КИМы по физике огр, мд. Экзаменационные билеты предназначены для проведения устной итоговой аттестации по предмету Физика
 Скачать 66.19 Kb.
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Экзаменационные билеты предназначены для проведения устной итоговой аттестации по предмету «Физика». Комплект билетов для групп, изучающих физику на базовом уровне, состоит из 25 билетов, каждый из которых включает два теоретических вопроса и один практический. Первые два вопроса в билетах проверяют освоение учащимися знаний о фундаментальных физических законах и принципах, наиболее важных открытиях в области физики и методах научного познания природы. Третьи вопросы представляют собой либо экспериментальные задания, либо лабораторные работы. Эти задания направлены на оценку сформированности практических умений: проводить наблюдения, планировать и выполнять простейшие эксперименты, измерять физические величины, делать выводы на основе экспериментальных данных. При проведении устного экзамена по физике, обучающимся предоставляется право использовать при необходимости справочные таблицы физических величин, плакаты и таблицы для ответов на теоретические вопросы, приборы и материалы для выполнения практических заданий, непрограммируемый калькулятор. Критерии оценивания устных ответов по физике Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся: а) обнаруживает полное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, знание законов и теорий, умеет подтвердить их конкретными примерами, применить в новой ситуации и при выполнении практических заданий; б) дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения; в) технически грамотно выполняет физические опыты, чертежи, схемы, графики, сопутствующие ответу, правильно записывает формулы, пользуясь принятой системой условных обозначений; г) при ответе обнаруживает самостоятельность и аргументированность суждений, умеет установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом по курсу физики, а также с материалом, усвоенным при изучении других смежных предметов; д) умеет делать анализ, обобщения и собственные выводы по данному вопросу. Оценка «4» ставится в том случае, если ответ удовлетворяет названным выше требованиям, но учащийся: а) допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно, или при небольшой помощи учителя; б) не обладает достаточными навыками работы со справочной литературой (например, ученик умеет все найти, правильно ориентируется в справочниках, но работает медленно). в) умеет делать анализ, обобщения и собственные выводы. Оценка «3» ставится в том случае, если учащийся правильно понимает физическую сущность рассматриваемых явлений и закономерностей, но при ответе: а) обнаруживает отдельные пробелы в усвоении существенных вопросов курса физики, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; б) испытывает затруднения в применении знаний, необходимых для решения задач различных типов, при объяснении конкретных физических явлений на основе теории и законов, или в подтверждении конкретных примеров практического применения теории; в) обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника, или отвечает неполно на вопросы учителя, допуская одну-две грубые ошибки. Оценка «2» ставится в том случае, если ученик: а) не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов; б) или имеет слабо сформулированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов и задач по образцу и к проведению опытов, в) или при ответе допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля. Атмосферное давление. Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. Экспериментальное задание: «Изготовление математического маятника с заданным периодом колебаний и проверка его опытным путем». Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Сила Архимеда. Плавание тел. Практическое применение закона Архимеда. Взаимодействие токов. Магнитное поле тока. Магнитная индукция. Сила Ампера. Сила Лоренца. Задача. В электролитической ванне за 10 мин выделилось 0,33 г меди. Сопротивление раствора медного купороса составляет 3,6 Ом. Определите мощность тока, проходящего через раствор. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Путь и перемещение. Закон сложения скоростей. Испарение жидкостей. Насыщенный и ненасыщенный пар. Давление насыщенного пара. Влажность воздуха, её измерение. Задача. Газ при давлении 810 кПа и температуре 12 0С занимает объём 855 л. Каким будет давление, если тот же газ при температуре 320 К займёт объём 800л? Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Электромагнитные волны, их излучение. Принципы современной радиосвязи. Развитие средств связи. Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение, скорость и перемещение в равноускоренном движении. Графики зависимости кинематических величин для равноускоренного прямолинейного движения. Задача. Два проводника сопротивлением 15 Ом и 60 Ом включены в цепь последовательно. Сила тока в цепи 2А. Найти напряжение в цепи. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Корпускулярно-волновой дуализм. Давление света. Опыт Лебедева. Химическое действие света. Равномерное движение по окружности. Период, частота, скорость и ускорение при равномерном движении по окружности. Задача. Математический маятник совершает колебания с частотой 4 Гц. Вычислите длину его подвеса. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Первый закон динамики Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности в классической механике. Законы отражения и преломления света. При подключении к батареи элементов с ЭДС 4,5 В вольтметр показал напряжение на лампочке 4 В, а амперметр – силу тока 0,25 А. Каково внутреннее сопротивление батареи? Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Масса, её измерение. Сила. Второй закон динамики Ньютона. Задача. Два одинаковых точечных заряда по 300 нКл расположены на расстоянии 60 см друг от друга. Определите напряженность поля в точке расположенной на расстоянии 50 см от каждого заряда. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля. Третий закон Ньютона. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Значение работ отечественных ученых в развитии космонавтики. Рассчитайте силу тока, протекающего через резистор сопротивлением 5,5 Ом, если ЭДС источника тока 18 В, а его внутреннее сопротивление 0,5 Ом. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
Инструкция к билету: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться конспектами. Время на подготовку ответов к вопросам – 20 минут. Устно ответить на 2 (Два) вопроса. На третий вопрос ответить письменно, если нужно провести эксперимент. Непрерывный и линейчатый спектры. Спектры поглощения и излучения. Спектральный анализ и его применение. Закон всемирного тяготения. Движение искусственных спутников Земли. Расчет первой космической скорости. Задача. К дуговой лампе с сопротивлением 5 Ом последовательно подключен реостат сопротивлением 7,5 Ом. Определите силу тока в лампе, если напряжение на зажимах генератора 127 В, проводка изготовлена из медного провода длиной 20 м с площадью поперечного сечения 2 кв. мм. Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Техникум горных разработок имени В.П. Астафьева»
|