗС работает в связке (или с направляющим тросом) и обеспечивается средствами связи, позволяющими осуществлять контакт газодымозащитников между собой и с ПБ ГДЗС. Для поддержания постоянной связи со звеном ГДЗС, работающим в ТДК, выставляется постовой на посту безопасности. Очередное звено ГДЗС является резервным, оно предназначено для оказания при необходимости помощи работающему звену. Для оказания первой медицинской помощи в случае получения пожарными травм или при появлении у них стрессового перенапряжения необходимы аптечки со следующим набором медикаментов: ацизол (антидот оксида углерода); анальгетики (50% раствор анальгина 2,0 мл, фенганила I флакон); настойка йодная; марганцовокислый калий в кристаллах; лейкопластырь; бинты ( не менее 3 шт); борная кислота; трубка или жгут длиной 100 см; транспортно-иммобилизационные шины; настойка валерианы; валидол; вата; нашатырный спирт. В случае отравления газодымозащитников продуктами горения или при получении теплового удара необходимо вызвать скорую медицинскую помощь, а до ее прибытия оказать доврачебную помощь. Пути предупреждения травматизма и несчастных случаев на занятиях и соревнованиях Причины спортивных травм: – неправильная организация занятий; – недочеты и ошибки в методике проведения занятий; – неудовлетворительное состояние мест занятий и спортивного оборудования; – нарушение правил врачебного контроля; – неблагоприятные санитарно-гигиенические и метеорологические условия при проведении занятий. – нарушение правил врачебного контроля, который имеет большое значение в профилактике травматизма. Существуют внутренние факторы, вызывающие спортивные травмы: состояние утомления, переутомления, перетренировка, хронические очаги инфекций, индивидуальные особенности организма, возможные перерывы в занятиях. При занятиях физическими упражнениями и спортом возможны различные виды травм: – ссадины, потертости, раны, ушибы, растяжения, разрывы мягких тканей, вывихи суставов, переломы костей и разрывы хрящей; – ожоги, обморожения, тепловые и солнечные удары; – обмороки, потеря сознания и т.п. В спортивном травматизме отмечается преимущественно поражение суставов – 38%, много ушибов – 31%, переломы – 9%, вывихи – 4%. В зимний период травм больше (до 51%), чем в летний период (21,8%), а в межсезонье (в закрытых помещениях) – 27,5%. Пути и средства предупреждения травматизма и несчастных случаев на занятиях и соревнованиях. Для профилактики травматизма и несчастных случаев огромное значение имеет: – соблюдение правил охраны труда; – рационально организованный учебный процесс, исключающий перегрузки и переутомление; – предупреждение переохлаждения; – постепенность наращивания нагрузок; – проведение комплекса разминки для разогрева мышечных тканей; – полное материальное обеспечение. Со стороны личного состава должны исполнятся распорядок и очерёдность тренировок, занятий и соревнований. До начала занятий, тренировок – проводится инструктаж личного состава, проверяется готовность учебных объектов, наличие испытанного ПТВ, проводится разогрев мышц тела особенно в холодную погоду, в сырую погоду необходимо убедится в безопасности тренировок. Медицинское обеспечение соревнований Организаторы соревнований обязаны обеспечить медицинское обслуживание соревнований. Основные задачи медицинского обслуживания: – контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм в районах старта и финиша, местах питания и размещения участников; – профилактика спортивного травматизма; – оказание первой медицинской помощи участникам, эвакуация пострадавших участников. Соревнования рекомендуется обеспечить машиной скорой помощи. При проведении соревнований на сложных дистанциях по решению главного судьи могут быть предусмотрены: – пункты медицинской помощи на дистанции; – индивидуальные перевязочные пакеты на КП. О местах расположения пунктов медицинской помощи должны быть информированы судейские бригады, представители команд, участники соревнований. Врач соревнований входит в состав ГСК, он обязан: а) проверять при подаче заявок правильность представленной на спортсменов медицинской документации и осуществлять контроль над тем, чтобы в соревнованиях участвовали только допущенные по состоянию здоровья спортсмены; б) осуществлять врачебное наблюдение за спортсменами в процессе соревнований; в) организовать контрольно-врачебное обследование спортсменов по специальным показаниям (заболевания, травмы и пр.) и давать заключение о возможности продолжения соревнований, а в случае снятия спортсмена с дальнейших соревнований извещать об этом главного судью; г) следить за соблюдением санитарно-гигиенических требований при проведении соревнований; д) обеспечивать оказание медицинской помощи; е) по поручению организации, проводящей соревнования, организовать допинговый контроль согласно утвержденным методикам; ж) по окончании соревнований представлять главному судье и в организацию, проводившую соревнования, отчет о медико-санитарном обеспечении с выводами и предложениями. Пособия и оборудование, используемые на занятии: План Конспект. Заместитель начальника 92 ПСЧ 15 ПСО ФПСГПС Главного управления МЧС России по Краснодарскому краю мл. лейтенант внутренней службы Н.П. Алексеенко « »_________2022г. |