«Экспериментальное изучение индивидуально-типологических особенн. Экспериментальное изучение индивидуальнотипологических особенностей личности у детей 67 лет Оглавление
 Скачать 151.24 Kb.
|
|
Список используемой литературы Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с. Батаршев, А.В. Темперамент и характер: Психологическая диагностика [Текст] / А. В. Батаршев. – М.: Смысл, 2001. – 346 с. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с. Дубровина И.В. Психология [Текст] / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, «Академия», 2008. – 446 с. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства [Текст] / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2007. – 783 с. Каменская, В.Г. Свойства нервной системы и темперамента в структуре индивидуально-типологических особенностей человека [Текст] / В.Г. Каменска, Е.Е. Алексеева // Вестник СПбГУ МВД России. – 2010. – № 1. –С. 202-209. Каменская, Е.Н. Психология развития и возрастная психология [Текст] / Е.Н. Каменская. – М.: Феникс, 2008. – 206 с. Косенкова, И.В. Способности личности как психолого-педагогическая проблема [Текст] / И.В. Косенкова, В.Н. Морозова // Гаудеамус. – 2012. – № 19, Т. 1. – С. 58-64. Кривцова, М.А. Темперамент личности и его свойства [Текст] / М.А. Кривцова, А.В. Авраменко, А.А. Клименко // Уникальные исследования XXI века. –2015. – № 5 (5). – С. 105-111. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях [Текст] / В.Г. Крысько. – СПб.: Питер, 2003. – 254 с. Кухтерина, Г.В. Психолого-педагогическая диагностика младших школьников [Текст] / Г.В. Кухтерина, Е.А. Кукуев. – Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2014. – 180 с. Ледовская, Т.В. Индивидуально-типологические особенности учащихся – основание для дифференциации психологической структуры этнической толерантности [Текст] / Т.В. Ледовская, Н.Э. Солынин // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – № 5. – С. 555-561. Маклаков, А. Н Общая психология [Текст] / А. Н. Макслаков. – СПб.: Питер, 2003. – 592 с. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2008. – 456 с. Небылицин, В.Д. Проблемы психологии индивидуальности [Текст] / В.Д. Небылицин. – Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. – 688 с. Немов, Р.С. Психология [Текст] / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2000. – 668с. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст] / Д.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2010. – 452 с. Ожегов, С. И. Словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов. – М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1973. – 847 с. Психодиагностика в дошкольном возрасте / Сост. О.В. Конькова. – Минск: БГУ, 2012. – 56 с. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. –440 с. Реан, А.А. Психология человека от рождения до смерти [Текст] / А.А. Реан. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание: Человек и мир [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Изд-во ПИТЕР, 2000. – 512 с. Стюхина, Д.А. Формирование характера в младшем школьном возрасте [Текст] / Д.А. Стюхина // Начальная школа. – 2010. – № 23. – С. 3-11. Сычёв, О.А. Индивидуально-типологические особенности личности (некоторые аспекты прогнозирования) [Текст] / О.А. Сычёв // Вестник Университета Российской академии образования. – 2007. – № 1. – С. 98-100. Туник, Е.Е. Психодиагностика творческого мышления: Креативные тесты [Текст] / Е.Е. Туник. – СПб.: Дидактика Плюс, 2002. – С. 2-46. Фельдштейн, Д.И. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / Д.И. Фельштейн. – Воронеж: Модэк, 2002. – 427 с. Философский энциклопедический словарь [Текст] / Под ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н. Федосеева. – М.: Мысль, 2010. – 452 с. Хубиева, З.Ю. Способности в психолого-педагогической науке [Текст] / З.Ю. Хубиева // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. – № 91. – С. 216-218. Штерн, В. Дифференциальная психология и ее методические основы [Текст] / В. Штерн. – М.: Наука, 1998. – 335 с. Эльконин, Д.Б. Психология обучения младшего школьника [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 2008. – 325 с. Приложение А Таблица 1 – Сводная таблица результатов исследования детей 6-7 лет по субтесту «Закончи рисунок» фигурной батареи тестов творческого мышления П. Торренса
Приложение Б Таблица 2 – Сводная таблица результатов исследования детей 6-7 лет по методике «Особенности проявления самостоятельности» Р.М. Геворкян
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||