Главная страница
Навигация по странице:

  • V1 Укажите значение обстоятельства, которое отвечает на вопросы где куда откуда

  • 1 Каким образом Как 0 Почему Отчего 0 Когда Как долго 0 Где Куда Откуда 0 Зачем Для чего

  • 1 Когда С каких пор 0 Куда Откуда 0 Как Каким образом 0 Зачем Для чего 0 Кому Чему

  • V1 В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно

  • V1 В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире

  • V1 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И

  • 1 Сколько человек отсутствует

  • V1 Укажите слово, которое пишется раздельно

  • V1 Укажите наречие, которое не образует степени сравнения

  • Экзаменационные вопросы (2сем) 202223 г. V1 Укажите слово, в котором все согласные звуки твердые 0 академия 0 весна 1 работа 0 чтение 0 щедрость. V1 Укажите слово, где звуков больше чем букв 0 крюк


    Скачать 50.07 Kb.
    НазваниеЭкзаменационные вопросы (2сем) 202223 г. V1 Укажите слово, в котором все согласные звуки твердые 0 академия 0 весна 1 работа 0 чтение 0 щедрость. V1 Укажите слово, где звуков больше чем букв 0 крюк
    Дата06.05.2023
    Размер50.07 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаDOC-20230503-WA0017. (1).docx
    ТипЭкзаменационные вопросы
    #1112023
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    V1 Укажите вопросы родительного падежа?


    1 Кого? Что?


    0 Кто? Что?


    0 Кого? Чего?


    0 Кому? Чему?


    0 О ком? О чем?
    V1 Укажите, каким членом предложения является существительное курган в предложении:

    Большой Мар – древний скифский курган.

    1 дополнение

    0 сказуемое

    0 подлежащее

    0 обстоятельство

    0 определение
    V1 Укажите, какой второстепенный член предложения обозначает место, время, причину, образ действия, меру, цель:

    1 дополнение

    0 определение.

    0 сказуемое

    0 обстоятельство

    0 подлежащее

    V1 Укажите значение обстоятельства, которое отвечает на вопросы где? куда? откуда?

    1 причины

    0 условия

    0 меры и степени

    0 места

    0 образа действия.
    V1 Укажите, на какие вопросы отвечают обстоятельства цели:


    1 Каким образом? Как?


    0 Почему? Отчего?


    0 Когда? Как долго?


    0 Где? Куда? Откуда?


    0 Зачем? Для чего?
    V1 Укажите вопросы обстоятельства времени:


    1 Когда? С каких пор?


    0 Куда? Откуда?


    0 Как? Каким образом?


    0 Зачем? Для чего?


    0 Кому? Чему?
    V1 Укажите значенияобстоятельства в предложении: Изредка солдат в старой шинели торопливо проходил по площади.

    1 места и цели

    0 цели и причины

    0 времени и образа действия

    0 образа действия и меры

    0 причины и времени
    V1 Укажите значения обстоятельства в предложении: С востока резко подул холодный ветер.

    1 места и условия

    0 времени и цели

    0 места и образа действия

    0 условия и причины

    0 времени и образа действия
    V1 Глагол – это часть речи, которая обозначает:

    1 признак действия

    0 признак предмета

    0 действие предмета

    0 признак предмета по действию

    0 добавочное действие
    V1 Укажите окончания существительных в форме множественного числа Творительного падежа:

    1 -ам, ям.

    0 -ами, -ями.

    0 -ах, -ях.

    0 -ей, -ёв

    0 -и, -ы
    V1 Укажите падеж существительного «водопад» в данном предложении:

    Журчал ручей, образуя на своём пути ряд маленьких водопадов… (М.Горький)

    1 В.п.

    0 Т. п.

    0 П. п.

    0 Д.п.

    0 Р. п.
    V1 Укажите падеж существительных в предложении: Луна льёт безжизненный свет.

    1 И.п., Р.п.

    0 И. п., В.п.

    0 В. п., Р.п.

    0 И.п., И.п.

    0 В.п., И.п.
    V1 Укажите предложение, где есть существительное в форме мн.ч., И.п.:

    1 Летит по осенним дорогам холодный северный ветер.

    0 Осенние листья усыпали лес.

    0 Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.

    0 Так хочется летом пройтись до лесного озера!

    0 Старый пень задумчиво стоял у них на пути.
    V1 Укажите словосочетание, где имя существительное имеет форму мн.ч., В.п.:

    1 высоких елей

    0 по чугунным рельсам

    0 убранные на полки

    0 потешным обезьянам

    0 собранный в дорогу
    V1 Укажите словосочетание, где имя существительное стоит в форме ед.ч., Д.п.:

    1 по утренней росе

    0 до заката солнца

    0 зимним пейзажем

    0 о потешных обезьянках

    0 бесконечная гладь степи
    V1 Укажите тип предложения: Потом говорили о южных и северных берегах, о том, как люди и нравы диковинны в дальних странах.

    1 вопросительное

    0 простое

    0 односоставное

    0 сложное

    0 нераспространенное
    V1 Укажите предложение, в котором выделенные существительные стоят в форме 1-мн.ч., Т.п., и 2-мн.ч., И. п.

    1 Ребятам надо успеть повесить скворечники.

    0 Выглянули яркие лучи утреннего солнышка.

    0 Под высокими соснами прячутся маленькие грибочки.

    0 Птички летали вокруг кустов и тревожно щебетали.

    0 Детвора азартно соревновалась в прыжках с трамплина.
    V1 Укажите словосочетание, где у существительного множественного числа верно определён падеж:

    1 с другими ребятами (Р.п.)

    0 служебных собак (Д. п.).

    0 на своих крыльях (П.п.)

    0 корм котам (Т. п.).

    0 к птенцам (П. п.)
    V1 Укажите фразеологический оборот с существительным в форме ед.ч., Р.п.:

    1 Ходить на задних лапках.

    0 Чужими руками жар загребать.

    0 Щёлкать зубами

    0 Выпускать из виду

    0 Шито белыми нитками.
    V1 Укажите верное определение: Косвенная речь это-

    1 передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму

    0 передача чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего

    0 дословная выдержка из какого-либо текста

    0 простое распространенное предложение

    0 сложносочиненное предложение

    V1 В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

    1 «Принеси новый журнал: попросил меня отец».

    0 «Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!»

    0 «По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов.

    0 Мать строго произнесла: «Возвращайтесь не поздно».

    0 Ребята закричали: «Вода уже теплая! – и дружно заверили, - можно купаться».
    V1 Определите схему предложения с прямой речью: Мир – хорошее место, писал Хемингуэй И за него стоит драться.

    1 «П»,-а.

    0 «П, - а, - п»,

    0 А: «П!»

    0 «П, - а. – П».

    0 «П?» - а.

    V1 В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

    1 Каспийское море…самое большое озеро в мире.

    0 Время … лечит от страдания.

    0 Совы … известно, птицы осторожные.

    0 Мудрено и трудно … жить просто.

    0 Искусство … должно облагораживать людей.
    V1 Укажите ряд слов, где ударение выделено правильно:

    1 суффИкс

    0 алфАвит

    0 диалОг

    0 собрАла

    0 истрУмент
    V1 Укажите слово, где пишется удвоенная согласная:

    1 Ко(р,рр)идор

    0 Симу(л,лл)яция

    0 А(л,лл)юминий

    0 Кор(р,рр)екционный

    0 Кожа(н,нн)ый

    V1 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

    1 бизн...смен, г...ограф

    0 пов...лять (хвостом), поб..лить

    0 ст..рать, пр..школьный

    0 пер..мена, пр..стиж

    0 зам...реть, пр..кратить
    V1 Прямая речь - это:

    1 передача чужой речи без сохранения всех ее особенностей

    0 передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму

    0 дословная выдержка из какого-либо текста

    0 простое распространенное предложение

    0 сложносочинённое предложение
    V1 Укажите слово, в котором ударение выделено неверно:

    1 цЫган

    0 завИдно

    0 фарфОр

    0 жалюзИ

    0 звонИт
    V1 Укажите значение придаточной части в предложении: «Для того чтобы быть счастливым, надо не только любить людей, но и быть любимым»

    1 причины

    0 места

    0 цели

    0 условия

    0 времени
    V1 Укажите словосочетание с притяжательным местоимением


    1 Сколько человек отсутствует?

    0 Всякая мысль ценна;

    0 …Напишут наши имена!

    0 Рыбачили на этом месте.

    0 Говоря иными словами
    V1 Укажите ряд определительных местоимений

    1 Свой, наш, моя

    0 Она, мы, вы

    0 Любой, сам, каждый

    0 Некий, кое-где, кто-то

    0 Некого, никакой,нигде
    V1 Укажите верное определение: Повествование - это

    1 изображение событий или явлений, следующих друг за другом

    0 тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство мысли

    0 разговор двух или более лиц

    0 диспут

    0 прямая речь
    V1 Укажите ряд глаголов совершенного вида:

    1 думать, освещать, слетать

    0 запирать, прыгать, рисовать

    0 выполнить, решить, собрать

    0 выбирать, победить, решать

    0 купить, красить, чертить
    V1 Укажите ряд глаголов несовершенного вида:

    1 расписать, простить, развязать

    0 открывать, предлагать, спрашивать

    0 прибирать, победить, решить

    0 думать, осветить, прилететь

    0 начертить, обедать, ехать
    V1 Укажите определение глаголов совершенного вида:

    1 это глаголы, обозначающие действие, которое может произойти только в определенных условиях

    0 это глаголы, которые указывают на продолжительность действия

    0 это глаголы в начальной неизменяемой форме

    0 это глаголы имеющие суффикс –ся(-сь)

    0 это глаголы, которые указывают на результат действия

    V1 Укажите слово, которое пишется раздельно?

    1 Из?редка

    0 В?припрыжку

    0 На?изнанку

    0 До?востребования

    0 На?изусть

    V1 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

    1 навзнич_, проч…

    0 слев_, вполсил…

    0 горяч_, певуч...

    0 издалек_, затемн…

    0 вперёд.., впред…
    V1 Укажи наречие, в котором пишется одна Н:

    1 качестве_о

    0 трепет..о

    0 мысле_о

    0 сдержа..о

    0 стра_о
    V1 Укажи наречие, в котором пишется две НН:

    1 комфорт_о

    0 аппетит_о

    0 совреме..о

    0 пута_о

    0 чер_о

    V1 Укажите наречие, которое не образует степени сравнения?

    1 всюду

    0 больно

    0 сладко

    0 ответственно

    0 скоро
    V1 Укажите наречие в форме превосходной степени:

    1 глубже

    0 менее любопытно

    0 радостнее

    0 более ответственно

    0 ярче всех
    V1 Определите разряд наречия в предложении: Грачи давно начали вить гнезда в роще.

    1 причины

    0 времени

    0 образа действия

    0 места

    0 следствия
    1   2   3   4


    написать администратору сайта